学习了本组课文,让我们感受到语言的魅力感受了语言表达的艺术,结合你最喜欢的课文谈谈

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/24 12:54:50
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故事: 很多年前, 一个爸爸和一个妈妈想休假,所以他们决定晚上去城镇.他们叫来最信任一个人来照看孩子.当保姆来的时候,他们的连个孩子已经在床上睡着了.所以保姆只是看了看孩子是否睡的好,就坐下了.
深夜,保姆觉得无聊就想去楼下看电视.但是她看不了,因为楼下没有电视(因为孩子的父母不希望他们的孩子看太多垃圾).她就打电话给孩子的父母,问是否可以在他们的卧室看电视,当然孩子的父母同意了.
但保姆又想要最后一个请求.
她问是否可以用毯子或者衣服盖住那小丑雕像,因为那使她感到很害怕.
电话沉默了一会.
(此时爸爸在和保姆通话)
他说:带孩子离开房间……
我们将会叫警察……我们从来没有什么小丑雕像.
那小丑很可能是一个从监狱逃出来的杀人犯.
电话里沉默了一会儿.
(正在跟保姆通话的孩子的父亲)说:带上孩子们,离开房子……我们会通知警察……我们没有一个小丑雕像……
孩子们和保姆被小丑谋杀了.
结果是,小丑是一个从监狱里逃出来的杀人犯.
如果你不在5分钟内转发这个贴子,这个小丑在凌晨3点时将会拿着刀站在你的床前.
我在这里发了,这就是恶魔般的小丑没有杀我的原因

学习了本组课文,让我们感受到语言的魅力感受了语言表达的艺术,结合你最喜欢的课文谈谈 学习了本组课文,让我们感受到语言的魅力感受了语言表达的艺术,结合你最喜欢的课文谈谈回顾 拓展二 《语言的魅力》感受到什么 课文:语言的魅力 学习了本组课文,使我学会了写说明文的方法 修改病句 通过学习本组课文,使我学会了写说明文的方法.(修改病句) 1.课文让我们感受到语言文字的魅力.《匆匆》一文中有令人回味的语言:洗手的时候,( );吃饭的时候,( );默默时,( ).从这诗一般的语言中,我们领悟到( )2.《十六年前的回忆》一 本组课文表达了炎黄子孙海外赤子的爱国激情,回忆一下,他们当中的哪些人那些事打动了你,给你留下了比较深的印象写出感受和体会. 让我们就这次综合性学习进行交流:可以谈谈 草原这篇课文向我们展现了什么样的草原风光让我们感受到什么之间浓浓的民族情 小学语文第六册课文《语言的魅力》原文要原文 而且就是《语言的魅力》这篇 4、按要求填空本组课文把我们带进了令人神往的大自然.那( )的江南山水,( )的天然溶洞,( )的桂林山水,( )的天山风光,让我感受到( ) 改病句:通过朗读这篇课文,使我感受到大自然神奇的魅力. 适合课文《语言的魅力》朗诵时的背景音乐 《语言的魅力》课文,北师大版四年级下册 语言的魅力 课文 春天到了,可是.起到什么作用? 语言的魅力读后感谢谢了 通过本组课文学习(五年级下册第一单元),你有哪些收获?可以是语文知识方面的答案 人教版五年级下册语文回顾拓展八交流平台1.本组课文让我们领略了亚洲、欧洲、非洲的风情。你从电影、电视、书籍、报刊等渠道一定还了解到其他一些异域风情,我们可以围绕这个内容