窗外那片天作文字数600到800,文体不限,除了诗歌,内容不限,
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/17 05:54:01
窗外那片天作文字数600到800,文体不限,除了诗歌,内容不限,
窗外那片天作文
字数600到800,文体不限,除了诗歌,内容不限,
窗外那片天作文字数600到800,文体不限,除了诗歌,内容不限,
天空下的幸福
一望无际的天空中飘着朵朵白云.望着这样的天空,人的心情也顿时变得清爽起来. 透过蓝色 的天空,你能看到什么?从这一片天空中,我能看到一切开 心的画面.像电影般一幕幕出现在我眼前,我感到了幸福. 在小时后,我对幸福还十分懵懂,认为它是一种 物质上的享受,精神上的追求.只有幸运的人和有头脑的人才配得起这样可遇而不可求的人生.光阴似箭,我长大了才发现我错了.其实幸福只是一中普通的,简单感受爱的形式.
人们渴望幸福,却后怕幸福过后,伤心雨又落下.所以,他们希望上帝能够恩泽他们,赐予他们这种无限幸福.然而,上帝很公平,他只对心中有爱的人倡导幸福的宣言,讲述幸福的真谛. 我听人说过“世界上并不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛”.其实幸福也是如此,也许是它太过于平凡,普通了,所以大家才会把他给淡忘,忽略,逐渐的,它变成稀有.人们产生了错觉,把幸福理解成上帝的恩惠.
幸福,很简单?的确,只是你还没学着发现,还没学着感悟,还没学着理解“生在福中不知福”.
当你失败时,你的朋友安慰你,把你从逆境的泥泞中扶起.此时,你不感到幸福吗?别忘了世界自有真情在,你并不孤独.当你成功时,你的朋友会跟你分享你的快乐,为你的喜悦而开心.此时,你不感到幸福吗?因为自己的快乐,也能使别人快乐,就是自己所寻求开心的源泉
与真谛.当你在吃饭时,你也是幸福的.家人们拿着筷子为你夹菜,全家围着桌子乐融融的吃饭,谈笑风声,此时,你不感到幸福吗?你是在感受家的温馨与爱的絮 语.
你因为健康地活着而幸福,为拥有知己而幸福,感受真情而幸福——幸福无处不在,下一秒幸福来探访,也许你还不知道.
幸福就是如此简单,但愿你能把握,相信自己,幸福就离你不远.只要 你舒开双臂,你就会拥有他.
幸福就在你仰望天空是已经来到.
窗外
从我家的窗口向外望去,可以看见一棵高高的大榕树,他就伫立在庭院之中.每当微风吹过,叶儿随风摇摆,煞是入迷.它牵动着我的思绪,我的灵魂.久而久之,我已视它为邻居,知己了.
可可恶的台风一过,我推窗而望,那榕树已被风雨剖蚀得面目全非.一种“繁花落尽”的悲凉涌上心头,从此,我不再开窗.
也不知过了多久,我放学回家,觉得室内空气有些沉闷,就不经意地打开了窗户,顿觉眼前一亮:一树火红的三角梅映入眼帘,它在夕阳的背景下定格.意外的惊喜使我几乎不能自制,我诧异,当初在落英的背后,为什么竟没有发现这萌动不屈的生命呢?
我久立窗口,深深感悟到:这个世界永远传唱着希望的序曲.人老了,留下了年轻的孩子;草枯了,结出了幼小的种子.生命是不死的,它在不断地更迭,又在不断地延续.
鲁迅先生曾说过:“希望是无所谓有无所谓无的,这正如地上的路,走的人多了,也便成了路.”从这句话中我读出了意一丝无奈,对当时时代的感受是如此之深,作为旗手和斗士生存的鲁迅先生对希望渴望又是如此强烈.只有爱之深才会恨之切.
现在的人们不必再为时代的风雨倾吐失望和无奈,在这个崭新的世纪里,我们要想生存,发展必须坚守希望的存在并执着地追求.有人说过:人活着是要有一点精神的.我们不能把这精神和希望等同,但它至少包含这希望啊!
