用两种修辞手法写景(或写物)6、7句话就够了,要有排比、比喻、拟人、夸张其中两种!

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/24 00:06:29
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用两种修辞手法写景(或写物)6、7句话就够了,要有排比、比喻、拟人、夸张其中两种!
用两种修辞手法写景(或写物)
6、7句话就够了,要有排比、比喻、拟人、夸张其中两种!

用两种修辞手法写景(或写物)6、7句话就够了,要有排比、比喻、拟人、夸张其中两种!
[学生佳作]:雨的变奏
湖北省公安县章庄中学七年级(1)班(434321) 刘欢
本来,整个上午的天气都还是好好的,午睡起床铃后,我走出寝室时无意中向天空望了一眼,发现老天爷不知从哪儿捡了副橙红色的墨镜,于是天地间映照出一片朦胧的红色,像给大地披上了一层薄薄的红纱巾,显出一种浅浅的压抑的美.待我们走进教室时,红纱巾的颜色已经很浓,浓得有点发黑.也许是老天爷觉得中午没有休息好,心情颇不愉快似的,或者是悄悄地换了副黑色墨镜,天空变得阴暗而低沉,好像宣告着一场大雨的即将到来.(本段写雨来临之前的景象.“橙红色的墨镜”和“黑色墨镜”写云的颜色变化,新颖而形象.)
下午第一节课还没有结束,就听得窗外传来一种沉闷的隆隆声,像有人在马路上滚动着巨桶,又像那几吨重的压路机从门前经过.我们知道,是雷公捶起了他的大鼓,催动着雨云的进军“轰隆、轰隆……”低沉而缓慢的节奏震得我们的心脏跟着收缩.忽然间,只听得一阵急促的“哗哗”声,一阵密集的大雨从天而降.“哗啦啦,哗啦啦……”雷声小了,雨声大了,风也刮起来了.坐在教室里向外望去,天空中全是雨,丝丝线线的垂落,被风一吹,成了飘摇的雨雾.(第一句写雷声,形象逼真.用拟人和比喻的修辞手法写风雨交加的景象,显得非常贴切.)
风雨把校园里的花草吹得匍匐在地,把树木吹得东摇西晃.走道上操场上的塑料袋啦、废纸啦,都给风雨不知藏到什么地方去了.整个校园,只见空中是雨唰唰地下,屋檐是水簌簌地流,地面是水汩汩地淌……(雨中的校园,按由下到上,又由上到下的顺序来写,秩序井然.)
渐渐的,风停了,雨也停了.雨把花草的灰尘冲刷得干干净净,花儿亮得让让人忍不住要尖叫,草儿也绿得逼你的眼.雨水冲洗过的走道和操场,也整洁干净得很.空中也没有了令人心烦的尘埃,课后,我们纷纷冲向走道,贪婪的呼吸着清新的空气.(风停雨住后清新的校园清新的空气,自然给予我们清新的感觉.)
一会儿,太阳又探出头来.于是,天边架上了一座彩色的桥.五彩缤纷的弧形桥啊,有玖瑰的红、朝霞的橙、太阳花的黄、小草的绿、海水的青、天空的蓝色、牵牛花的紫……这座彩虹桥,跨过了屋顶,跨过了绿色的树叶,跨过了滴水的草尖,也跨过了我们的心灵.看吧,它似乎横跨整个学校,却又清晰地映现在我们眼前,为天空、为我们的校园,描上了美丽的一笔.(雨过天晴,彩虹飞架,实在是令人心驰神往的美景.连续的“跨过了……”短句排列,句式整齐,更见景与人的有机融合.)
[简评]:这是一篇写景美文.作者很善于联想,将雨来临的过程拟人化,将空中光线的变化说成是老天爷“捡了副橙红色的墨镜”,继而换成“黑色墨镜”,形象而充满了童趣.作者也善于描写.用“在马路上滚动着巨桶”和“压路机从门前经过”来描绘低沉的雷声,真切详实.尾段关于彩虹的色彩,也写得非常细腻生动,可见作者细致入微的观察能力.
[语言亮点]
1、到了秋天,那沉甸甸的一穗穗金黄的稻谷好似一串串黄色的珍珠.洒落的树叶给大地铺上了一层活动的地毯,秋风一吹,这毯子还要发出一阵“哗啦啦”的响声,就像在欢庆一年的丰收.看那菊花,虽然现在已经是百花凋零,却正是菊花迎寒傲霜的时候.阵阵凛冽的北风刮得花鸟虫草都隐藏了行踪,菊花却开的正艳:一朵朵,一簇簇,迎接着漫天飞舞的雪花.
——刘巧策《家乡四季》
2、夏天的雨,名如其实,就像一个脾气暴躁的小孩,说变脸就变脸.刚才还晴空万里,一转眼便暴雨倾盆.下雨前,雷电交加,狂风大作;紧接着雨水从半空中倾泻而下,天地相接,混沌一片;下雨后,房屋道路都被冲洗得干干净净,清新的空气也让人神清气爽,精神振作.
——付捷《四季之雨》
(发表于吉林《语文学习报》人教七年级版2007年8月13日p-A4版,刊号:CN22-0045,邮发代号:35-430)

