the teacher did what she colud do to help the child 的考点是什么/
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2025/01/31 02:37:55
the teacher did what she colud do to help the child 的考点是什么/
the teacher did what she colud do to help the child 的考点是什么/
the teacher did what she colud do to help the child 的考点是什么/
考点是:what she could do ,宾语从句.不过如果你正在学修饰成分的话,也有可能是to help,考察目的状语的用法.其实这个就看你学到哪了,如果你们都到期末了,这句话就没有什么所谓的考点了,都要会.
the teacher did what she colud do to help the child 老师做了一些她能够做的来帮助孩子。
中的what she colud do 作为宾语从句的,这是一个考点,
还有to help 那也可以设一个考点,表示目的,结果的。
希望能帮到你。
could do的do在这里作名词,所以后面要加to表目的,翻译就是老师做了他能做的,去帮助那个孩子。
考点大概有三个,根据学习阶段的不同可以设立不同的考点:
1、what she colud do整体做主句谓语did的宾语,是个宾语从句,这个从句单独出来的话就是:what can she do?这个包含2个考点:
a)、从句必须用陈述句语序,也就是虽然从句中 what 指代的是do 的宾语,但是从句的语序是she could,不是could she,这个是和特殊疑问句的语序有区...
全部展开
考点大概有三个,根据学习阶段的不同可以设立不同的考点:
1、what she colud do整体做主句谓语did的宾语,是个宾语从句,这个从句单独出来的话就是:what can she do?这个包含2个考点:
a)、从句必须用陈述句语序,也就是虽然从句中 what 指代的是do 的宾语,但是从句的语序是she could,不是could she,这个是和特殊疑问句的语序有区别的;
b)、could do 表示“老师能做到”,这里的could 不能用can。因为主句是过去式,从句中的必须运用其对应的过去式。因为单独出来的话,“老师能做到的”用现在时是最好的。
2.to help 动词不定式做目的状语。
收起