求2009.1人教版浙江省嘉兴市八年级上册历史与社会期末检测卷答案,第24题为考长安与东京城市布局的题

求2009.1人教版浙江省嘉兴市八年级上册历史与社会期末检测卷答案,第24题为考长安与东京城市布局的题
求2009.1人教版浙江省嘉兴市八年级上册历史与社会期末检测卷答案,第24题为考长安与东京城市布局的题

求2009.1人教版浙江省嘉兴市八年级上册历史与社会期末检测卷答案,第24题为考长安与东京城市布局的题
八年级《历史与社会》学科期末检测评分细则（2009.1）
一．选择题（每题2分,共40分）
1-10：DBDAA BDADD；11-20： ABBBD AACCA
二．故事填空题（每格1分,共10分）
▲1、陶片放逐 ▲2、屋大维 ▲3、基督 ▲4、儒 ▲5、科举
▲6、苏轼（苏东坡） ▲7、棉纺车（纺车）（棉纺织技术）（纺织技术）
▲8、马可•波罗 ▲9、丝绸之路 ▲10、陶瓷之路（海上丝绸之路）
说明：出现错别字该小题不给分.
三．问题（本题有5题,共40分）
22．（4分）
古埃及：太阳历；金字塔；医学上的分科治病；防腐技术；几何学成就——计算面积、圆周率等；
古巴比伦：六十进位制（计时法）；太阴历；星期制等；
古印度：阿拉伯数字、佛教（佛教建筑）等；
古代中国：陶瓷、孙子兵法、长城、运河等.
说明：（1）能写出四项即可,每项1分；
（2）不写明国家不扣分.如果出现国家与文明成果不匹配,则不给分.
（3）四项文明成果集中在某一国家也可,每项1分.
23．（12分）
（1）▲1修筑长城（1分） ▲2坑儒（焚书坑儒也可）（1分）
▲3钳制了思想或摧残了文化（只写出其一或表意即可）（1分）
▲4沉重的劳役（或严酷的法律）（或严重的赋税）（或严重的徭役）（或滥用民役）（1分）.
（2）统一六国（1分）,建立我国第一个多民族的国家（1分）.
建立中央集权的官僚制度,（1分）,建立我国第一个统一的中央集权制国家（1分）.
统一文字,（1分）在中国大地上操不同语调的人都能看懂字词的意思（或促进文化发展）
（或维系中华民族的历史发展（1分）.
统一度量衡,（1分）度量尺度一直沿用了两千多年（或促进了经济发展）.（1分）.
修长城,（1分）,中华民族威武不屈的象征（或防御了北方匈奴的进攻）（1分）.
修灵渠,（1分）,沟通南北水路的重要通道（1分）.
说明：（1）答对一条措施1分,相应影响1分.共采二条措施,二个影响.共4分
（2）措施与影响要一一对应,否则只取其一给分.
（3）其它言之成理的回答也给分,但不得超过4分.
（3）评价：秦始皇是千古一帝（或很有作为的皇帝）（或功大于过的皇帝）（2分）
评价依据：以当时的时代背景下去看一个历史人物（历史的观点）；（或以辩证的观点评价历史人物）（或一分为二的观点评价历史人物）（2分）
说明：（1）单评价秦始皇的“过”不给分.
（2）列举史实来谈评价标准不给分.
24．（12分）
（1）唐都长安：坊市制格局（或居民区“坊”与商业区“市”严格分离）（或市场固定在城市某处……）（或布局整齐,城市封闭）（或与整齐有关的字句）（2分）；
宋都东京：坊市界线已打破（或城市开放）（或城分里城和外城,城内河道纵横）（2分）
（2）唐都长安：（共5分）
商业区规定（固定）在一定的区域内（或交易须在市场中进行）（或市场外严禁交易）（1分）；
经营也有时间的限制（或市场启闭时间由官府统一规定）（1分）；
宋都东京：
商业区不再限定（无固定）（或沿河两岸而设）（或市场散布在官邸、民宅之间）（1分）；
也没有时间的限制（或有早市和夜市）（1分）.
主要原因：经济的发展（或农业与手工业的发展,促进了商业的发展）.（1分）
（3）有利于改善的百姓生活/有利于人们日常生活的变化,出现了瓦肆等等/；有利于社会经济的发展；推动了货币的革新,出现了纸币.（3分）
说明：（1）写出一点就给1分,共3分
（2）围绕教材P110-111内容,言之有理即可.
25．（14分）
（1）春秋战国时期就已经开挖（奖励1分）；隋朝时（2分）,连接原有河道、天然河道和人工运河,开挖而成大运河（2分）,南起余杭（杭州）,北止涿郡（北京）；隋唐后,许多朝代都对大运河进行了改造和疏浚.
说明：本题最多不超过4分.
（2）交通意义：它成为以后历代南北交通的大动脉.
经济意义：加速南北方的经济交流和发展；/直接解决了南粮北运问题；/沿途出现许多运河城市.
文化意义：促进了南北方的文化交流和发展；
政治意义：有利于政局的稳定；
说明：写出其中一个方面给2分.写出任意三个方面即给满分,共6分.
（3）万里长城（2分）,它成为中华民族威武不屈的象征（2分）.
都江堰（2分）,使成都平原成为富饶之地,称为天富之国（2分）.
修灵渠（2分）,沟通南北水路的重要通道（或为征服越族,统一岭南运军粮）（2分）.
说明：（1）写出其中一个伟大工程给2分.相应的历史意义给2分.共4分.
（2）伟大工程与历史意义不匹配,只取其一给分,即2分.
26．（8分）
（1）公元七世纪初,穆罕默德创立伊斯兰教（1分）,随后组建了穆斯林军队并基本统一了阿拉伯半岛（1分）.之后,穆斯林军队不断发动大规模的对外战争,新兴的阿拉伯国家开始大规模扩张（1分）.到公元八世纪中叶,成为地跨欧亚非三洲的大帝国（1分）.
（2）能从文学、建筑、科技、文化传播四个方面举例来讲就可以.
文学：诗歌（或寓言）（或民间故事）（或写出一本具体的民间故事集、一个民间故事名称）等
建筑：清真寺等
科技：数学、天文、化学、医学、机械等
文化传播：阿拉伯数字传播（或收集大量希腊、罗马、印度等著作,翻译成阿拉伯文传播）等
说明：每个角度1分,同一角度多写不给分,共4分.