600到800字写人作文以 我的...写600到800字的作文 最好有具体的一件事的 写朋友 妹妹 哥哥什么都可以是初中的作文 记叙文 别那么小儿科

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600到800字写人作文
以 我的...写600到800字的作文 最好有具体的一件事的 写朋友 妹妹 哥哥什么都可以
是初中的作文 记叙文 别那么小儿科

600到800字写人作文以 我的...写600到800字的作文 最好有具体的一件事的 写朋友 妹妹 哥哥什么都可以是初中的作文 记叙文 别那么小儿科
我的朋友实在太多了,但是我最喜欢、最崇拜、最心服口服的是我的一个新疆克拉玛依市的和我住在同一个小区、同一幢楼房的维吾尔族朋友——沙依达.
她那面庞显出一副大方的气质,黑亮的眼睛,细溜溜的弯眉毛挂在额下,一只俊俏笔挺的鼻子显出文静、温柔的神态.薄薄的小嘴唇因为忍住笑而紧闭着,蓬松的短发乌黑透亮.我们俩的友情还是我爷爷介绍来的,事情是这样的：一天,我在我家楼下和我爷爷一起玩赛车,爷爷突然看见一个比我稍微大一点的小女孩站在一旁观看,爷爷看她很孤单,就对我说：“妮娜,把赛车借给她玩玩!”我便马上答应了.我把赛车给她,教她怎么玩赛车,这时爷爷就上楼了.就这样,从此我和她成了形影不离的好朋友,一起做算术,一起复习功课,一起读课文,一起玩耍.
但朋友之间也有些冲突.有一次,我有一道题不会做,便拧过头来看她是怎么做的.可是她却用书挡住了她的答案.我似笑非笑地说：“看一看嘛,”可她义正辞严地说：“你不懂,我可以帮助你——”没等她说完,我就冷冷的说：“我要的是答案!”她没有动,只是用坦诚的目光望着我.“哼,真不够意思!”我没好气的说.
这件事之后,我和她少说话了,也不和她玩了.虽然,朋友们经常对我笑,但一种寂寞、孤独的感觉时时袭来,朋友们的欢笑声中就是缺少她的那一种,我的心情如同一堆乱麻,陷入了难于解脱的烦恼之中.
我仔细想了想,觉得自己不对,不该抄别人的答案.于是,我向她家冲去,谁知刚出大门便和一个人撞了个满怀.我定睛一看,原来是她.她不好意思地说：“对不起,那天是我不好,我不该那样和你说话.”“不不不,是我的错!”我赶忙说.
我们又成了好朋友.放学了,我们搭着肩膀,说笑着回家.早晨,我们背着书包冲向学校.一切都在快乐中回荡着,好美好美……

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我的老师
焦老师是我们的班主任，她高高的个子，卷卷的头发，一双美丽的大眼睛对我们充满着关心和爱护，在她衣着朴素的外表下隐藏着说不完的下故事。
记得在一次语文课上，老师刚走进教室，同学门就被她那文静、亲切的样子感染了，同学门的心情一下子轻松了好多，因为她是新来的老师，接着，老师就开始讲课，她说：“同学们，你们知道人类是怎么演变而来的吗？”大家开始不约而同的分析着人类从猿到人...

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我的老师
焦老师是我们的班主任，她高高的个子，卷卷的头发，一双美丽的大眼睛对我们充满着关心和爱护，在她衣着朴素的外表下隐藏着说不完的下故事。
记得在一次语文课上，老师刚走进教室，同学门就被她那文静、亲切的样子感染了，同学门的心情一下子轻松了好多，因为她是新来的老师，接着，老师就开始讲课，她说：“同学们，你们知道人类是怎么演变而来的吗？”大家开始不约而同的分析着人类从猿到人的变化过程，老师精彩的给我们讲解着，同学们听得入了迷，课后大家都说新来的老师真是了不起，在愉快轻松的课堂里就把要掌握的知识记住了。
我们的焦老师还很幽默呢，有一 次上课时，一个同学在小声的说话，老师轻轻的走过去，对他说：“别说了，小心你的 牙着凉，感冒哦！”同学们哈哈大笑，从此以后，上课时再也没人敢说话了。
让我记忆犹新的是老师讲她小时候的故事：她小时候很喜欢画画， 有一天，她和小伙伴一起在自己的家的墙上画画，弄得墙上一塌糊涂、乱七八糟的，这时，妈妈下班回来了，她不想受到妈妈的惩罚，就不想承认是自己做的，没想到，妈妈说：“呦，这画有大海又有贝壳真是漂亮呀！谁画的呀”！她想也没想就举起手，她只有承认错误，听到这里，同学们都不做声了，感到了那个时候的环境是多么的艰苦。
这就是我的老师，如果你想更多的了解我的老师，那就和我一起去上语文课吧！！！

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