阅读材料,回答下列问题：材料一：台湾“教育部”近日公布一份所谓“高中历史课程纲要草案”,公然将中国清朝和中华民国的历史归类为“世界史”.——人民网（青锋2003年9月28日） 材 料
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阅读材料,回答下列问题：材料一：台湾“教育部”近日公布一份所谓“高中历史课程纲要草案”,公然将中国清朝和中华民国的历史归类为“世界史”.——人民网（青锋2003年9月28日） 材 料
阅读材料,回答下列问题：
材料一：台湾“教育部”近日公布一份所谓“高中历史课程纲要草案”,公然将中国清朝和中华民国的历史归类为“世界史”.
——人民网（青锋2003年9月28日）
材 料二：2004年11月9日,台“教育部”在网站上公布了新的“纲要草案”,把高中历史课本分为4册,第一册是所谓的“台湾史”,第二册是中国史,第三册和第四册是世界史.新的“纲要草案”中的“台湾史”不仅单独成册,而且与中国史的比例由现在历史课程中的3∶7,增加到1∶1.2006年度历史课本,包括辛亥革命、五四运动、中日战争、国共内战都被列入中国古代史,直到1945年光复台湾后才属于“台湾史的范围”.
——人民网（2004年11月）
材料三：我们之前读的四书五经、《史记》、唐诗宋词、《西游记》、《水浒》、《古文观止》等,是否全部要当成“世界文学”来读呢?——台湾一中学生的疑惑
——《大家文摘报》（2003年11月21日）
（1）材料一、二在实质上有什么相似之处?
（2）你如何帮助材料三中这位台湾中学生解除疑惑?
（3）用史实正名台湾自古是中国领土不可分割的一部分.
阅读材料,回答下列问题：材料一：台湾“教育部”近日公布一份所谓“高中历史课程纲要草案”,公然将中国清朝和中华民国的历史归类为“世界史”.——人民网（青锋2003年9月28日） 材 料
答：（1）都是篡改历史的行为,都是想把台湾和大陆分离（破坏祖国统一）的行为.
（2）要帮忙这位中学生,就要和他讲清楚世界文学和中国文学的区别,中国史和世界史的区别,以及他为什么有这种困惑的原因.
（3）台湾三国时称夷州,230年,孙权派卫温、诸葛直到夷州,加强了台湾和大陆的经济文化联系.台湾在隋唐时称琉球.元朝时,在澎湖设巡检司,加强对琉球的管辖.1624年,郑成功收复台湾,1684年,清朝设台湾府,隶属福建省.所以,台湾自古以来就是中国的领土.