）生活环境（）归类（）与人类的关系（） 15种以上

来源：学生作业帮助网编辑：六六作业网时间：2024/12/25 23:25:29

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）生活环境（）归类（）与人类的关系（） 15种以上

）生活环境（）归类（）与人类的关系（） 15种以上
生物名称数量生活环境生存状态
蚂蚁较多陆生以群体为生,大多居与洞穴,喜欢光照
蝴蝶较多陆生适于飞行,以传粉为生
牵牛花较少陆生喜爱光照,开花期在夏,秋季节
吊兰几株陆生适于北窗养的花卉,喜欢足够的光线
荷花较多水生属水生花卉,开花期在夏季
蟋蟀较少陆生生存不能离开草丛和土地
苍蝇较多陆生喜欢在温暖潮湿的环境下生存
壁虎较少陆生善于在光滑的墙壁或天花板上爬行,夜晚
在灯光下活动捕吃昆虫
飞蛾较少陆生多在夜间活动,喜欢在光亮处聚集
蚊子较多陆生幼虫称为孑孓,以水中的藻类为食
毛毛虫较多陆生成虫蝴蝶或蛾大多数能帮助植物传播花粉
褐家鼠较多陆生喜欢在墙根、墙角打洞

）生活环境（）归类（）与人类的关系（） 15种以上（包括生物名称数量生活环境归类）人类由于乱砍伐树木,造成自已的生活环境越来越坏,人类真是（）填成语草履虫的生活环境是() 草履虫的生活环境是（）? 恐龙生活环境（想象）想象的恐龙的生活环境生活环境与人类的关系藻类植物（）（）（）苔藓植物（）（）（）蕨类植物（）（）（）裸子植物（）（）（）被子植物（）（）（）环节动物（）（）（（）大自然（ )生活环境不同生物的生活环境（举例）紧急!对城市绿化树种的归类中,按照形态结构分为（）植物和（）植物,例如菊花和榕树；按照生活环境分对城市绿化树种的归类中,按照形态结构分为（）植物和（）植物,例如菊花和榕树；金鱼的生活环境?（4种）在各地生活环境的身体形态结构特征? 各种生物的生活环境和生存状态格式（10种以上）数量生活环境生存状态谈谈对中国民族音乐的理解(特征、活动来源、与生活环境的关联）小学六年级里所有成语归类（写人类、叙事类、绘景类、状物类）小学六年级里所有成语归类（写人类、叙事类、绘景类、状物类）要全部! 小学六年级下成语归类（4大部分：写人类、叙事类、绘景类、状物类）（除去外表和生活环境）人与人的差别在哪?现在是17.07 生态环境的破坏将严重影响人类的生存.我们应从哪些方面保护我们赖以生存的生活环境（至少4条）? 生态环境的破坏将严重影响人类的生存.我们应从哪些方面保护我们赖以生存的生活环境（至少4条）?

） 生活环境（ ） 归类（ ） 与人类的关系（ ） 15种以上

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