秋,是美丽的。秋高气爽,天高云淡,那悠悠的闲云,蔚蓝的天空,丰富的果实,构成了她那沉静、淡泊、成熟而又独特的秋之美。
秋,你没再在淡薄。从那一尘不染的长空,到那又有“闲逛”的白云都蕴含着秋天那独有的平淡与和谐。
秋,最动人的还是她那如画般的黄昏。夕阳西下,火红的阳光照红了一切,红的使人沉醉其中而无法自拔。暮色尽头了一切,沉浸其中,似幻,似梦,展现在你面前的仿佛就是一幅画,而在你...

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秋,是美丽的。秋高气爽,天高云淡,那悠悠的闲云,蔚蓝的天空,丰富的果实,构成了她那沉静、淡泊、成熟而又独特的秋之美。
秋,你没再在淡薄。从那一尘不染的长空,到那又有“闲逛”的白云都蕴含着秋天那独有的平淡与和谐。
秋,最动人的还是她那如画般的黄昏。夕阳西下,火红的阳光照红了一切,红的使人沉醉其中而无法自拔。暮色尽头了一切,沉浸其中,似幻,似梦,展现在你面前的仿佛就是一幅画,而在你心中的荡漾的却是一种成熟的美。

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用两种修辞手法写景(或写物)6、7句话就够了,要有排比、比喻、拟人、夸张其中两种! 以“夏天的傍晚”为题写500字以上的作文,写景或写事,运用修辞手法 写景作文内写得有对比和多种修辞手法 写一篇优美作文写景或记叙 从下列选词中选用两个或两个以上的词语,至少运用一种修辞手法写一段写景抒情的话留恋 气闷 秀气 悲哀 油然而生 晴空万里 三个写人的句子(含比喻、拟人的修辞手法) 两个写景的句子(含比喻、拟人的修辞手法) 并加以赏析 初一写景作文7篇,写夏天的,或写旅游的. 写景作文(黄昏)500字 运用大量的修辞手法 写景,写物现代诗 节选 写物或写景的说明文300字左右啦,最好有列举说明方法啦~ 一篇写景或写物的作文,要初中的哦!急啊!在线等! 写景作文( )的静夜或( )之晨通篇运用修辞手法,不少于600字 求一些短小的美文(或每段,最好是美段)要有写景,写人,写物……反正每个类型都要有! 写秋天的作文,要求:写景,200字--300字左右,有修辞手法,抓住特点来写. 请你用上比喻和拟人的修辞手法,以“春风”或“冬雪”“夏苗”“秋叶”开头写几句话急用! 玉兰树高擎着白色或白里透青的玉杯.这句话用得什么修辞手法?并仿写句子, 7言绝诗写景的诗句(写春天的)越多越好 大自然的语言 这句话运用了什么修辞手法?(比喻或拟人)