一道初一的数学(线段)问题!加急!线段AB上有两点C,D,点C将AB分成长为5:7的两部分;点D将线段AB分成长为5:11的两部分.如果CD=15cm,求AB的长.要过程,越简单易懂越好拜托各位了!好象是有两种结果的~~
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/10/04 23:35:47
一道初一的数学(线段)问题!加急!线段AB上有两点C,D,点C将AB分成长为5:7的两部分;点D将线段AB分成长为5:11的两部分.如果CD=15cm,求AB的长.要过程,越简单易懂越好拜托各位了!好
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一道初一的数学(线段)问题!加急!
线段AB上有两点C,D,点C将AB分成长为5:7的两部分;点D将线段AB分成长为5:11的两部分.如果CD=15cm,求AB的长.
要过程,越简单易懂越好
拜托各位了!
好象是有两种结果的~~~~
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AC:CB=5:7
AD:DB=5:11
CD=15
AC=5/12AB
AD=5/16AB
CD=AD-AC=5/48AB=15
AB=144
还有一种是15/(7/(5+7)-5/(5+11))=15/(13/48)=720/13
15/(5/12-5/16)
设AD线段长a ,CB线段长b ,则有
(a+15)/b=5/7, a/(15+b)=5/11 ,可解得 a=45,b=84
AB线段长45+15+84=144
本来想用CAD给你画张简图的,可是粘贴不上去!
用面积计算线段长的初一几何问题加急!加急!加急!加急!加急!加急!加急!加急!加急!加加急!加急!加急!加急!加急!加急!要类形题,4-5道。有网址可以发网址,一定要有图,图一定要清晰。
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