初二物理上学期总结.

初二物理上学期总结.
初二物理上学期总结.

初二物理上学期总结.
第一章 声现象
一、声音的产生与传播
声的产生：声是由物体振动产生的；一切发声的物体都在振动,振动停止,声音停止.
声音的传播：声音的传播需要介质（传播声音的物质叫介质）,真空不能传声.固体、液体、气体都可传声.
声波：发声体振动会使传声的空气的疏密发生变化而产生声波.
声速：声音的传播快慢.
决定声速快慢的因素：1、介质种类.2、介质温度.
记住：15℃速度340m/s.
二、我们怎样听到声音
人耳的构造：外耳、中耳、内耳.
感知声音的过程：声源的振动产生声音→空气等介质的传播→鼓膜的振动.（外界传来的声音引起鼓膜的振动,这种振动经过听小骨及其他组织传给听觉神经,听觉神经把信号传给大脑,这样人就听到了声音）.
骨传导：声音通过头骨、颌骨也能传到听觉神经,引起听觉,声音的这种传导方式叫骨传导.
○双耳效应：声源到两只耳朵的距离一般不同,声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也不同,这些差异就是判断声源方向的重要基础,这就是双耳效应.
三、声音的特性
音调：声音的高低,跟物体振动的快慢有关,物体振动的快,发出的音调就高；振动的慢,音调就低；频率决定音调.
频率：物体振动的快慢,物体1S振动的次数叫频率.
人耳听觉范围：20Hz-20000Hz.
超声波：高于20000Hz的声音.（蝙蝠、海豚可发出）
次声波：低于20Hz的声音.（地震、海啸、台风、火山喷发）
响度：声音的强弱叫响度.响度跟振幅有关,振幅越大,响度越大.
音色：声音的特色.音色和发声体的材料、结构有关.
○三种乐器：打击乐器、弦乐器、管乐器.
乐器(发声体)的音调：长短（长的音调低）、粗细（粗的音调低）、松紧（松的音调低）决定了音调的高低.
四、噪声的危害和控制
噪声：物体做无规则振动发出的声音（物理学角度）.从环保角度看,凡是妨碍人们正常休息、学习、和工作的声音,以及对人要听到的声音产生干扰的声音,都属于噪声.
噪声强弱的等级和危害：分贝（dB）为单位来表示声音的强弱,0dB是人耳能听到的最微弱的声音；30-40dB是较理想的安静环境.为了保护听力声音不得超过90dB；为了保证工作和学习,声音不得超过70dB；为了保证休息和睡眠,声音不得超过50dB.
控制噪声：防止噪声的产生；阻断噪声的传播；防止噪声进入人耳.即：1、在声源处减弱噪声；2、在传播途中减弱噪声；3、在人耳处减弱噪声.
五、 声的利用
声与信息：声能传递信息.（雷声、B超、敲击铁轨等）
回声定位：声波发出遇障碍反射,根据回声到来的方位和时间,确定目标的位置和距离（蝙蝠）
声呐：根据回声定位.
声与能量：声能传递能量.（超声波清洗精密仪器、碎石）
第二章光现象
一、光的传播
光源：能发光的物体叫光源.
自然光源：太阳、星星、萤火虫、灯笼鱼等.
人造光源：火把、电灯、蜡烛等.
光的传播：在均匀介质中沿直线传播.（影子、日食、小孔成像等）
光线：为了表示光的传播方向,我们用一根带箭头的直线表示光的径迹和方向,这样的直线叫光线.
光的传播速度：真空中的光速是宇宙中最快的速度,C=2.99792×108 m/s,计算中取C=3×108 m/s.（水中是真空的3/4,玻璃中是真空的2/3）
光年：（距离单位）光在1年内传播的距离.1光年=9.4608×1012 km/s.
二、 光的反射
光的反射：光射到介质的表面,被反射回原介质的现象.任何物体的表面都辉发生反射.
光的反射定律：在光的反射现象中,反射光线、入射光线和法线在同一个平面内；反射光线、入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角.
在光的反射现象中,光路是可逆的.
两种反射：1、镜面反射：入射光线平行,反射光线也平行,其他方向没有反射光.（如：平静的水面、抛光的金属面、平面镜）2、漫反射：由于物体的表面凸凹不平,凸凹不平的表面会把光线向四面八方反射.（我们能从不同角度看到本身不发光的物体,是因为光在物体的表面发生漫反射）
注意：无论是镜面反射,还是漫反射都遵循光的反射定律.
