房地产经济师论文的问题,想评高级经济师（房地产类）,必须发表论文,有哪些刊物可以发表,朋友们推荐推荐,省级刊物有哪些?

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高级经济师结合自己的工作展开写论文就可以了.我之前没啥时间,同事介绍去找志文网帮忙写的额,做的是县域经济增长集聚与差异:空间计量经济实证分析,分析的很到位,我自己拿去投稿直接录用了,哈哈

原锦西中国方仲永，世界文士农业。锺拥省5年，不知道这本书与一个坏主意，，突然唱寻求的。父异艳，借近，旁边的人，第四本书，因为它的名字。他的诗以养父母，家庭，通过一个村庄学者的观点。自然指物的艺术的的写诗立法上皆有相当大的。易人齐“，一点点的客人他的父亲，或硬币乞讨。的母公司，其利润也一天拉仲永环叶易仁，不学习。
我闻到了很长一段时间。明家中，从他们的祖先，请参阅“救驾”的12人。诗，不能...

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原锦西中国方仲永，世界文士农业。锺拥省5年，不知道这本书与一个坏主意，，突然唱寻求的。父异艳，借近，旁边的人，第四本书，因为它的名字。他的诗以养父母，家庭，通过一个村庄学者的观点。自然指物的艺术的的写诗立法上皆有相当大的。易人齐“，一点点的客人他的父亲，或硬币乞讨。的母公司，其利润也一天拉仲永环叶易仁，不学习。
我闻到了很长一段时间。明家中，从他们的祖先，请参阅“救驾”的12人。诗，不能说在前面的气味。另外七扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人进”。
王子说：仲永的传球戈登，数天。一天，阴人的材料与事实相差太远。死亡的人群中，别人不还。他的一天，如此其贤也，而不是人的人，这丈夫是不是一天，一个坚实的人群，而不是受的人，是给大家。是吗？
先生的
金溪平民方仲永，世代养殖业。仲永五年的时候，还没有认识到书写工具（纸，墨，笔，砚等），有一天，突然哭了这些东西。 （感觉）的父亲很是惊讶，他从隔壁借来的，锺拥犁的书写工具四言诗，写上自己的名字和自己的问题。这首诗的含义是父母，良好的关系，同氏族人的支持，并通过乡镇的学者手表。从那时起，指定的项目（让他）写了一首诗（他）立即完成，（诗歌）文学恩典，有真理，有一个地方值得观看。惊讶的县（这件事），渐渐地，（同一县）人，是客人的仪式上向他的父亲，有些人花钱方仲永写诗。他的父亲是有利可图的，每天拉着仲永4人访问同一个县的人，让他去学习。
我听说过，它已经很长一段时间。明年，我回到了家，我已故的父亲，叔叔家看方仲永（他）已经12或13。 （他）写了一首诗，（他写的诗）是不相称的声誉。 （以上）7，（I）从扬州回来的叔叔家，问方仲永（叔叔）说：“他可以完全作为普通的人已经完全消失了。”
王安石：仲永可访问性智力是天生的获得。他的与生俱来的天赋，比一般的人要好得多。他最终成为了一个普通的人，后天教育，因为他不符合要求。他天生聪明，这么聪明的人，不被后天教育的立场，成为普通的人，那些天生不聪明，一直是普通百姓，他拒绝接受后天的教育，成为普通百姓多远？解决方案


句子。父差异燕借用接下来的近与之。
翻译：父亲吃了一惊，书写工具，给仲永的邻居。
2。因为它的名字，他的诗以养父母的意义，获得了家庭。 “
翻译和诗歌（后）标题上他的名字，他的诗歌，以支持他们的父母，宗族团结为基调。
3。自然的事情写诗立场，其文理皆有可观的。
翻译：从那以后，只要有人指定他写诗的事情，钟永利刻完成，文学恩典，有真理，有一个地方值得观看。
4。易网任奇“赶客人他的父亲的硬币求。
翻译：惊讶县的人，渐渐地对待每一个客人的仪式为他的父亲，而有些人用硬币罢工仲永的诗。
5。父利其器，这一天也拉叶易任仲永环，而不是学习。
翻译：他的父亲是如此有利可图的一天，拉仲永4人访问同一个县的人，让（他）学习。
6。前的气味时，也不能说。
翻译：没有听说过与以前的。
7。泯然众人男人！倒装句

