加标点:(如下)学了 我爱家乡的杨梅 这篇课文 我知道了杨梅的形状远远的 全身长着小刺 它的颜色红红的 红得几乎发黑 它的味道甜津津的 甜中带酸 我真想亲口尝一尝杨梅啊
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/08/25 12:36:41
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加标点:(如下)
学了 我爱家乡的杨梅 这篇课文 我知道了杨梅的形状远远的 全身长着小刺 它的颜色红红的 红得几乎发黑 它的味道甜津津的 甜中带酸 我真想亲口尝一尝杨梅啊
加标点:(如下)学了 我爱家乡的杨梅 这篇课文 我知道了杨梅的形状远远的 全身长着小刺 它的颜色红红的 红得几乎发黑 它的味道甜津津的 甜中带酸 我真想亲口尝一尝杨梅啊
学了《我爱家乡的杨梅》这篇课文,我知道了杨梅的形状圆圆的,全身长着小刺;它的颜色红红的,红得几乎发黑;它的味道甜津津的,甜中带酸.我真想亲口尝一尝杨梅啊!
加标点:(如下)学了 我爱家乡的杨梅 这篇课文 我知道了杨梅的形状远远的 全身长着小刺 它的颜色红红的 红得几乎发黑 它的味道甜津津的 甜中带酸 我真想亲口尝一尝杨梅啊
我爱家乡的杨梅
作文:我爱家乡的杨梅
山西语文人教版新课标三年级 我爱家乡的杨梅课文.
我爱故乡的杨梅描写出了杨梅树在春天里什么的样子?
《我爱家乡的杨梅》课文表面上是写杨梅,但实际上是些作者( ),从文中“----------------”一句可以看出.
《我爱故乡的杨梅》这篇课文是围绕着( )来写的?
我爱故乡的杨梅 作者
我爱故乡的杨梅原文
我爱故乡的杨梅 教案课件三年级下册选学课文,谢谢!
“我爱家乡,更爱家乡的杨梅!”是病句吗?请各位答题者把语言逻辑再明确些。
家乡的杨梅( )补充句子
《我爱故乡的杨梅》作者为什么喜欢故乡的杨梅
《我爱故乡的杨梅》作者为什么喜欢故乡的杨梅
我爱故乡的杨梅的主要内容是什么
我爱家乡的山山水水,我爱家乡的______,我爱家乡的_______.(排比)
我爱故乡的杨梅题眼是什么
我爱家乡作文(山西省)的