三 、平面镜成像
平面镜对光线的作用：（1）成像 （2）改变光的传播方向.（对光线既不会聚也不发散,只改变光线的传播方向）
平面镜成像的特点：（1）成的像是正立的虚像 （2）像和物的大小相等 （3）像和物的连线与镜面垂直,像和物到镜面的距离相等 .
理平面镜所成的像与物是以镜面为轴的对称图形
实像与虚像的区别（包括透镜）
实像是实际光线会聚而成的,可以用屏接到,当然也能用眼看到,都是倒立的.虚像不是由实际光线会聚成的,而是实际光线的反射光线或折射光线的反向延长线相交而成的,只能用眼看到,不能用屏接收,都是正立的
平面镜的应用：
（1）水中的倒影 （2）平面镜成像 （3）潜望镜
○球面镜：1、凸面镜：对光线起发散作用.（应用：机动车后视镜、街头拐弯处的反光镜）2、凹面镜：对光线起会聚作用,平行光射向凹面镜会会聚于焦点；焦点发出的光平行射出.(应用：太阳灶、手电筒反射面、天文望远镜)
四、 光的折射
光的折射：光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向发生偏折,这种现象叫光的折射 .
理光的折射与光的反射一样都是发生在两种介质的交界处,只是反射光返回原介质中,而折射光则进入到另一种介质中,由于光在在两种不同的物质里传播速度不同,故在两种介质的交界处传播方向发生变化,这就是光的折射.
注意：在两种介质的交界处,既发生折射,同时也发生反射
光的折射规律：折射光线与入射光线、法线在同一平面上,折射光线和入射光线分居法线两侧.光从空气斜射入水或其他介质中时,折射角小于入射角（折射光线向法线偏折）；光从水或其他介质斜射入空气时,折射角大于入射角；入射角增大时,折射角也随着增大；当光线垂直射向介质表面时,传播方向不变.
理折射规律分三点：（1）三线一面 （2）两线分居（3）两角关系分三种情况：①入射光线垂直界面入射时,折射角等于入射角等于0°；②光从空气斜射入水等介质中时,折射角小于入射角；③光从水等介质斜射入空气中时,折射角大于入射角
在光的折射中光路是可逆的
现象：折射使池水“变浅”、筷子“弯折”、水中人看岸上树“变高”.
五、光的色散
色散：牛顿用三棱镜把太阳光分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的现象.（雨后彩虹是光的色散现象）
色光的三原色：红、绿、蓝.（三种色光按不同比例混合可以产生各种颜色的光）
物体的颜色：1、透明物体的颜色是由通过的色光决定,通过什么色光,呈现什么颜色.2、不透明的物体的颜色是由它反射的色光决定的,反射什么颜色的光,呈现什么颜色.
六、看不见的光
光谱：把光按红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的顺序排列起来,就是光谱.
红外线：在光谱上红光以外的部分,也有能量辐射,不过人眼看不到,这样的辐射叫红外线.
红外线的应用：加热、拍红外线照片诊病、夜视仪、遥控.
紫外线：在光谱的紫端以外,也有看不见的光,叫紫外线.
紫外线的特点及应用：促进钙质吸收、杀死微生物（紫外线灯杀菌）、荧光物质发荧光.
○雾灯用黄光的理由：不易被空气散射、人眼对黄光敏感.
第三章 透镜及其应用
一 、透镜
透镜：透明物质制成（一般是玻璃）,至少有一个表面是球面的一部分,对光起折射作用的光学元件.
分类：1、凸透镜：边缘薄,中央厚.2、凹透镜：边缘厚,中央薄.
主光轴：通过两个球心的直线.
光心：主光轴上有个特殊的点,通过它的光线传播方向不变.（透镜中心可认为是光心）
焦点：凸透镜能使跟主轴平行的光线会聚在主光轴上的一点,这点叫透镜的焦点,用“F”表示
虚焦点：跟主光轴平行的光线经凹透镜后变得发散,发散光线的反向延长线相交在主光轴上一点,这一点不是实际光线的会聚点,所以叫虚焦点.
焦距：焦点到光心的距离叫焦距,用“f”表示.
每个透镜都有两个焦点、焦距和一个光心.
透镜对光的作用：
凸透镜：对光起会聚作用.
凹透镜：对光起发散作用.
二、 生活中的透镜
照相机：镜头相当于凸透镜,来自物体的光经过照相机镜头后会聚在胶片上,成倒立、缩小的实像.
投影仪：镜头相当于凸透镜,来自投影片的光通过凸透镜后成像,再经过平面镜改变光的传播方向,使屏幕上成倒立、放大的实像.
