化石吟练习册阅读理解
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/18 12:32:07
化石吟练习册阅读理解化石吟练习册阅读理解化石吟练习册阅读理解《化石吟》练习册答案一、积累运用：1、朽裹码皱乌魔2、事——势洋——杨想——享代——待技——伎贬——砭中——衷画——化3、骸骨桃核睡眠泯灭葱
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《化石吟》练习册答案
一、积累运用：
1、朽 裹 码 皱 乌 魔
2、事——势 洋——杨 想——享 代——待
技——伎 贬——砭 中——衷 画——化
3、骸骨 桃核 睡眠 泯灭 葱茏 笼罩
4、肉体/虽早已/腐朽/化为/乌有
生之/灵火/却悄然/潜行/在地下
黑色的/驱壳/裹藏着/生命的/信息
为历史/留下/一串/珍贵的/密码
5、B C D C
6、对 错 对 对
7、通过问句的形式,引发读者的想像.连续不断的排比问句,增强语势,富有强烈的节奏感,表现出作者浓厚的科学兴趣和强烈的求知欲望,也打开了读者思维的闸门,使读者和作者一起去想像亿万年前那神秘的世界,去倾听化石讲述那奇幻的神话.
8、全诗运用拟人的手法,将化石当作可以说话的人,并用第二人称“你”来称呼,亲切自然.
9、之所以是“一本珍贵的密码”,是因为在化石中,作为生命基本物质的有机化合物还保留着,为科学研究提供了必要的条件.
10、啊,你——令人叹服的大自然,高明的魔法师,卓越的雕刻家!
11、“刻下道道皱纹”写的不是人、而是化石,这是一种比喻,人脸皱纹是生命历程的写真,而把化石比作人脸皱纹,不正是地球古生物的档案吗?
12、《化石吟》的作者联想到太古时代的各个物群；而《鱼化石》的作者联想到的是精力旺盛活蹦乱跳的鱼和它的灭顶之灾.
13、鳞和鳍都完整,却不能动弹.
14、（1）以生命来衬托死亡,表现悲剧发生的悲烈.
（2）借助鱼化石完全石化的特点,表达诗人对政治厄运的反抗与蔑视.
希望可以帮到你!