我们不仅希望见到初升的朝阳,体味那种萌动与美好.也应该善于品读“夕阳无限好,只是近黄昏”的沉寂与凄凉,只有这样,才是真正充满希望地活着.
天空下
夜已深,独自在书桌前,合上书本,关掉台灯,聆听,夜的寂静.街上无人,偶尔传来摩托车匆匆驶过的声音,然后,便又是一片沉寂.窗外,没有星星的夜空,被月光打上一层淡淡的粉.呆坐着,然后渐渐开始思考一些东西.
曾经同坐在一个班级里的同学们都怎样了.或许,会有人像我一样,凝望着同一片天空,或许,会有人仍坐在电脑前使劲敲打键盘,又或许,他们早已入睡.
18岁,风华正茂的时候.正当我们憧憬着未来的时候,在同一片天空下的某个角落,又有什么事情正在发生.
同是18岁,他们的身上却发生着与我们不同的故事.或家庭负担,或其它因素,工地里出现了我们曾经再熟悉不过的面孔.一袋袋重物叠在18岁稚嫩的肩膀上,疲惫与汗水织成了他们的生活.
天空下的这一头,朗朗书声,欢声笑语,生活如此多彩.
我们就像一朵朵温室里的花朵,无虑地生长着.温室外,是饱经风雨的野菊花,虽艰难,他们也仍在生长着.
面对学习的压力,我们会因闷在书本堆里而感到窒息,所以,我们渴望摆脱现在的生活模式.
面对生活的压力,他们疲惫不堪,他们会时常回想曾经的点点滴滴,然后会懊悔地锤胸顿足.
这不就成了《围城》里所描述的情景,城里的人想出去,而城外的人想进来? “莫等闲,白了少年头,空悲切!”珍惜眼前的东西吧!
窗外的天空
在我的床旁边有一扇窗,透过窗的“遮掩”就能看见一片天空.
白天,我坐在书桌前,向窗外望去,一片无边无际的蓝天,在蓝天下飘着几朵白云.在欢乐地“游玩”着.太阳公公早已高高地挂在东边了.白天的天空是和谐地……
夜晚,躺在床上望着窗外的天空,映入我眼帘的是,满天的星星.星星总能在黑暗中给们亮的“光芒”.这样的“光芒”把我给震撼住了,这是一种让人无法呼吸的美.
黑暗的天空有了星星的闪烁才有了温暖,不再让我们感到恐怖.星星是最慷慨的,虽然星光是微弱的,却仍然要奉献出来照亮人们的路.
无论是白天和谐的天空,还是夜晚满天星星的天空,我都非常喜欢. 我常常在天的冥冥中陶醉.
天是无边无际的.所以一切在天看来都是渺小的;所以我们无法像写身边的事物一样写天,写天只是为了刻画心情.
天空依然那样地绚烂,那样地柔和,兴奋感动着.我喜欢窗外的那片天空,不只是为了它让我感动.
我不能仅用“蓝”来代替天,因为天是天不只是蓝.
天是可爱的,因为天上有彩虹.
天是洁净的,因为天上有雨.
天是梦幻的,因为天上有云朵.
天是……
窗外的天空总是变幻莫测的,冬天来临时,它是雪白的.春天来临时,它是盎然的,秋天来临时,它是白色的.夏天来临时,它是……
窗外的天空究竟是怎么样的呢?没有人会知道答案.或许你认为它是怎样的,那就是怎样的. 让我们打开这扇窗,仰观那一片属于自己的天空吧!
窗外的那片天
夜幕降临,临湖的落地窗,窗里窗外,两个世界.
独倚窗阶,看夕阳无限,只近黄昏.不知曾经在这片天下走过的归人是何等的凄凉,是小桥,是古道,是断肠人在天涯.也不知是从何时起,秋天变得如此萧瑟,是那句“悲哉秋之气也“,还是那句“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚流“.是否这就是文化的宿命,尽管是饱受千年风雨沧桑,也不改那逝去的容颜.