放大镜：成正立、放大的虚像.
三、 探究凸透镜成像规律
实验：从左向右依次放置蜡烛、凸透镜、光屏.1、调整它们的位置,使三者在同一直线（光具座不用）；2、调整它们,使烛焰的中心、凸透镜的中心、光屏的中心在同一高度.
凸透镜成像规律：
物 距（u） 像的性质 像 距( v ) 应 用
u > 2f 倒立缩小实像 f< v u 放大镜
凸透镜成像规律口决记忆法
口决一：“一焦（点）分虚实,二焦（距）分大小；虚像同侧正；实像异侧倒,物远像变小”.
口决二：
物远实像小而近,物近实像大而远,
如果物放焦点内,正立放大虚像现；
幻灯放像像好大,物处一焦二焦间,
相机缩你小不点,物处二倍焦距远.
口决三：凸透镜,本领大,照相、幻灯和放大；
二倍焦外倒实小,二倍焦内倒实大；
若是物放焦点内,像物同侧虚像大；
一条规律记在心,物近像远像变大.
注1：为了使幕上的像“正立”（朝上）,幻灯片要倒着插.
注2：照相机的镜头相当于一个凸透镜,暗箱中的胶片相当于光屏,我们调节调焦环,并非调焦距,而是调镜头到胶片的距离,物离镜头越远,胶片就应靠近镜头.
四、 眼睛和眼镜
眼睛：眼睛中晶状体和角膜的共同作用相当于凸透镜,它把来自物体的光会聚在视网膜上,形成物体的像.视网膜上的视神经细胞受到光的刺激,把信号传输给大脑.看远处物体时,睫状肌放松,晶状体比较薄（焦距长,偏折弱）.看近处物体时,睫状肌收缩,晶状体比较厚（焦距短,偏折强）.
近视的表现：能看清近处的物体,看不清远处的物体.
近视的原因：晶状体太厚,折光能力太强,或眼球前后方向太长,致使远处物体的像成在视网膜前.
近视的矫治：佩戴凹透镜.
远视的表现：能看清远处的物体,看不清近处的物体.
远视的原因：晶状体太薄,折光能力太弱,或眼球前后方向太短,致使远处物体的像成在视网膜后.
远视的矫治：佩戴凸透镜.
○（眼镜的度数）：100×焦距的倒数.
五、显微镜和望远镜
显微镜：物镜焦距较短,物体通过它成倒立、放大的实像（像投影仪的镜头）；目镜焦距较长,物镜成的像经过它成放大的虚像（像放大镜）.
望远镜：（开普勒望远镜）物镜的作用是使远处的物体在焦点附近成实像,目镜的作用相当于一个放大镜,用来把这个像放大.
○注：伽利略望远镜目镜为凹透镜,天文望远镜常用凹面镜作物镜.
视角：物体的边缘跟眼睛所夹的角.视角越大,成的像越大.
第四章 物态变化
一、 温度计
温度：物体的冷热程度叫温度
摄氏温度：把冰水混合物的温度规定为0度,把1标准大气压下沸水的温度规定为100度.
温度计
（1） 原理：液体的热胀冷缩的性质制成的
（2） 构造：玻璃壳、毛细管、玻璃泡、刻度及液体
（3） 使用：使用温度计以前,要注意观察量程和认清分度值
使用温度计做到以下三点：
① 温度计与待测物体充分接触；
② 待示数稳定后再读数；
③ 读数时,视线要与液面上表面相平,温度计仍与待测物体紧密接触.
体温计,实验温度计,寒暑表的主要区别：
构 造 量程 分度值 用 法
体温计玻璃泡 35—42℃ 0.1℃ ① 离人读数上方有细管
② 用前需甩
实验温度计 —20—110℃ 1℃ 不能离开被测物读数,不能甩 .
寒暑表 —30 —50℃ 1℃ 同上
二、 熔化和凝固
熔化：物质从固态变成液态叫熔化,熔化要吸热.
凝固：物质从液态变成固态叫凝固,凝固要放热.
固体的分类：晶体和非晶体.
熔点：晶体都有一定的熔化温度,叫熔点.
凝固点：晶体者有一定的凝固温度,叫凝固点.
同一种物质的凝固点跟它的迷熔点相同
三、 汽化和液化
汽化：物质从液态变为气态叫汽化；汽化有两种不同的方式：蒸发和沸腾,这两种方式都要吸热.
蒸发：（1） 定义：蒸发是液体在任何温度下都能发生的,并且只在液体表面发生的较缓慢的汽化现象.
