初三数学题目急啊如图,建筑物AB高为200米,从另一建筑CD的顶点C和底部D点观察到顶点A,仰角分别为30°与45°,求建筑物CD的高度(答案保留根号)
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/09/08 13:57:25
初三数学题目急啊如图,建筑物AB高为200米,从另一建筑CD的顶点C和底部D点观察到顶点A,仰角分别为30°与45°,求建筑物CD的高度(答案保留根号)初三数学题目急啊如图,建筑物AB高为200米,从
初三数学题目急啊如图,建筑物AB高为200米,从另一建筑CD的顶点C和底部D点观察到顶点A,仰角分别为30°与45°,求建筑物CD的高度(答案保留根号)
初三数学题目急啊
如图,建筑物AB高为200米,从另一建筑CD的顶点C和底部D点观察到顶点A,仰角分别为30°与45°,求建筑物CD的高度(答案保留根号)
初三数学题目急啊如图,建筑物AB高为200米,从另一建筑CD的顶点C和底部D点观察到顶点A,仰角分别为30°与45°,求建筑物CD的高度(答案保留根号)
过C做AB的垂线交AB于E!
在三角形ABD中,AB=200,角D=45度,所以BD=AB/tanD=200,CE=BD=200
在三角形AED中,CE=200,角C=30度,所以AE=CE*tanC=(200*根号3)/3
所以CD=AB-AE=200-(200*根号3)/3
初三数学题目急啊如图,建筑物AB高为200米,从另一建筑CD的顶点C和底部D点观察到顶点A,仰角分别为30°与45°,求建筑物CD的高度(答案保留根号)
初三数学:如图,利用标杆BE测量建筑物的高度,如果标杆BE长1.2m,测得AB=1.6m,BC=8.4m,楼高CD是多少?
初三的数学题目
初三数学圆周角题目
初三数学题目
初三数学题目速度
相似三角形的应用平面上一幢建筑物AB与铁塔CD相距60米,另一幢建筑物EF与铁塔相距20米,某人发现AB的顶端A与建筑物EF的顶端E、铁塔的顶端C恰好在一条直线上,已知AB高为15米,EF高为25米,求铁塔
建筑物AB高40m,另一建筑物CD与AB的水平距离BC=55m.现在AB的顶部A测得CD的视角为,求建筑物的高CD(精确到0.01m).
高二数学解三角形题目,速度求解~拜托拜托!详细点啊哈在斜度一定的山坡上的一点A测得山顶上建筑物顶端C对于山坡的斜度为15°,向山顶前进100米后,又从B点测得斜度为45°,设建筑物的高为50米
问一条关于初二勾股定理的题目如图,A、B两点与建筑物底部D在一直线上,从建筑物顶部C点测得A、B两点的俯角分别是30度、60度,且AB=20,求建筑物的高.图画得不太好吖
如图,建筑物AB高为200米,从它的顶部A看另外一建筑物CD的顶部C和顶部D,仰角分别为30°和45°,则建筑物CD的高为_____米
线段AB,DC分别表示甲乙两建筑物的高AB⊥BCDC⊥BC从B点测得D点的仰角α为60°,从A点测得D的仰角β为30°,已知甲建筑物高AB=36米,1求乙建筑物的高DC 2求甲,乙两建筑物之间的距离BC
建筑物AB高40m,另一建筑物CD与AB的水平距离BC=55m.现在AB的顶部A测得CD的视角1 建筑物AB高40m,另一建筑物CD与AB的水平距离BC=55m.现在AB的顶部A测得CD的视角为58,求建筑物的高CD(精确到0.01m).2 A,B
如图,建筑物AB高为200米,从它的顶部A看另外一建筑物CD的顶部C和底部D,俯角分别为30°和45°,求建筑物CD
线段AB,DC分别表示甲乙两建筑物的高AB⊥BCDC⊥BC从B点测得D点的仰角为60°,从A点测得D的仰角B为30°,已甲建筑物高AE=36米 (1)求乙建筑物的高DC(2)求甲乙两建筑物间的距离CE
如图,某数学课外活动小组测量电视塔AB的高度,他们借助一下高度为30米的建筑物
依照图片的题号:1、如图,A/B两点与建筑物底部D在一直线上,从建筑物顶部C测得A/B两点的俯角分别是30°、60°,且AB=20,求建筑物CD的高.2、一架梯子的长度为25米,如图斜靠在墙上,梯子顶端离墙底
数学高三题目