落叶纷飞,秋风萧瑟。那脱落的枯叶总要在...
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窗外的那片天
夜幕降临,临湖的落地窗,窗里窗外,两个世界.
独倚窗阶,看夕阳无限,只近黄昏.不知曾经在这片天下走过的归人是何等的凄凉,是小桥,是古道,是断肠人在天涯.也不知是从何时起,秋天变得如此萧瑟,是那句“悲哉秋之气也“,还是那句“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚流“.是否这就是文化的宿命,尽管是饱受千年风雨沧桑,也不改那逝去的容颜.
落叶纷飞,秋风萧瑟。那脱落的枯叶总要在空中做一个完美的旋转,才肯完成人们脚下不经意间的一声脆响.明明是无法逃避回归大地的宿命,却依然翩然在生命的最后一刻.或许每个生命体在终结的时候,都会在生死边缘苦苦挣扎,在对未知死亡的恐惧,还是对苍老岁月的留念.可能只有当真正在弥留之际也才能感受到那份迷惘,或是凄凉罢.
荷叶涟涟,采莲的手却已经枯萎.水车还在水中笑,虽然,它也老去.水花依旧在欢快地笑着.只是水边嬉戏着的孩童早已没有了身影,剩下的,是枯黄的叶子在流水中,不知归去何方,惟独是顺水飘摇,却总也找不到家的方向.不在乎桌面上的柳絮.一口淡茶,一口幽情.湖畔谈笑风声,哪管风吹皱一池秋水.咀嚼着逝去的容颜,一块痕迹斑斓的石头,总像隐藏着无尽的宿命,是历史的脚步迈过去,留下一串沉重的呼吸.
风萧萧兮雨霖霖,千年的时空卷着长尾的流星,转瞬即逝.似乎世界的轮回,春去秋来,带走一片生气,待到漫漫黄沙夹着泪水将世界掩埋,而又是一地希望的季节.只是窗外那边苍穹还在若隐若现,穿越时空的历练,依然告诉回乡的游子又一天的行程.掺着淡淡的忧愁,等到漫漫长夜将自己吞没.
终于也在落叶的沙沙中把夜到来.似乎是茶凉,人去,楼空。不知明天的日出是否还能照亮这个世界,感受到那份温存.只是对着长空的浩月,默默祈祷,但愿明天不会下雨吧.
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窗外的那片天
夜幕降临,临湖的落地窗,窗里窗外,两个世界.
独倚窗阶,看夕阳无限,只近黄昏.不知曾经在这片天下走过的归人是何等的凄凉,是小桥,是古道,是断肠人在天涯.也不知是从何时起,秋天变得如此萧瑟,是那句“悲哉秋之气也“,还是那句“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚流“.是否这就是文化的宿命,尽管是饱受千年风雨沧桑,也不改那逝去的容颜.
落叶纷飞,秋风萧瑟。那脱落的枯叶总要在...
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窗外的那片天
夜幕降临,临湖的落地窗,窗里窗外,两个世界.
独倚窗阶,看夕阳无限,只近黄昏.不知曾经在这片天下走过的归人是何等的凄凉,是小桥,是古道,是断肠人在天涯.也不知是从何时起,秋天变得如此萧瑟,是那句“悲哉秋之气也“,还是那句“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚流“.是否这就是文化的宿命,尽管是饱受千年风雨沧桑,也不改那逝去的容颜.
落叶纷飞,秋风萧瑟。那脱落的枯叶总要在空中做一个完美的旋转,才肯完成人们脚下不经意间的一声脆响.明明是无法逃避回归大地的宿命,却依然翩然在生命的最后一刻.或许每个生命体在终结的时候,都会在生死边缘苦苦挣扎,在对未知死亡的恐惧,还是对苍老岁月的留念.可能只有当真正在弥留之际也才能感受到那份迷惘,或是凄凉罢.
