语文第四单元同步复习卷 穷人的自尊 急1为十几个鸡蛋而折腰折腰的意思:________________________.2第五自然段在文中的作用是什麼：:________________________.
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/29 11:25:05
语文第四单元同步复习卷 穷人的自尊 急1为十几个鸡蛋而折腰折腰的意思:________________________.2第五自然段在文中的作用是什麼：:________________________.
语文第四单元同步复习卷 穷人的自尊 急
1为十几个鸡蛋而折腰折腰的意思:________________________.
2第五自然段在文中的作用是什麼：:________________________.
语文第四单元同步复习卷 穷人的自尊 急1为十几个鸡蛋而折腰折腰的意思:________________________.2第五自然段在文中的作用是什麼：:________________________.
①为十几个鸡蛋而折腰折腰的意思：破例
②第五自然段在文中的作用是：承上启下
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.(1)“我”收下了丈夫学生的父亲拿来的鸡蛋，还破例要留父女俩饺子。
（2）小时候我和父亲为打电话去找远方姨爹受到冷遇和侮辱，自尊心受到严重打击。
2.画线句子从几个方面强调了拿去送礼的梨的难得，与下文姨爹对梨的不屑一顾和侮辱语言形成强烈的反差，更突出了自尊心受打击的程度。
3.文中写的两年事，均与“穷人的自尊”有关：现实中的“我”的行为是为了保护请人的自尊，因为“我”儿时...
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.(1)“我”收下了丈夫学生的父亲拿来的鸡蛋，还破例要留父女俩饺子。
（2）小时候我和父亲为打电话去找远方姨爹受到冷遇和侮辱，自尊心受到严重打击。
2.画线句子从几个方面强调了拿去送礼的梨的难得，与下文姨爹对梨的不屑一顾和侮辱语言形成强烈的反差，更突出了自尊心受打击的程度。
3.文中写的两年事，均与“穷人的自尊”有关：现实中的“我”的行为是为了保护请人的自尊，因为“我”儿时曾因为贫穷而受到蔑视，自尊心受到了严重的打击。
4.示例：要尊重他人的自尊，并努力保护自己的尊严，活出自尊。
5.表达了对老师的尊敬、感激之情。
6.表达了“我”对父女俩的尊重，对穷人的尊重。
7.文章最末句。
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1.第一段“顺便来瞅瞅老师”想一想父亲拿鸡蛋送老师出于什么目的？你如何评价父亲？
想让老师对自己的女儿好一点，也比较尊敬老师，
父亲是一个善良朴实的人，很心疼女儿的父亲。
2 揣摩下面两句话人物的心理活动
我跟在父亲的身后，抱着布兜，哭了一路
难过，感到老师和心中的不一样。
吃了饺子，父女俩依然拘束，但很高兴
高兴的心情，感觉老师平易...
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1.第一段“顺便来瞅瞅老师”想一想父亲拿鸡蛋送老师出于什么目的？你如何评价父亲？
想让老师对自己的女儿好一点，也比较尊敬老师，
父亲是一个善良朴实的人，很心疼女儿的父亲。
2 揣摩下面两句话人物的心理活动
我跟在父亲的身后，抱着布兜，哭了一路
难过，感到老师和心中的不一样。
吃了饺子，父女俩依然拘束，但很高兴
高兴的心情，感觉老师平易近人，比自己想象中的和蔼，
3 第六段为什么把父亲摘梨之事细致地写？
使得突出；梨的珍贵
4 本文运用了 对比 的手法写了两件事，一是 送鸡蛋 送梨
二是 吃饺子 自己当初和父亲什么都没吃， ，通过对比写出了 爱心的力量总比伤害的力量大得多。 （用原文回答）
5 读完全文，谈谈我们该如何维护别人的自尊？尤其是穷人的自尊。
关心和爱。
我自己回答的。累死我了。
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1.鞠躬下拜2.转折
1受屈辱
2承上启下
1、接受
2转折