大自然的语言阅读答案1.影响物候的第三个因素是高下的差异.2.植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟,而到秋天乔木的落叶则越往高处越早.3.不过研究这个因素要考虑到特殊

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/19 17:03:57
大自然的语言阅读答案1.影响物候的第三个因素是高下的差异.2.植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟,而到秋天乔木的落叶则越往高处越早.3.不过研究这个因素要考虑到特殊大自然的语言阅读答案1

大自然的语言阅读答案1.影响物候的第三个因素是高下的差异.2.植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟,而到秋天乔木的落叶则越往高处越早.3.不过研究这个因素要考虑到特殊
大自然的语言阅读答案
1.影响物候的第三个因素是高下的差异.2.植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟,而到秋天乔木的落叶则越往高处越早.3.不过研究这个因素要考虑到特殊的情况.4.例如秋冬之交,天气晴朗的空中,在一定高度上气温反比低处高.5.这叫逆温层.6.由于冷空气比较重,在无风的夜晚,冷空气便向低处流.7.这种现象在山地秋冬两季,特别是这两季的早晨,极为显著,常会发现山脚有霜而山腰反无霜.8.在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功,在山脚反不适宜,就是这个道理.
  9.此外,物候现象来临的迟早还有古今的差异.10.根据英国南部物候的一种长期记录,拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较,可以看出后者比前者早九天.11.就是说,春天提前九天.
1.找出中心句
2.什么叫逆温层?形成原因?出现时间及气候条件有哪些?
3.第一段第八句运用了什么说明方法?其作用是?
4.第2段第十句的“后者”具体指代什么?
11.前后两段在说明影响气候来临因数方面出发点不同,前者是——因数,后者是——因数.

大自然的语言阅读答案1.影响物候的第三个因素是高下的差异.2.植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟,而到秋天乔木的落叶则越往高处越早.3.不过研究这个因素要考虑到特殊
1.找出中心句
一段:影响物候的第三个因素是高下的差异;二段:物候现象来临的迟早还有古今的差异
2.什么叫逆温层?形成原因?出现时间及气候条件有哪些?
在一定高度上气温反比低处高,.这叫逆温层.
秋冬之交,天气晴朗的空中,无风的夜晚.
3.第一段第八句运用了什么说明方法?其作用是?
举例子、作比较,具体、突出地说明了高下差异是影响物候的因素,有说服力.
4.第2段第十句的“后者”具体指代什么?
指1921到1930年十年的平均值.
11.前后两段在说明影响气候来临因数方面出发点不同,前者是高下差异因素,后者是古今差异因素.

大自然的语言阅读答案1.影响物候的第三个因素是高下的差异.2.植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟,而到秋天乔木的落叶则越往高处越早.3.不过研究这个因素要考虑到特殊 大自然的语言【阅读答案】1.“物候对于农业的重要性就在这里.”“这里”具体指?(2分) 大自然的语言阅读答案 大自然的语言 ,文章内容是:首先是纬度…… 经度的差异是影响物候的第二个因素……影响物候的第三个因素是高下的差异……物候现象来临的迟早还有古今的差异……这几段的说明顺序是 大自然的语言本文出现三个概念大自然的语言物候和物候学说出它们的关系 大自然的语言 课后第三题答案对 大林寺桃花 的理解(物候知识) 《大自然的语言》节选阅读答案. [[大自然的语言]]围绕物候讲了哪些知识? 大自然的语言 从文中可知决定物候现象来临的因素有哪些{新支点的课后练习题答案} 初二语文《大自然的语言》1.在“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”的诗句中,形象地说明了影响物候来临的( )因素2.课文《大自然的语言》的开头对一年四季的物候景象进行了生动描绘, 《大自然的语言》的阅读题答案谁有? 《大自然的语言》中的问题联系地理知识,分析:影响物候因素的 纬度,经度和高下的差异 是否能对调?(指文中写的顺序)为什么?另加问题:为什么纬度,经度和高下的差异会影响物候答案若 根据大自然的语言对物候的解释,从观察到的生活现象中举两例,说明什么是物候 大自然的语言一文中介绍了哪些物候气象?物候气象的来临决定于哪些因素? 《大自然的语言》阅读答案~急阅读第六段到第十段1.这几段的说明对象是.2.第六段在全文中有什么作用3.决定物候现象来临的因素有哪些4.运用了那些说明方法.找出一例说其作用5.第七段中( 大自然的语言中在说明影响物候的第二个人因素时,作者一共举了两个例子,有必要吗快 大自然的语言阅读答案①物候现象的来临决定于哪些因素呢?  ②首先是纬度.越往北桃花开得越迟,候鸟也来得越晚.值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同.我国大陆性 《大自然的语言》练习题阅读课文6~10段 1.请分析第6段在文中的作用 2.作者在介绍决定物候现象来临的四个因素时,使用的说明顺序能否互换?为什么?3.判断下面句子的说明方法,并分析其作用