荷叶涟涟,采莲的手却已经枯萎.水车还在水中笑,虽然,它也老去.水花依旧在欢快地笑着.只是水边嬉戏着的孩童早已没有了身影,剩下的,是枯黄的叶子在流水中,不知归去何方,惟独是顺水飘摇,却总也找不到家的方向.不在乎桌面上的柳絮.一口淡茶,一口幽情.湖畔谈笑风声,哪管风吹皱一池秋水.咀嚼着逝去的容颜,一块痕迹斑斓的石头,总像隐藏着无尽的宿命,是历史的脚步迈过去,留下一串沉重的呼吸.
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就是外面的事
窗外的那片天空
周五,第一节课,作文课。讲台上,教师在黑板上疾书作文题目,大讲作法技巧;讲台下,学生在纸上不断乱划,愁眉不展。这样的情景,周周现,年年有,处处见。教师的慷慨激昂没有感染学生,他们迷茫的目光不知不觉中投向窗外。此情此景,令人深思。怎样才能改变这种现状呢?我有一些不太成熟的办法拿出来和大家探讨。
一、预约内容
写作文要做好准备。不打无准备之仗,特...
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窗外的那片天空
周五,第一节课,作文课。讲台上,教师在黑板上疾书作文题目,大讲作法技巧;讲台下,学生在纸上不断乱划,愁眉不展。这样的情景,周周现,年年有,处处见。教师的慷慨激昂没有感染学生,他们迷茫的目光不知不觉中投向窗外。此情此景,令人深思。怎样才能改变这种现状呢?我有一些不太成熟的办法拿出来和大家探讨。
一、预约内容
写作文要做好准备。不打无准备之仗,特别是教师要有先见之明,提前备好课,做好计划。譬如指导学生写游记类的文章,就可以提前告诉学生在近期利用假期,在家长的陪同下作一次旅游安排。教师要多加指导。可以推荐游览地点,指明游览应注意的问题,特别是有关写作的部分。预约好内容,学生便会心中有数,就会积极准备,写出有内容的文章来。
二、情景再现
成品作文要在课堂上在教师指导下来完成。情景再现实际上是一个整合的过程。经历的东西随着时间的推移会有些模糊,需要重新唤醒记忆。我采用以下集中方法,还比较有效。具体的方法是:学生闭目沉思自我呼唤,再读日记,相互讲述等。情景再现不是还原原来的一点一滴,而是在再现中留下有价值的、印象鲜明的、感受深刻的内容,摒弃多余的无用的东西。
三、潜心作文
情景再现已是去粗留精,写作自然是水到渠成。教师要在此时抓住机会,做好写作技巧的指导工作。接下来,要为学生营造一个独立的、安静的写作环境。要求全体学生进入自己的个人世界,不闻不问身外之事,潜心写作。同时,教师要尽力排除其他干扰因素。毕竟,全身心地投入,才会写出上乘之作。
四、评批自行
评、批是写作的最后阶段,是写作水平提升最快的关键点。无论评还是批,应尽量放给学生自由发挥,教师应把握大的方向,纠正一些原则性问题。评批之后,要让学生前后对照,进行总结,发现问题解决问题。
相信我们老师的辛勤努力,会让学生写作的天空更开阔!
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一
夜幕降临,临湖的落地窗,创立窗外,两个世界,独倚窗阶,看夕阳无限,只近黄昏,不知曾经在这片天地走过的归人是何等的凄凉,是小桥,是古道,是断肠人在天涯。也不知是从何时起,秋天变得如此萧瑟,是那句“悲哉秋之气也”,还是那句“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”。是否这就是文化的宿命,尽管饱受千年风霜,也不改那逝去的容颜。
落叶纷飞,秋风萧瑟。那脱落的枯叶总要在空中做一个完美的旋转,才肯...
