老师找黑板上列出一道算数题：120+27÷3.请你跟据算式用文字表达出来

老师找黑板上列出一道算数题：120+27÷3.请你跟据算式用文字表达出来 教师在黑板上列出一道算术题：120+27÷3.请根据算式用文字把这道题简明准确的表达出来. 老师在黑板上出了一道这样的题:已知根号7等于a, 老师在黑板上出了一道题,120+93除以3,请你根据算式用语言简明准确的表达出来. 下课了,老师在黑板上写了一道题:解不等式下课老师在黑板上出了一道题,x+2除以3大于等于2x-1除以2减去一个下课老师在黑板上出了一道题,x+2除以3大于等于2x-1除以5加上一个数,那一个数是模 一道算数题 一道算数题 一道算数题 为什么老师老叫我上黑板写题? 什么加什么加什么等于成功?老师在黑板上出了一道题!题目是什么加什么再加什么等于成功? 一道数学相似题某同学的座位到黑板的距离是6m,老师在黑板上要写多大的字,才能使这个学生看黑板上的字时,同他看相距30cm的教科书上的字感觉相同?（教科书上的小四号字大小约为0.35cmX0.4cm 黑板上的题 下课老师在黑板上出了一道题,x+2除以3大于等于2x-1除以2一个数,只知道其解集为x≤2,这个数是多?下课老师在黑板上出了一道题,x+2除以3大于等于2x-1除以2减去一个数,那一个数是模糊的,只知道 上讲台黑板上写东西,我发抖,是什么情况?课堂上,老师叫我写一道题目,我上讲台黑板上写,我居然发抖,是什么情况?怎么办? 数学课上,老师出了一道题：化简根号（1-根号2）的2次方数学课上,老师在黑板上出了一道题：化简 根号（1-√2)²,同学们马上举手发言,小刚站起来说：“老师这道题太简单了,因为平方与 语文老师找黑板擦擦黑板,可是,找来找去,找不到,老师问：有谁知道黑板擦放在哪儿了?没人回答上午第二节的语文课,黑板写满了,语文老师找黑板擦擦黑板,可是,找来找去,找不到.老师问：有 为什么老师老是让我上黑板上面写题?为什么? 下课了,老师在黑板上写了一道题：解不等式x+2除以2大于等于2x-1除以3【再】+阴影部分,求阴影部分