保护环境的英语作文 80词左右 没语法错即可

保护环境的英语作文 80词左右 没语法错即可
保护环境的英语作文 80词左右 没语法错即可

保护环境的英语作文 80词左右 没语法错即可
要提高英文写作能力,一定要注意以下几点.
一、认真审题
作文第一步是仔细审题,考生要仔细阅读试题要求及相关信息,如图表,图画,数字等,准确把握出题者意图.考研作文忌信手掂来,提笔就写,根本不审题,想到哪儿就写到哪儿,或完全凭自己想象编故事,置考试要求于不顾,“下笔千言,离题万里”.比如1998是一幅卡通画,老母鸡申明外加一首打油诗,讽刺一些企业把该尽职之事作为推销产品的承诺.如果考生说老母鸡很可爱,但爱自夸,然后说自己某个同学也爱自夸,这就偏离主题.2000年的作文“A Brief Histiry of World Commercial Fishing ”.它给出了两张图,从1900年的渔船和鱼量之比到1995年的渔船和鱼量之比的变化谈如何保护渔业资源,应从商业性滥捕鱼这一主题展开话题,有的考生却大谈环境污染.这就偏离了主题,因为题中自始自终都没有谈到环境污染问题.
有的同学没有审题习惯,或担心时间不够草草审题,最后发现文不对题,草草收场,这就影响了英语成绩,同时也会影响后两门考试的考试心情.
二、列出提纲
考试规定的时间是很有限的,所以不能花太多时间准备一个详细的提纲,但关键词提纲或粗略提纲还是非常有必要的.对原始材料分析归纳后要形成一个基本的框架.文章打算分几段写,每段大概怎样写,自数控制在多少,开头段落是道破主题,点名要旨,引人入胜还是先给出主题一般的背景情况和对主题进行浓缩的陈述呢,中间段落和结尾有怎样写呢.这些都要心中有数.有的考生习惯用汉语构思文章,逐句翻译提纲,当碰到某个词卡住时就翻译不下去,僵在那里.要注意列提纲是为了更好更全面的表达主题.主题的表达可有多种形式,不一定非要寻找一个特定的词或句子.考试时考生要充分调动大脑,灵活运用以前所学知识.
三、开始写作
一篇文章往往由四部分组成,标题(title),首段(opening paragraph),主体(body paragraph),结尾段( concluding paragraph).标题要新颖,能引起读者兴趣,首段的内容根据文章的体裁而变化,比如议论文可以从一种现象,一种观点出发引出作者的观点.记叙文往往交代人物和故事背景.主体是文章的主要部分,通过合适的语篇模式表达一定的观点,考生要围绕中心按一定顺序分层次有重点的展开叙述,描写,议论.结尾段是对全文的总结,论点上要与前面的叙述一致和统一.写作时要注意以下几点.
1、要统一,连贯.
选择那些最能体现中心思想最具代表性的材料,这些材料要共同表达一致的信息.选材时切忌胡子眉毛一把抓.词语堆积,不伦不类.前后及段落之间在逻辑关系上要紧密衔接,不能把没有任何逻辑关系的词放在一起.可以用恰当的关联词把思想连贯的表达出来.
2、用词准确,语法正确
考试时要特别注意语法,此语,语气,标点符号等,为了避免太多单词拼写错误,语法错误,不要为了追求词语的华丽而堆积一些自己也没把握的单词,不要刻意追求长句而写一些自己不知对错的有多个从句组成的长句.考试时最好选择自己最有把握的词汇,短语,句式.
3、足够字数,卷面整洁
绝对不能字数不够,即使一句话颠来倒去说也要凑够字数.字数不够,即使写的非常精彩,也不能拿高分.
四、修改
英语写作时考生由于仓促,紧张等原因,很容易犯一些简单的,一眼就能发现的错误.所以考生一定要留出几分钟时间用于修改.不要大幅度进行修改,更不要因为修改破坏卷面整洁,影响阅卷老师心情.修改时可以从以下几点进行
1、语法
包括时态是否一致,主谓是否一致,名词单复数是否对应,被动主动语态是否错用等
2、词汇
包括连接上下句或段落的关联词,习惯用语,固定搭配,词类混淆,误用及物不及物动词等.
3、拼写和标点符号
希望楼主能积累大量的写作素材,并能熟练应用,考出好成绩!

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It is important to beal with the rubbish in cities.
Our world was colorful,beautiful and full of life. But these years, people have built many factories along rivers. Many trees have been cut dow...

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It is important to beal with the rubbish in cities.
Our world was colorful,beautiful and full of life. But these years, people have built many factories along rivers. Many trees have been cut down. Many animals have lost their homes. Factories cause pollution. Rivers become polluted.
As a student, you should do every things in your everyday life to protect them.
First, stop wasting more water.
Second, throw waste things into different dustbins. For example, waste paper should be throw into paper recyclable bins.
Third, stop cutting down trees. Instead, plant more.
Fourth, pick up garbage in the park or on the road when we are free.
Last, call on more and more people to pay attention to contrlling pollution.
In a word, everybody has his duty to protect the world.

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;/./kgf

We should protect the environment because we have only one earth. If we make our world very dirty we will not have anywhere to live, and we will not have any water to drink. We will all die.写不下了~

《Protect the environment, everyone duty.》
High school students is shouldering the responsibility of create the future, we should set up from childhood thrift consciousness, protect the earth's ...

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《Protect the environment, everyone duty.》
High school students is shouldering the responsibility of create the future, we should set up from childhood thrift consciousness, protect the earth's resources. Therefore, we should not be littering, shouldn't spit everywhere. Should eliminate the white pollution, promote the green environmental protection. If you see someone littering, we will promptly stop him, and told him to do so is wrong. We want to become environmental small guards together to create a clean society.
Because we only have one earth.
翻译：
保护环境，人人有责。
中学生肩负着创造未来的重任，我们应该从小树立勤俭节约的意识，保护地球资源。所以，我们不应该乱扔垃圾，不应该随地吐痰。应该杜绝白色污染，提倡绿色环保。如果看到有人乱扔垃圾，我们要及时阻止他，并且告诉他这样做是不对的。我们要成为环保小卫士，共同创建一个干净社会。
因为我们只有一个地球。
自己写的。初三水平。

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