1.根据语境,结合课文,填写合适的四字词语.小学生活即将结束,我看着校园里熟悉的一切,往事桩桩件件,( ).我们的校园生活就像一本( )的画册,记录着我们的( ).我记得那( )的课堂上
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/24 20:51:28
1.根据语境,结合课文,填写合适的四字词语.小学生活即将结束,我看着校园里熟悉的一切,往事桩桩件件,( ).我们的校园生活就像一本( )的画册,记录着我们的( ).我记得那( )的课堂上
1.根据语境,结合课文,填写合适的四字词语.小学生活即将结束,我看着校园里熟悉的一切,往事桩桩件件,
( ).我们的校园生活就像一本( )的画册,记录着我们的( ).我记得那( )的课堂上老师讲起故事来( ),我听得( ),启蒙老师对我的( ),我从内心对他们( ).
2.在横线上填上适当的古诗名句.
(1)从《难忘的启蒙》、《新来的田老师》和《老师领进门》中我感受到老师对我们付出得太多,使我不由想起一句赞美老师的诗句:“( )”,我们怎么报答得了老师的恩情呢,我不禁赞叹道:“( ).”
1.根据语境,结合课文,填写合适的四字词语.小学生活即将结束,我看着校园里熟悉的一切,往事桩桩件件,( ).我们的校园生活就像一本( )的画册,记录着我们的( ).我记得那( )的课堂上
小学生活即将结束,我看着校园里熟悉的一切,往事桩桩件件,( 记忆如新 ).我们的校园生活就像一本( 绚丽多彩 )的画册,记录着我们的( 点点滴滴 ).我记得那( 生动有趣 )的课堂上老师讲起故事来( 神采飞扬 ),我听得( 津津有味 ),启蒙老师对我的( 循循教导 ),我从内心对他们( 感激涕零 ).
2.在横线上填上适当的古诗名句.
(1)从《难忘的启蒙》、《新来的田老师》和《老师领进门》中我感受到老师对我们付出得太多,使我不由想起一句赞美老师的诗句:“( 春蚕到死丝方尽 ,蜡烛成灰泪始干 )”,我们怎么报答得了老师的恩情呢,我不禁赞叹道:“( 一日为师,终身为父. ).”