课文围绕紫藤萝花来抒发情感,把课文11个自然段分为3个层次,并用2个字来概括内容要点!答得好+50分!9点半关闭!求求了
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2025/01/12 02:27:47
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第一段 （1-7自然段） 赏花
第二段 （8-9自然段） 品花
第三段 （10-11自然段）赞花
不确定,你自己再考虑一下~
赏花
文章围绕紫藤萝花来抒发感情，由看花、忆花、思花三个部分层层深入表达主旨。
本文是一篇构思精巧的借景抒情之作，文章围绕紫藤萝花来抒发感情，由看花、忆花、思花三个部分层层深入表达主旨。文章对紫藤萝花的描写细腻而且具有层次感：既注意写景视角的变化，从花瀑写到花穗再写到花朵；又注意感官角度的变化，从色彩写到形态再写到芳香。还注意比喻拟人通感等修辞手法的应用。文章的语言形象生动，带着独特的含蓄的抒情...
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文章围绕紫藤萝花来抒发感情，由看花、忆花、思花三个部分层层深入表达主旨。
本文是一篇构思精巧的借景抒情之作，文章围绕紫藤萝花来抒发感情，由看花、忆花、思花三个部分层层深入表达主旨。文章对紫藤萝花的描写细腻而且具有层次感：既注意写景视角的变化，从花瀑写到花穗再写到花朵；又注意感官角度的变化，从色彩写到形态再写到芳香。还注意比喻拟人通感等修辞手法的应用。文章的语言形象生动，带着独特的含蓄的抒情韵味，增加了文章的形式美和流动感。
收起
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课文围绕把“羚羊木雕”送给朋友这件事,表现了哪几种不同的态度和情感
下面对课文《紫藤萝瀑布》理解不正确的一项是（ ）A.紫藤萝的命运,从花儿稀落到毁掉,到如今繁花似锦,正是十几年来整个国家命运的写照和象征.B.全文围绕紫藤萝花来抒发感情,由看花、忆
《桂林山水》 课文中,作者想要抒发自己怎样的情感?
《紫藤萝瀑布》课文把“藤萝”比作“瀑布”,突出了紫藤萝怎样的特点?
课文紫藤萝瀑布中心思想
紫藤萝瀑布课文结构
课文是紫藤罗瀑布
课文是紫藤罗瀑布,
初一语文课文《春》抒发了作者什么的情感,表达了作者什么的精神面貌
什么是体会课文情感
紫藤萝瀑布 一文抒发零作者什么情感
课文把课文打上
紫藤萝瀑布作者父亲名字紫藤萝瀑布初一课文我知道他她父亲是个哲学家
＜＜鸟是树的花朵＞＞ 中心是什么这篇课文的中心思想是什么?抒发了作者什么情感?
课文标题是‘济南的冬天’,结尾却写到‘冬天的济南’,这样变化抒发作者什么情感?
课文标题是‘济南的冬天’,结尾却写到‘冬天的济南’,这样变化抒发作者什么情感?
紫藤萝瀑布课文大致意思