以“聆听”为话题的作文要初二水平的,不少于600字.

以“聆听”为话题的作文要初二水平的,不少于600字.
以“聆听”为话题的作文
要初二水平的,不少于600字.

以“聆听”为话题的作文要初二水平的,不少于600字.
【1】听,风的声音
曾经,一个小小的人儿,期待着那柔柔的风声.不过,渐渐觉得风,柔和得出奇.
听听风的声音,轻轻的,吹向了那小小的我.剩下最后一滴雨水,终于跑向了那无尽的天边.走出去,发现了树叶似乎更绿了一些,花儿向着蔚蓝的天空微笑.踏上一步,发现泥土好松软,猛然记起,刚才它们沐浴了一番呀.往上望去,那高高的山顶,只是一颗小小的黑点,仿佛触手可及.童年,似乎一切都那么简单,那么美好……
听听风的声音,缓缓的,吹向了那天真的我.每天,都像一只蚂蚁一样,忙忙碌碌地上学.上课了,静静地听着老师讲课,悄悄地望着外面平凡的世界.心里总在想：有一天我会不平凡的!下课了,就和同学们一起聊天,一起玩耍.回到家里,就把书包丢下,像只兔子一样拔腿就跑了.晚上,就乖乖地花几十分钟把所有作业做完,并且全对.而每一次试卷发下来,总是觉得,清华北大就这么难考?
听听风的声音,凛冽的,吹向那千疮百孔的门边.那冰冷的身体,在电脑前,发泄着潮水般的情绪.当那沉重的嘴角扬起的那一刻,恶魔却再次来袭.无奈,两片嘴唇再次凝结.拖着沉重的脚步,爬到了教室.我还可以做得了什么?不,什么都做不了.喧闹的教室,把我拉起.把所有隔绝了后,坐在座位上,补作业、思考、想象……突然飘下来一张纸,那纸却冷得像冰,重得像铅.上面的数字被直接无视后,那纸在身体绕了一圈,包裹住了自己.从此,冰冷的身体更加冰冷……承受过太多,什么伤没划过?什么痛没尝过?也许只有奈何桥没走过罢了.望向远远的奈何桥,呼啸的风声划过,唤醒了我.我还有好多事情要完成,还有好多事情需要我完成.那泪水,开始变得纯洁,没有了一丝杂质.
听听风的声音,沙沙地响着,吹向那黑暗的角落.年华耗尽,剩下一片繁花满地……
【2】坐在庭院的木椅上,细细地开始聆听风的声音.“沙沙沙……”温柔风儿抚摸着世界万物.清风在绿叶间籁籁流动,花香在屋檐下悄悄飘荡.一切都是惬意的,宁静的.此时,我静静地享受风中那淡淡的幽香和湿润的爽意.风中的散发微微扬起,令人浩气长舒,世界万物都感染到了这种清新.树荫下的人们闭目养神着,这时风儿化作一曲无字的优美歌谣,让人们安然地睡着了.“嗖嗖嗖……”淘气的风儿时不时与大自然的朋友们闹着玩.湖水本已平静地入睡,可顽皮的风儿却硬拉着他起来.他俩自由自在地玩耍着,本是水平如镜的湖水现已泛起涟漪,他又打起了精神!萧瑟的风儿吹落了枫叶.在他深沉苍劲的歌声中,我感到了他旺盛的生命力和理想的诗意和青春的激情.“呼呼呼……”激烈的风声猛地响起,狂风大作.本已稀少的树叶,经这么一吹,更寥寥无几了.枯枝烂叶被大风卷地而起.狂风像牛吼似的呼呼叫着!“呼——呼——”大树在风中摇曳,一条条树枝就像一条条狂舞的皮鞭在空中抽打着.地面上的沙土骤然卷起来了,一时间飞沙走石,呛得人睁不开眼睛,纸片像无头的苍蝇到处乱撞,一只塑料袋像断了线的风筝,飘着飘着,一会儿就不见了.各种树木发疯似的扭摆起来,枝叶中狂风穿过,又发出了呼呼地叫声.听,风的声音,你会有许多新奇的体验,会有那般飘飘欲仙的境界.细细聆听,你会发现大自然才是最美的画卷.
【3】站在高处,只想静静聆听风的声音,收获一种感动．风里夹杂着西行人沉重的脚步声,混合着茫茫大漠的鸣沙声,穿越千年,延续千年. 风中的张骞 面对眼前浩浩汤汤的送行队伍,他欲语泪先流．一杯温酒入肠,竟酿成满腹悲凉．轻挥衣袖,便带着百余名随从由长安西行．他知道,他肩上有着联络大月氏共同夹击匈奴的重任．玉门关外,他驻足回首．关内,依旧是暖风曛人；关外,却是刺骨寒风．他侧耳倾听,那留恋的,风的声音；那留恋的,亲友的气息．莽莽黄沙中多了一队西行人马．也许是天欲弄人,在路上,他们被匈奴捉住了．从此,帐篷外,寒风中,多了一位不时向东望的牧民．十年生死两茫茫,当人们渐渐淡忘他后,他却奇迹般地逃了出来,在一个风声呼啸的夜晚. 有一种声音,穿越千年,延续千年,带来一位探路者的梦. 风中的王昭君 面对夕阳下的古道,还想踮起脚遥望一下古道那头的宫城．素手轻拂,篙草在风中不停地摇摆；狐裘轻捻,却温暖不了悲风中瑟瑟发抖的身子；琵琶轻弹,唱尽心中悲凉．面对旧景,她不禁落泪风中,侍女上前一问,却道是风沙入眼．“一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏“会是她的结局吗?喇叭唢呐欢唱,带着她向西行．微风吹过,牧草轻扬,却映出一位女子的身影．夕阳下,她的琴声随风飘散,溶于风中,谁?听出她的幸福. 有一种声音,穿越千年,延续千年,携来一位弱女子的琴声. 风中的冯致远 漫漫黄沙中,隐约出现一大一小两个身影．风中,彼此互喊着什么．“你是谁,从哪来?“一个稚嫩的童声喊道,“我是老师,我是来帮助你们的．“风掩盖住他们的对话,甚至刻意,用沙子抚平他们的脚印．那一年,那一天,他将自己扎根于这片黄土地．听说在这里生活的人可以听见沙的歌唱,他也想听听．一晃几十年,当初的幼童已长大成人,当初的小山村已初见繁荣．当初的青年呢?当初的青年已满头银发,双目失明．土丘上,他捧起黄沙,任它们在指间如流水般倾泻．他听到了,如同沙漏,逝去他青春年华的声音．是沙在唱?是风在唱?谁也不知道. 有一种声音,穿越千年,延续千年．传唱着一个西部工作者的故事. 一阵风吹过,有点冷,有点感动.