银行里的男孩答案
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/17 00:46:24
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现在这些东西在网上的错误率很高,我给你找了:
银行里的男孩 阅读答案(2011甘肃兰州中考语文试题)
1.“银行里的男孩”为什么会引起“我”的兴趣?请简要概括.(4分)
2.选文用第一人称来写有什么好处?(2分)
3.结合具体语境,理解下列句子中加点词语的含义.(4分)
(1)他手上拿着一本打开的存折,脸上写满了沮丧的表情.
(2)在我跟银行职员辩论的时候,男孩满怀希望地紧挨着我.
4.文中“我”的“插一杠”对故事情节的发展起到什么作用?(4分)
5.综观全文,你看出“黑人”是一个怎样的人?从中你悟出了什么?(5分)
答案:
1.(4分)他看起来更像一位初中生,而非银行的顾客;银行职员不给这位开了账户的14岁的男孩取钱.
2.(2分)给人以真实可信之感.
3.(4分)(1)男孩因害怕挨打但又取不到钱而灰心失望. (2)“我”的主动帮助让男孩看到了希望,因此紧紧地靠着“我”.
4.(4分)使故事情节更加曲折;从侧面烘托出“黑人”保护孩子利益的执着;欲扬先抑.(1点2分,答出任意两点即可)
5.(5分)性格(3分,答出一点1分,答出两点3分)关注细节,小心谨慎;耐心热情,关心客户;热爱工作,忠于职守.启示:(2分)言之成理即可.
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请问:语文阅读《银行里的男孩》中从黑人职员得到的启示是什么?
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《银行里的男孩》你看出黑人是一个怎样的人?从中你悟出了什么?
银行里的男孩 5.综观全文,你看出“黑人”是一个怎样的人?从中你悟出了什么?
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《银行里的男孩》你看出黑人是一个怎样的人?从中你悟出了什么其实要写出,不得写言之成理即可
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赏析:阅读 银行里的男孩 描写黑人的句子(那是一位大约40岁的黑人,紧贴头皮的头发,小胡子.)在文章的最后,听完银行职员的话,试想一下“我”有怎样的心理活动