怎么样培养自己的思维逻辑?我现在的问题是,做说话逻辑不是很清晰.基本上是很难把一件事情描述的很详细很很生动,有时候说快了就忘词了.这使我很苦恼.在平时开会啥,只要人比较多我就紧
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/25 20:45:20
怎么样培养自己的思维逻辑?我现在的问题是,做说话逻辑不是很清晰.基本上是很难把一件事情描述的很详细很很生动,有时候说快了就忘词了.这使我很苦恼.在平时开会啥,只要人比较多我就紧
怎么样培养自己的思维逻辑?
我现在的问题是,做说话逻辑不是很清晰.基本上是很难把一件事情描述的很详细很很生动,有时候说快了就忘词了.这使我很苦恼.在平时开会啥,只要人比较多我就紧张,一紧张我就忘记要说什么了..就算说也不是很清晰...愁..
怎么样培养自己的思维逻辑?我现在的问题是,做说话逻辑不是很清晰.基本上是很难把一件事情描述的很详细很很生动,有时候说快了就忘词了.这使我很苦恼.在平时开会啥,只要人比较多我就紧
1,灵活使用逻辑.有逻辑思维能力不等于能解决较难的问题,仅就逻辑而言,有使用技巧问题.何来?熟能生巧.学数学可知,解题多了,你就知道必须出现怎样的情况才能解决问题,可叫数学哲学.总的来说,文科生与理科生差异在此,不在逻辑思维的有无.同时,现实中人们认为逻辑思维能力强的,实际上是思想能力强,并无分文理.而且思想也不是逻辑地得到,而是逻辑地说明. 2、参与辩论.思想在辩论中产生,包括自己和自己辩论.例如关于是主权高于人权还是相反,我认为是保护人权的主权大于人权,不能包括导致国王享用婴儿宴的主权,既必须界定主权,前者有条件成立.导致该认识的原因是有该问题辩论,否则不会去想. 3、坚守常识.其实我很轻松得到关于人权的个人结论,原因是不论大牌专家怎么宏论,我不认同的道理只有一个,我坚守谁都不愿意自己的正当权利被侵犯,除非不得已这样的常识.因为坚守这个常识,就要具体分析主权比如国家保有军队的权利,该权利会在不同情况下要求国民承担不同义务,战时似乎侵犯人权,但这是为每个人安全需要的一种付出,主权必须具有正当性.可见坚守常识及逻辑地得到的结论的重要性.要注意的是,归纳得到的结论不能固守,因为归纳永远是归纳事物的一部分,不可能是全部,它违反部分怎样不等于全部怎样的常识,例如哲学.中国人常常用哲学说明问题,总是从一个一般到另一个一般,所以说而不明,好象不会逻辑思维,谬矣. 4、敢于质疑.包括权威结论和个人结论,如果逻辑上明显解释不通时.