观察下列计算方程3*3-*=9-1=8,5*5-3*3=25-9=16,7*7-5*5=49-25=24,9*9-7*7=81-49=32,11*9=121-81=40,.由此启发我们猜想:任意两个连续基数的平方差能被8整除.请你判断该猜想正确与否,若你认为正确,请给出证明;若

仔细观察下列的方程,第一步是先去括号还是先去分母使计算简便些?3/4[4/3(1/2x-1/4)-8]=3/2x+1 数学：观察下列计算过程.观察下列计算过程：3^2-1^2=9-1=8; 5^2-3^2=25-9=16;7^2-5^2=49-25=24; 9^2-7^2=81-49=32;11^2-9^2=121-81=40; … …由此启发我们猜想：任意 观察下列方程,解答下列问题：方程1： 2-3（x-1）=1； 方程2: 2-3（x-2）=2； 方程3 ：2-3（x-3）=3；…写出方程其中的某种规律.方程1~4的解.将方程的解按规律进行排列,写出方程10的解. 观察下列解方程,说明每一步如何变形解方程：8x-2+3x-7（ ）8x-3x=7+2 （ ） 5x=-5 （ ）x=-1 （ ） 观察下列计算方程3*3-*=9-1=8,5*5-3*3=25-9=16,7*7-5*5=49-25=24,9*9-7*7=81-49=32,11*9=121-81=40,.由此启发我们猜想:任意两个连续基数的平方差能被8整除.请你判断该猜想正确与否,若你认为正确,请给出证明;若 观察下列式子*是一种符号 1*=1；2*=2×1；3*=3×2×1；4*=4×3×2×1； .计算100*分之99*. 观察下列等式（式中的“!”是一种数学运算符号）：=1,=2×1,=3×2×1,=4×3×2×1计算= 观察下列等式（!是一种运算符号）1!=1,=2×1,=3×2×1,=4×3×2×1,计算2011!/2010!的值 观察下列等式（式子中的“!”是一种数学运算符号）1!=1,=2×1,=3×2×1,=4×3×2×1,…,计算： 观察下列等式（其中‘!’是一种数学运算符号）1!=1,=2×1,=3×2×1,=4×3×2×1,…,计算100 观察下列等式（式子中的“!”是一种数学运算符号） =1,=1×2 ,=1×2×3 ,=1×2×3×4计算2011!/2010! 观察下列式子,为一种数学符号=1,2=2*1,=3*2*1,=4*3*2*1,……计算100!/98! 观察下列等式,是数学运算符号 计算2007!/2006!=1；=2×1；=3×2×1；=4×3×2×12007!/2006!（/表示分数线） 观察下列等式1!=1,2!=2×1,3!=3×2×1……计算2011!分之2012!,大虾门帮帮忙啊 观察下列等式（式子中的“!”是一种数学运算符号）1!=1,=2x1,=3x2x1,=4x3x2x1计算50/48 观察下列式子:2=1*2;2+4=2*3;2+4+6=3*4...根据规律计算:2002+2004+2006+2008...2050 观察下列等式：（式中的!是一种数学运算符号）1!=1,=2*1,=3*2*1.计算2011!/2010! 观察下列等式,式子中的“!”是一种数学运算符号：=1,=2×1.=3×2×1…,计算n!分之（n-1）!