利用比例的意义判断各组能否成为比例：①1.5:7.5和5.7:1.9比值分别是【】‘【】能组成比例么?②1/5:1/2和0.25:0.625比值分别是【】.【】能组成比例么?

利用比例的意义判断各组能否成为比例：①1.5:7.5和5.7:1.9比值分别是【】‘【】能组成比例么?②1/5:1/2和0.25:0.625比值分别是【】.【】能组成比例么? 1.4:2.8和1/6:1/3应用比例的基本性质判断能否组成比例. 判断下面各组的四个数能否组成比例,如果能,把组成的比例写出来.21,6,7,2；6分之5,4分之1,20,6；0.7,7分之2,1,5 判断下面各组数能否组成比例,如果能组成比例,请把比例写出来九分之七,1.6,七分之九,八分之五 亮亮读一本书,上午读了这本书的十分之一,下午比上午多读6页,这时已读页数与未读页数的比是1:3,这本书共有多少页?（2）判断下面各组数能否组成比例,如果能组成比例,把比例写出来.7/9,1.6,8 判断两个比能否组成比例的方法有哪些 比例的意义 比例的意义 比例的意义是什么 解比例的意义 怎样根据比例的意义和比例的基本性质来判断两个比是否组成比例 如何判断两个比能否组成比例 如何判断两个比能否组成比例 1.判断下面每组中的两个比能否组成比例,把组成比例写出来.比例的意义和比例的基本性质1.（1）4：6和12：18 （2）0.5：2和1：2（3）5：7和10：21 （4）3分之1：5分之1和3：5 （2.）4分之5和x的比 比例的知识和意义 正反比例的意义是什么? 比和比例的意义 比例的意义和性质.