为参加学校举行的风筝设计比赛,小燕子用四根竹棒扎成如图所示的风筝框架,已知AB=CD,AC=DB.你认为小燕子的风筝两脚的大小相同吗?(即∠B=∠C吗)试说明理由.答得好就给分
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/18 23:55:25
为参加学校举行的风筝设计比赛,小燕子用四根竹棒扎成如图所示的风筝框架,已知AB=CD,AC=DB.你认为小燕子的风筝两脚的大小相同吗?(即∠B=∠C吗)试说明理由.答得好就给分为参加学校举行的风筝设计
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为参加学校举行的风筝设计比赛,小燕子用四根竹棒扎成如图所示的风筝框架
,已知AB=CD,AC=DB.你认为小燕子的风筝两脚的大小相同吗?(即∠B=∠C吗)试说明理由.答得好就给分
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你没有标出ABCD的位置,不过既然你直接说∠B、∠C那我就从左下角开始顺时针标注为ABCD吧,连接AD(辅助线),则AB=DC,BD=CA,AD=DA,可推出三角形ABD全等于三角形DCA,既然是全等三角形,∠B自然等于∠C.
为参加学校举行的风筝设计比赛,小燕子用四根竹棒扎成如图所示的风筝框架已知AD=BC,AC=DB.你认为小燕子的风筝∠B=∠C吗试说明理由
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为参加学校举行的风筝设计比赛,小燕子用四根扎成如图所示的风筝,已知AB=CD,AC=DB,你认为小燕子的风筝两脚的大小相同吗?(即角B=角C吗)试说明理由
为参加学校举行的风筝设计比赛,小明用4根竹棒扎成如图两脚所示的风筝框架,已知AB=CD,AC=DB.你认为小明的风筝两脚的大小相同吗,(即∠B=∠C),请说明理由尽量在今天结束谢谢喽
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学校举行五、六年级乒乓球比赛,共10个班20名同学参加.请你设计一个编码方案,给每位选手编号.