全部展开
一
夜幕降临,临湖的落地窗,创立窗外,两个世界,独倚窗阶,看夕阳无限,只近黄昏,不知曾经在这片天地走过的归人是何等的凄凉,是小桥,是古道,是断肠人在天涯。也不知是从何时起,秋天变得如此萧瑟,是那句“悲哉秋之气也”,还是那句“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”。是否这就是文化的宿命,尽管饱受千年风霜,也不改那逝去的容颜。
落叶纷飞,秋风萧瑟。那脱落的枯叶总要在空中做一个完美的旋转,才肯完成人们脚下不经意间的一声脆响。明明是无法逃避回归大地的宿命,却依然翩然在生命的最后一刻。或许每个生命体在终结的时候,都会在生死边缘苦苦挣扎,是对未知死亡的恐惧,还是对苍老岁月的留恋,可能只有当真正在弥留之际才能感受到那份迷惘,或是凄凉吧。
荷叶涟涟,采莲的手却已经枯萎、水车还在水中静默,虽然。它也老去。水花依旧在欢快地跳跃着,只是水边嬉戏的孩童早已没有了身影。剩下的,是枯黄的叶子在流水中,不知归去何方,唯独是顺水飘摇,却总也找不到家的方向。不在乎桌面上的落叶,一口淡茶,满腔幽情。湖畔谈笑风生,咀嚼逝去的容颜,哪管风吹皱一池秋水。湖边那一块痕迹斑斓的石头,总像隐藏着无尽的生命,那是历史的脚步迈过,留下的一串深重的呼吸。
风萧萧兮雨霖霖,千年的时空如卷着长尾的流星,转瞬即逝,似乎世界的轮回,春去秋来,带走一片生气,待到漫漫黄沙夹着泪水将世界掩埋,却又是一个满地希望的季节。只有窗外那片苍穹还在若隐若现,穿越时空的历练,依然告诉他乡的游子又一天的行程。掺着淡淡的忧愁,等到漫漫长夜将自己吞没。
终于在落叶的沙尘总把夜等到。似乎是人去,楼空,茶凉。不知明天的日出是否还能照亮世界,感受到那份温暖,只是对着长空的皓月,默默祈祷,但愿明天不会下雨吧。
穿过历史的窗,离人看到了同样的一片天!
二
伫立窗边,仰望苍穹,看那云卷云舒,心中不禁思绪万千,豪情满怀。
蔚蓝的苍穹,执着地守护着它的纯净;广袤的苍穹,执着地守护着它的空灵;高远的苍穹,执着地守护着它的浩荡,任大地早已硝烟弥漫,沧海桑田。
“留取丹心照汗青”,正气浩然的文天祥,也有苍穹的执着。一心报国的他,面对元朝统治者的压迫与劝降,仍是一腔正气一股凛然,宁愿为国一死也绝不与降官同流合污,彪炳千秋的文天祥,如苍穹一般执着守护着自己的坚贞。
窗外那片天,经历风雨,任大地沧桑也泰然自若,执着于圣洁。坚贞的灵魂又怎可能受世俗的侵噬与败坏?
苍穹的伟岸与凌云壮志,又岂是常人所具的?
还看巍巍中华五千春秋,多少忠良受迫害于奸人之手?多少国资中饱私囊于贪官之腹?红颜祸水,一心贪图享受的苏妲己将商朝推向了灭亡。面对国家的动摇,奸臣秦桧勾结外侵,迫害为国报效的忠良而令南宋毁于一旦。
只怜苍穹之下多有阴霾,但试想广袤的苍穹难道会因世间的阴霾褪色?再看窗外那片天,它还会那么蔚蓝而纯净。
“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”。古往今来,多少豪人杰士,虽怀一腔热血却不重用于社会。满腔豪情壮志却无用武之地,从而碌碌终生,带憾而去,这是一种怎样的可悲呀?
遥望长天,也有阴云密布之时呀!可区区阴云又怎能奈何得了苍穹的执着?窗外那片天是怎样的执着又是凭借着怎样的信念才长存于世而古今如一的呀!抒发情怀之时,自当不会一帆风顺,展望生命,但如果保留了那份如天的执着,又有什么困难无法逾越?
