看让世界充满爱视频观后感200字

看让世界充满爱视频观后感200字
看让世界充满爱视频观后感
200字

看让世界充满爱视频观后感200字
《让世界充满爱》,读后感
今天看了邹越教授的视频《让世界充满爱》,看了还没几分钟,我便被里面的内容深深打动了!我被里面演讲人精彩的发人震憾的语言感动得流下了眼泪.
邹越教授最后说,没有听过这一场报告的家长,他们一定终生遗憾.我认为此话不假,报告的影响确实很大,效果很好.这是一次触动心灵的演讲,在孩子进入的成长过程中,这将是他宝贵的一笔财富.在物质生活提高的当今,我们的孩子确实需要这样一些激动人心、催人奋发向上的演讲.
印象最深的还是那种感情的渲染力.现场所有的老师与同学都流下了眼泪,而且所有的人都不停地擦眼泪.我们心中有许多爱,将它们分成许多小块,分给不同的人.爱被分的太多太多了,以至于许多人忘了分出一点爱给老师.可是,老师却是最需要爱的人.一支支粉笔,是老师耕耘的犁头；三尺讲台,是老师奉献的战场.从办公室到教室,从教室到办公室,短暂而又漫长的路,日日夜夜,春夏秋冬,一头青丝变白发.师恩恩重如山.他们是伟大的,“国之将兴,尊师而重傅.”他们又是平凡的,一个短信,一个电话,一句祝福,一张贺卡……不用郑重的承诺,不用刻意的装饰,我们对老师的爱就能自然流露,老师疲惫的就能舒缓……
细想起来,他讲的故事,其中很多我都是给我的学生讲过的,但是我讲过的和邹越老师讲过的同一个事例,我相信后者学生记的更为深刻.当然,这其中的原因有很多,我认为其中一个最重要的原因是那种渲染力,情绪感染情绪.故事非常打动人心,我在这里就不讲了,我们来讲讲从小到大,父母对我们的关爱.“给父母洗过一次脚吗?你给父母做过一次饭吗?” 这些事,似乎从小到大都是父母给我们做的.在日日夜夜里,父母的手以变得苍老,脸上也长满了皱纹,头发也不在是乌黑亮泽了,里面还掺着几跟银丝.父母为我们日夜操劳,而我们曾想过,他们在这些事的时候,我们去帮帮他们,哪怕是接一桶水也好；在寒冷的冬季里,从来都是妈妈帮我们来帮我们温暖的被子,我们自己不会吗?我们为什么不去帮帮父母呢?每当我们生病的时候,他们会用温暖的身体来帮我们抵寒,甚至他们冻得满面通红也要做下去.父母做这些曾有埋怨过吗?父母做这些难到是应该的吗?我们呢?我们难道就不应该做吗?我们更应该要去做这些事啊,父母把我们从小养到大,是多么辛苦啊!现在我们一定要孝敬他们啊!
孟郊说过：慈母手中线,游子身上衣.
临行密密缝,意恐迟迟归.
谁言寸草心,报得三春晖.
让我们好好读书吧.我们是世界的未来；我们是祖国的未来；我们是社会的未来；我们是父母的未来.“为中华崛起而读书”.小草都有报答阳光的心愿,难道我们没有报答老师,父母,祖国的心愿吗?回家以后你是否对父母说过：'你们辛苦了”如果没有,你今天打算说了吗?如果没有,那你就大声对父母说：'你们辛苦了!”

让世界充满爱》演讲报告会，邹教授从“爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己”四个角度，将“爱”字诠释得淋漓尽致。
“你热爱祖国吗？”我们嘴上都说爱，却没有太多行动，一个黑人男孩在奥林匹克马拉松赛场上摔倒流血又爬起来坚持走到终点的例子深深打动我们的心，我们深深自责反思，有的大学生连国歌歌词都记不清楚，这是不是该扪心自问？
“你爱你的老师吗？”“爱——”可是心里却想的相反，有时候学生会说老...

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让世界充满爱》演讲报告会，邹教授从“爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己”四个角度，将“爱”字诠释得淋漓尽致。
“你热爱祖国吗？”我们嘴上都说爱，却没有太多行动，一个黑人男孩在奥林匹克马拉松赛场上摔倒流血又爬起来坚持走到终点的例子深深打动我们的心，我们深深自责反思，有的大学生连国歌歌词都记不清楚，这是不是该扪心自问？
“你爱你的老师吗？”“爱——”可是心里却想的相反，有时候学生会说老师的不好，因为他们没有看到老师身上的伟大。在山村支教的李静老师由于受不了苦而想离开的时候，她对山村孩子不舍的情却使她下决心留在山村教学了一辈子直到她38岁那年癌症离去------还有52岁的殷雪梅老师，带学生外出路上遇车祸，由于她推倒了几个学生，使得学生幸存，而她不幸身亡------这些例子太多太多，中国有许许多多老师，就在我们身边，这样的好老师是多么的伟大啊！
“你记得父母的生日吗？”“你给父母洗过手吗？”现在的学生大多以自我为中心，很少关心父母。我们为什么对父母这样冷淡？我们这是怎么了？爸爸妈妈每天辛苦上班，而我们又不挣钱，又是家里最大一笔开支，天天看见爸爸妈妈辛苦的身影，我们连一句“你们辛苦了”都说不出口，真的太对不起他们了，我心里酸酸的，眼睛肿肿的，这次过年回家一定要多陪陪他们啊------
《让世界充满爱》放完了，短短一个小时的教育片给了电脑前的我长长的思索------ 感谢祖国、感谢老师、感谢父母， 我爱你们------

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