8。还自扬州（状语后置）

翻译：从扬州回来。
9。借旁近的对比四书诗。
翻译：（父亲）的书写工具从邻居家借来给他，他当即写了四句诗。
10。士兵就为大家。话
1。伤害：悲伤的叹息
金溪：人名，地名，江西金溪
3人：平民
4的世界：代
5。文士属于
6。耕作犁
7。出生成长
8。年岁
：没有，没有
10味：一旦
11。知道：认识
13本书，书写工具（笔，墨，纸，砚等）。
13。突然突然
14。一声：大声哭泣
15。要求：
14。不同的：......感到惊讶（意为动用法）
17。严：他代表该和钟勇
18的下个向下近期：最近借来的。下一步附近，靠近，这里指的邻居
19
20：现在，立刻
21本书：写，写
22：
23。自己
24：落款
25。名称：名称
26：
27 ：
28。认识：照顾自己，维护
29。血统：团结族：聚，团结
30：
31。含义：主题（中心或文章的大意）
32。密码：发送
33：
34。前景：手表
35：
36。 ：
37。方式：指定
38。写
39。立即成立时间：
40：完全
41：代词，代表该这首诗
42：文学文本的恩典
43经理：真理
44：所有
45：值得
46。前景：看
49 ：...的地方（方面）
40地理分布范围：县（乡）
51。奇：惊讶（奇怪）（意为卫东）
52。的：代指仲永人才
53。稍微逐渐
54。嘉宾：这里是基于治疗的意义的客人的仪式，嘉宾，本文所指的是状语（名词作动词）
55。：他代表钟勇
56：有些人
57：
58。乞讨罢工
59。 S：代表钟勇诗歌
60。利其过程：我认为这样是有利可图的。李想......有利可图的。它的这个，但这种方式。
61天：每天
62。拉：通过攀岩，拉，引
63。环：四，到处
64叶：访问
65：允许多
66。第一人称代词，我
67。气味：我听说了，听说
68：它，它代表
69
明道：宋仁宗赵祯在位（一零三二年至1033年）：70。按照
71。祖先：王安石的父亲去世
72。：返回
74。：
75 ：写
76，说：“很
77。前时闻：以前的声誉。当，当，新闻，谣言
78：
79复杂：一遍又一遍
80。问
81。泯然众人进：完全像普通人一样，消失，是指原有的特点完全消失。每个人，普通的人。（注：不能完全解释

83。之间的主要所谓的辅助字废话。）
82。王子：王安石自己
84。通：通达
85。启示：智能
86：接受
87。的：它是代表了解正确的
88天：天生的。
89。的是，代人才。
90。贤：节拍;超过。
91：比例。
92。材料：用“只”。
93。远：有很大的差距。 BR /> 94死亡：最终的决定。
95。：音节颗粒未翻译。
96。成为。
97。：所以。
98。他们的：他，代表钟勇。
99：是。
100：没有翻译。
101。不：不符合要求的要达到。
102他：他
103。：喜欢。
104：
105。没有翻译。
106吟道：
107。 S：它代表的后天教育。
108。尚且。
109。今天
110。加的夫：毛词的翻译版本翻译（音读FU）固体：
111
112。是：能。
113。：假设关系。
114。：停止。
115。耶要求，相当于说，“”，“”。
116。吴桐：通达智能五年
方仲永的三个阶段
①健康自然指物写了一首诗站12
②三：写了一首诗，不能说
③前，当2007年的气味：泯然众人进行
阅读暂停
锦西/中国方仲永，世界其诗/隶农业仲永/出生5年，而不是一个坏主意鉴定书。突然哭/乞讨，父母/ ISO燕，/近/对比度/书诗4，和/从它的名字旁边。养父母，家庭/意大利，一个乡镇传记/学者/角度，当然写诗/支架/艺术/ /指物皆有相当大的。易网任奇，略/客人，其母公司和/或硬币乞讨。还父/李龙大，一天拉仲永/环烨禹易人，而不是学习。
/我听到了很长一段时间。明/家庭/祖先，在舅家/见十二人，所以写了一首诗，/之前的气味不能说的。另一个七年，但还自扬州复杂/舅家/ Q燕说，“泯然/所有进行。”
>王子说：仲永/理解正确的，天也。日/尹在材料/与事实相差太远。所有人/其他/死亡/不还，他/天，因此， /贤也，固/ /人/人群;的丈夫/天，大家，另一个人/没有/每个人/。是吗？
文章了解
主题的理解
>“伤害”，“为...难过“，意思是打算花法]。显示的神童，最终泯然众人的遗憾之情，强调后天教育教”伤仲永“的重要性，从”临川先生博客（中华书局，1959年）
损伤“的三层含义，第一要义就是这样的天才仲永最终沦为一个普通的人，觉得对不起第二个含义是后天教育的仲永的父亲一样，逆向思维的人不重视和感到难过，第三层含义是小于那些天才仲永不能接受后天教育，最终甚至普通百姓不伤心重复仲永在过去的人。

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