如何区别重读闭音节

如何区别重读闭音节
如何区别重读闭音节

如何区别重读闭音节
开音节
绝对开音节
绝对开音节：单个元音字母后面没有辅字组的重读音节.例如：no she he we .
相对开音节
相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母,再加一个不发音字母e构成的重读音节.例如：name these bike home excuse like .也可以这么说：1.以一个元音字母结尾的重读音节.这个元音字母在单词中发它在字母表中的音,即它本身的读音.如：no,he,table.2.在含有一个元音字母的重读音节中,在元音字母后有一个辅音字母(r除外)与一个不发音的字母e,也是开音节.这个元音字母发它本身的音.如：name,fine.闭音节含有一个元音字母,并以辅音字母(r,w除外)结尾的重读音节为闭音节.一般开音节后面有不发音的“e”
编辑本段闭音节
什么叫闭音节
单个元音字母后面有辅字组成（r w y 除外）,且以辅音字母结尾的重读音节.例如：bag draw begin fish not cup 闭音节可以分为：元音+辅音或元音+辅音+辅音 注：y是半音节
重读闭音节
英语重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音,重读闭音节就是指在一个音节中,以辅音音节结尾的而且是重读音节的音节比如apple 划音节就应该是ap/ple 前面那个ap 是一个音节以辅音音素结尾就是闭音节.重读闭音节就要双写,重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音.如:sit---sitting begin---beginning put---putting swim---swimming 举两个很经典的例子：forbid---forbidding (重读闭音节,双写) prohibit---prohibiting （重读在第二音节,非重读闭音节,不双写） 元音：a e i o u 辅音：b d g v r z n p m t c （k g) f l s h j x 半元音：r y w 重读闭音节法：两个辅音间夹着一个元音.
重读闭音节三要素
1.必须是重读音节； 2.最后只有一个辅音字母； 3.元音字母发短元音 重读闭音节就要双写.重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音.如:sit---sitting begin---beginning(重读在gin这个音节上,相当与把gin该成双写的) 像travel这种重读不在的vel,可以为travelled,也可以是traveled
编辑本段如何识别开音节和闭音节?
1．开音节 1）以发音的元音字母结尾的音节.例：be,he.公式:辅音+一个元音 2）以辅音字母（r .w.y 除外）+不发音的e结尾的音节.例：make,like,cake.公式:辅音+一个元音+一个或几个辅音+不发音的e 2．闭音节 以一个或几个辅音字母（r 除外）结尾而中间只有一个元音字母的音节,称为闭音节.例：map,desk,is.在重读的闭音节中元音字母读做短元音.

首先重读在前面，以辅音结尾，符合辅音+元音+辅音的形式

中文的重读闭音节
1.开音节分两种,绝对开音节和相对开音节。 绝对开音节：以发音的元音字母结尾的音节。 相对开音节：辅音字母-1元音字母-辅音字母-不发音e 结尾的音节 ( re除外 ) 。 〔在开音节中, 元音字母发他们在字母表中的音〕 闭音节：辅音字母-1元音字母-辅音字母 的音节 ( -al等除外) 在闭音节中,元音字母发不同的音 a e i o u ...

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中文的重读闭音节
1.开音节分两种,绝对开音节和相对开音节。 绝对开音节：以发音的元音字母结尾的音节。 相对开音节：辅音字母-1元音字母-辅音字母-不发音e 结尾的音节 ( re除外 ) 。 〔在开音节中, 元音字母发他们在字母表中的音〕 闭音节：辅音字母-1元音字母-辅音字母 的音节 ( -al等除外) 在闭音节中,元音字母发不同的音 a e i o u 例 sat let sit not nut
编辑本段英语的重读闭音节
1.英语重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音，重读闭音节就是指在一个音节中，以辅音音素结尾的而且是重读音节的音节 (重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音). 比如apple 划音节就应该是ap/ple 前面那个ap 是一个音节以辅音因素p结尾就是闭音节. 重读闭音节二要素： （1）. 必须是重读音节； （2）. 最后只有一个辅音字母； 改变时态时，重读闭音节需要双写. 如:sit---sitting begin---beginning(重读在gin这个音节上，相当于把gin改成双写的) . 像travel这种重读不在vel的，可以为travelled，也可以是traveled. 举两个很经典的例子： forbid---forbidding (重读闭音节，双写). prohibit---prohibiting （重读在第二音节，非重读闭音节，不双写）. 元音：a e i o u 辅音：b d g v r z n p m t c （k g) f l s h j x 重读闭音节法：两个辅音间夹着一个元音。 开音节分两种，一种叫绝对开音节，相对开音节。 ①绝对开音节：单个元音字母后面没有辅字母的重读音节。例如：no blue ba-by stu-dent se-cret. ②相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母e构成的重读音节。例如：name these bike home ex-cuse.
编辑本段什么叫闭音节？
单个元音字母后面有辅字母（r w y 除外）且以辅字组结尾的重读音节。例如：bag egg fish not cup 闭音节就是一个元音字母后跟一个辅音字母的单词
编辑本段什么叫重读音节？
重读音节指的是单词中读音特别响亮的音节。用音标标记双音节、多音节词的读音时，应使用重读符号。单音节词多数是重读音节，标记读音时不需要使用重读符号。 双音节词的第一个音节通常是重读音节。 例如：stu-dent -Chi-na -sec-ond -au-tumn in--deed 含有a- be- de- re- in- ex- 等前缀的双音节词往往是在第二个音节上重读。双音节词的重读位置不会因增加前缀或后缀而发生改变。例如： a-bout be-fore ex-cuse re-pair for-get-ful in-ven-tor 多音节词通常在倒数第三个音节重读。 例如：el-e-phant con-grat-u-la-tion 词尾有-ic或-tion,-sion的词，在-ic或-sion,-tion前的一个音节上重读。例如：scien-tific im-pression republic；emphatic

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