A-B=B-A的相反数,这两个数之间什么关系A,B这两个数之间有什么关系

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/08 07:43:16
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A-B=B-A的相反数,这两个数之间什么关系A,B这两个数之间有什么关系
A-B=B-A的相反数,这两个数之间什么关系
A,B这两个数之间有什么关系

A-B=B-A的相反数,这两个数之间什么关系A,B这两个数之间有什么关系
“A-B=B-A的相反数”这个怎么断句啊
A-B=B-A=>A=B
A-B=(B-A)的相反数=>A-B=A-B=>A,B任意
A-B=B-(A的相反数)=>A-B=A+B=>A任意,B=0

A-B=B-A的相反数,这两个数之间什么关系A,B这两个数之间有什么关系 互为相反数的两个数,和为0,若a,b互为相反数,则( ).若a+b=0,则( ),互为相反数的两个数的商等于( ) 已知在数轴上有表示互为相反数的两个点A、B,它们之间的距离是8,若用a、b表示这两个数(a>b),求a、b 已知A、15两点在数轴上分别表示互为相反数这两个数a、b(a>b)比且A、B两点之间距离为4又2/1.求A、B两个数. 1:已知x+2y的值是3,求代数式2x+4y+1的值2:一个数是9,另一个数比9的相反数大2,那么这两个数的和是______3:如果a+b=0,那么a与b之间的关系是______A:相等B:符号相同C符号相反D:互为相反数 已知数轴上点A.B分别表示互为相反数的两个数a.b(a 已知数轴上的点A和点B分别表示互为相反数的两个数a,b(a>b),且A与B两点之间的距离为8.4,求a,b两数的大小 1.2与-2的实际意义2.数轴上表示互为相反数的两个数的点之间的距离为4又3分之2,求这两个数3.若A与A-2互为相反数,则A的相反数是4.()的相反数为A-15.如果A<B那么-|A|=6.绝对值等于-3的数有() 已知数轴上的点A和点B分别表示互为相反数的两个数a,b(a大于b).且点A点B之间的距离为8.4.求a,b的大小. 1、x+1的相反数为(),-a-1的相反数应为()2、若a-1与b-3互为相反数,且这两个数相等那么a=()b=() 若两个数a与b为相反数,则();若a+b=0,则() 下列说法不正确的是()A.互为相反数的两个之间之和为0 B.0的相反数是0 C.相反数等于它本身的数只有0.D互为相反数的两个数之和等于1 填空.若A、B互为相反数,则A+B=0,说明了互为相反数的两个数的和为0,反之,____________. 已知数轴上点A和B分别表示互为相反数的两个数a,b(a<b),并且A,B两点间的距离是4又四分之一,则a,b这两个数分别为____ 已知数轴上点A和点B分别表示互为相反数的两个数a,b,且a,b两点之间的距离是8个单位长度,求a,b的值. 如图所表示,已知数轴上点A和点B分别表示互为相反数的两个数a.b(a>b),并且A.B两点之间的距离为5,则a=_____,b=_____.这个是图!:a b-┚--------┷--------┖A 0 B 我和家长讨论是意见不同 希望看看大家的意见是什么如果有三个有理数之间的关系为a+b+c=0,则( )A.三个数不可能相等B.三个数一定是零C.一定有两个数互为相反数D.一定有一个数的相反数是 数轴上点A与B分别表示互为相反数的两个数且点A在点B的左边,A、B之间的距离为7个长度,则A代表的数是( )