唯有如苍穹一般,我们才能驰骋于变幻的寰宇而依然泰然;我们才能踟蹰于坎坷的世道而依然自若;我们才能细视窗外风云而依然平和。
透过窗的局限,也许无法感受到苍穹的磅礴,透过心去看那长天,还怕感受不到?
三 年仅十五岁的我,不知愁为何物。
年仅十五岁的我,不知何时走进了雨季。
年仅十五岁的我,不知哪一天有了一个只属于自己的密码本,渐渐的,密码本里装的小秘密越来越多,想起它的时候总是趴在窗台上,呆呆地望着窗外的那一片蓝天。每当夜晚来临,我望着窗外的那一弯月亮和满天的繁星,聆听芭蕉雨幽咽的叹息声和微风吹过树林的沙沙声响,我的心儿飞出了窗口,在茫茫的大地上徘徊,在孤寂的旷野中游荡,在故乡的小山头思绪飞扬……痴痴地想,痴痴地望,我终于明白了:自己该干些什么,不该干些什么。
从那以后我把密码本放在了最隐秘的地方,窗子也被我用帘布封起来了,我进入了只属于自己的人生旅途。
我发现,尽自己最大的努力去做好每一件值得自己做且自己应该做的事。对于人生的挑战,应该勇敢地去面对,决不逃避,而且总要信心百倍,只有这样你才会获得成功。
一次次地拼搏努力,一次次地失败伤心,一次次地振作发誓,一次次地成功喜悦……
当拿到重点高中的录取通知书时,我终于放松了,那一刻,我看到父母的脸上露出了久违的微笑。
我爬到阁楼上,把自己曾经心爱的密码本找了出来。它早已没有了昔日的光彩,上面蒙了一层厚厚的尘土。我来到窗前,轻轻打开了窗子,缓缓地拉开了窗帘,目光再次轻轻地投向窗外的天空:天依旧那么蓝,那么清爽,透露出一股淡淡的青春气息,一只小鸟从窗口飞快地掠了过去。
窗外,蓝天依旧。 四 透过窗,我看到一片绿;透过绿,我感到一种坚毅;透过坚毅,我感慨世间万物的变数——哪怕只是一株葡萄。
葡萄几时种的早已模糊在我的脑海中,反正它与我一同成长着。过去,确乎看不见它的蓬勃生机,只有那枯瘦的干,端的只见“枯藤老树昏鸦”,何来“佳木秀而繁阴”,简直是我生它亡。窗外,只有那片绿的尸骸。
家人试着用各种方法要让它起死回生,可惜,只见过它的回光返照。看它懒洋洋的姿态,恐怕它也不稀得长吧?于是家人在它旁边又竖起了一棵枣树,它却日益生长,往那一戳,像是守墓人。窗外,一片绿的坟。
接着,葡萄尸骨未寒,枣的墓也没守多久,那株葡萄“炸尸”一般,沿着墙壁竟又长了上来。家人本已将心向明月,奈何“似曾相识燕归来”。于是葡萄向枣树开始了耐力赛,不过最终还是葡萄赢了。
看着那片绿影攀着墙,沿着铁丝一步步悠哉过来,心中只道是春风得意。窗外,那片绿攀墙附檐。
不过,它想获得新生,自然还要克服许多困难,瞧见没,虫子蠕上枝叶了。而且是那种大青虫,我最怕的那一种,因此,我只躲在远处看那株葡萄。葡萄一定很疼的吧!虫不怕药水杀,每年都有,葡萄每年露脸的时间也就自然被压缩了,“出场费”也就变少了,只有零星的几个,不过挺甜的。
吃葡萄是其次,重要的是那嫩绿的颜色给夏日里的人笼上了一层避暑外套,叫人赏心悦目。
至于那棵枣树,至今没冒出墙头,也没结多少果,挺干的。现在它恐怕要既不能守墓,又没人守它的墓了。
窗外,那片绿在闹!
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