动词各种时态的详细变化1、单三：copy单三要去y加ies -copies,而play-played,请告诉我为什么.2、复数形式：study复数要去y加ies-studies,而boy-boys,请告诉我为什么.3、过去式：copy过去式要去y加ied-copied
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/17 16:37:48
动词各种时态的详细变化1、单三：copy单三要去y加ies -copies,而play-played,请告诉我为什么.2、复数形式：study复数要去y加ies-studies,而boy-boys,请告诉我为什么.3、过去式：copy过去式要去y加ied-copied
动词各种时态的详细变化
1、单三：copy单三要去y加ies -copies,而play-played,请告诉我为什么.
2、复数形式：study复数要去y加ies-studies,而boy-boys,请告诉我为什么.
3、过去式：copy过去式要去y加ied-copied,而play-played.请告诉我为什么.
4、进行时：run进行时要双写n加ing-running,而study-studying,请告诉我为什么.
以上都是些比较容易弄混的东西
动词各种时态的详细变化1、单三：copy单三要去y加ies -copies,而play-played,请告诉我为什么.2、复数形式：study复数要去y加ies-studies,而boy-boys,请告诉我为什么.3、过去式：copy过去式要去y加ied-copied
copy单三要去y加ies -copies,而play-played因为copy属于下面第三条,辅音字母加y结尾的
单三：一般情况加-s,例如reads writes says stands
以ch sh s x 结尾的加-es例如teaches washes guesses
以辅音字母+y结尾的 变y为i再加es 例如tries carries dries
study复数要去y加ies-studies,而boy-boys因为study辅音字母加y结尾的,而boy是元音字母加y结尾的
复数形式：一般情况加-s
以ch sh s x 结尾的加-es
以辅音字母+y结尾的 变y为i再加es
以元音字母+y结尾的直接加s
copy过去式要去y加ied-copied,而play-played因为copy 是 以辅音字母+y结尾的,变y为i再加-ed
而play算作一般形式,加ed
过去式：一般情况加-ed,例如：want——wanted
以字母加e结尾的,加-d 例如live——lived
以辅音字母+y结尾的,变y为i再加-ed,例如try-tri
以重读闭音节结尾,末尾只有一个辅音字母 末位字母双写再加-ed,例如plan—planned
进行时：run进行时要双写n加ing-running,而study-studying这个可以参考上面的
进行时：一般情况加-ing
1,2,3都是因为发音的不同，我记得是，
第四个是因为辅元辅就要双写，
你的play写错 了play -plays ，恩，对，打错了。其实第四个我知道是辅元辅的规律既然都这么说就不追问第四个了。其他三个肯定还有说法的我记得是讲的发音的不同， 你也可以当是特例记吧， 然后我就不知道了。...
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1,2,3都是因为发音的不同，我记得是，
第四个是因为辅元辅就要双写，
你的play写错 了play -plays ，
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前三个是固定搭配。。第四个当两个元音中间夹着一个辅音且重读时动名词形式要双写不可能是固定搭配吧，也应该有元音辅音的关系。 我举的是例子，表示这一类的单词的特征。一般老师只有在动名词时才会扯到元音辅音的问题，不过两者确实相通...
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前三个是固定搭配。。第四个当两个元音中间夹着一个辅音且重读时动名词形式要双写
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