《我需要····》为题的作文是《我需要什么东西》最好是记叙文好的++++++++++++++++++++++++++分

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《我需要····》为题的作文
是《我需要什么东西》
最好是记叙文
好的++++++++++++++++++++++++++分

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我需要自由的空间
武汉二中初一（3） 万方颖
当鱼儿可以在水中欢快地游动,是因为它拥有自由；当鸟儿可以在浩瀚的天空中翱翔,是因为它拥有自由；当花儿可以花丛中争芳斗艳,是因为它拥有自由.
那么,我呢?
坐在书房里,我朝窗口望了望,蓝天依然是那么博大；鸟儿依然在空中飞翔；似乎连天上飘的几朵白云,也与昨日没有什么差别.然而,外面传来的嬉闹声中,已然没有我的声音.桌上堆着有半人高的作业,仿佛咧着嘴在嘲笑我的无能.再望了望窗外,我拉下窗帘,叹了口气.
我想要自由的空间,哪怕只是在外吹吹风.
坐在教室里,好不容易做完一科作业,抬起头,瞟了眼在黑板上一个个张牙舞爪着的作业,目光又不禁被窗外景色吸引.慵懒的阳光倚靠在梧桐树梢,将梧桐树那青黄斑纹镀上了一层金边,在阳光下显得随意极了,调皮的风儿卷起地上的落叶,优雅的转了个圈,又蹦蹦跳跳到了梧桐树上,将阳光的午睡给打扰了,“不知它们会不会打起来呢?”脑海中突然不合时宜地显现出了这样的一句话,门口传来老师的脚步声,晃晃已经酸了的脖子,埋头开始做起作业.
我想要自由的空间,哪怕仅仅是一时午睡的舒适.
“还不去做作业!”妈妈的叫嚷声传来了,“又想做到10点多钟!”“知道了.”放下手中的饭碗,碗中还有半碗盛余的饭菜,“不知道妈妈会不会说?”我犹豫着,却因为妈妈再一次的吼叫声赶忙朝书房跑去,“怎么没吃完?”“真是浪费粮食.”一声声的责备鼓动着我的耳膜,头痛欲裂的感受让我无法反驳.
我想要自由的空间,哪怕仅仅是一顿晚饭的悠闲.
心中深知所有的压力,来源是一份份无害的爱.老师的厚望,父母的期望,亲人的盼望,这些原本无私的爱,转变成一本本作业本,一声声责备来临我的心中.当所有的压力无法转化为动力时,便成了矛盾的导火线.假如鱼儿没有了自由,怎么在水中遨游；假如鸟儿没有了自由,怎么在空中翱翔；假如花儿没有了自由,怎么能开放在花丛中.
请给我哦自由的空间,让我在人生中遨游,飞翔

仰望着夜晚深蓝色的天空,猛然间觉得它是如此的美,那是一种轻松的自然的美,又是一种忧郁的美.
一阵冰凉的风吹来,使自己的头脑清醒了许多.一个人默默地走着,享受着这份宁静.我很喜欢这份感觉,它让我感到自由,感到轻松,没有压抑与束缚.
在父母眼里,我现在是一个叛逆十足的女孩儿,一个一次一次让他们失望的即将面临中考的初三学生,我已不再是那个老老实实的好好学习天天向上的小姑娘...

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仰望着夜晚深蓝色的天空,猛然间觉得它是如此的美,那是一种轻松的自然的美,又是一种忧郁的美.
一阵冰凉的风吹来,使自己的头脑清醒了许多.一个人默默地走着,享受着这份宁静.我很喜欢这份感觉,它让我感到自由,感到轻松,没有压抑与束缚.
在父母眼里,我现在是一个叛逆十足的女孩儿,一个一次一次让他们失望的即将面临中考的初三学生,我已不再是那个老老实实的好好学习天天向上的小姑娘了.从小学的成绩优秀,老师的宠儿,到现在一个成绩日趋下降的中等生.变化的东西实在是太多了,让我往往不愿在这个现实的世界里多呆,总是自己幻想着,幻想着......
我不承认自己现在是在多么努力的学习,因为我已经快没了学习的感觉,它对我来说都快陌生了,我开始讨厌它了.
因为那该死的成绩,我要承受住妈妈对我的痛骂；因为那该死的成绩，我从爸爸眼里看到的是失望；因为那该死的成绩，我不会使我周围的人快乐；因为那该死的成绩，我会在众人面前很丢脸；因为那该死的成绩，没有人会理解我；因为那该死的成绩，我失去了太多被尊重的权利......
一切的一切,好象都与成绩有关,我也越来越讨厌周围的一切.
我需要的不是很多,我需要的仅仅是在我考坏的时候一句鼓励的话,仅仅是妈妈一如既往的对我好,而不是由我的成绩来决定,仅仅是周围的人对我的理解与尊重,仅仅是属于我自己的掌声,仅仅是爸爸妈妈说我一句“聪明”,仅仅是一些属于我自己的自由......
......
外面的风真的很凉,我得回家了......

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