（2） 影响蒸发快慢的因素：液体温度高低,液体表面积大小,液体表面空气流动的快慢.
（3）液体蒸发吸热,有致冷作用.
沸腾：（1） 定义：沸腾是在一定温度下,在液体内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象.（2） 液体沸腾的条件：①温度达到沸点②继续吸收热量.
沸点：液体沸腾时的温度.
水沸腾时现象：剧烈的汽化现象,大量的气泡上升、变大,到水面破裂,里面的水蒸气散发到空气中.虽继续加热,它的温度不变.
液化：物质从气态变成液态的现象.液化放热.
液化的方法：1、降低温度（都可液化）.2、压缩体积.
液化的好处：体积缩小,便于储存和运输.
四、 升华和凝华
升华：物质从固态直接变成气态叫升华.
例子：冬天冰冻的衣服干了,灯丝变细,卫生球变小.
凝华；物质由气态直接变成固态的现象.
例子：霜,树挂、窗花
升华吸热,凝华放热.
第五章 电流和电路
一、 电荷
电荷：物体有了吸引轻小物体的性质,我们说物体带了电,或带了电荷.
摩擦起电：摩擦过的物体具有吸引轻小物体的现象.
○摩擦起电的原因：在摩擦过程中,电子会从一个物体转移到另一物体,得到电子的物体因有多余的电子带上负电荷,失去电子的物体因缺少电子而带上等量的正电荷.
两种电荷：1、正电荷：被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷.2、负电荷：被毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫负正电荷.
电荷作用规律：同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引.
验电器： 结构：金属球、金属杆、金属箔.
作用：检验物体是否带电.
原理：同种电荷互相排斥.
检验物体是否带电的方法：1、是看它能否吸引轻小物体,如能则带电；2、是利用验电器,用物体接触验电器的金属球,如果金属箔张开则带电.
电荷量：电荷的多少叫做电荷量；单位：库仑,符号：C.
元电荷：电子（汤姆生发现）是带有负电最小电荷的粒子,人们把最小电荷叫元元电荷.e=1.6×10-19 C.
导体;善于导电的物体.如：金属、人体、大地、酸碱盐的水溶液、石墨等.
导体导电原因：导体中有能够自由移动的电荷.（金属中导电的是自由电子）
绝缘体：不善于导电的物体〉如：橡胶、陶瓷、塑料、干燥的空气、油等.
绝缘体绝缘的原因：电荷几乎都被束缚在原子范围内,不能自由移动.
二、 电流和电路
电流：电荷的定向移动形成电流.（金属导体中发生定向移动的是自由电子）
电流方向：正电荷（定向）移动的方向为电流方向.（金属导体中电流方向跟自由电子定向移动的方向相反）
电路中电流：电路闭合时,在电源外部,电流方向是从电源正极经过用电器流向负极.
电路构成：
1、电源：提供电能的装置,把其他形式的能转化为电能.如：发电机、电池.
2、用电器：消耗电能的装置,把电能转化为其他形式的能.
3、开关：控制电路的通断.
4、导线：连接电路输送电能.
电路图：用符号表示电路连接情况的图.
二极管具有单向导电性（发光二极管还可发光）.
三、 串联和并联
串联：1、连接特点：逐个顺次,首尾相接.
2、电流路径：只有一个.
3、开关作用：能同时控制所有的用电器,开关位置变了控制作用不变.
4、用电器工作：互相影响.
并联： 1、连接特点：并列连接,首首尾尾.
2、电流路径：至少2个.
3、开关作用：干路：总开关,控制整个电路.支路：只控制本支路.
4、用电器工作：互不影响.
四、 电流的强弱
电流表示电流的强弱.
单位：安培（A）、毫安（mA）、微安（μA）；
1A=1000mA,1mA=1000μA.
电流表：1、测量电流.2、两个量程：0---0.6A（大格0.2A,小格0.02A）0---3A（大格1A,小格0.1A）.
使用：1、电流表要串联在被测电路中；2、接线柱的接法要正确,电流从“+”接线柱流入,从“—”接线柱流出.3、被测电流不要超过电流表的量程；不确定时用大量程试触.4、绝对不允许不经过用电器把电流表直接接到电源两极上.
五、 探究串、并联电路的电流规律
串联电路中各处的电流相等.
并联电路中,干路中的电流等于各支路的电流之和.

只有前两课的 第一章 声现象 ①声是由物体的振动产生的：声的传播需要物质，物理把这种物质叫做介质声速的大小跟介质有关，还跟介质的温度有关 声音只能