读文中划线的句子,说一说,用毛竹做的扁担真的这么结实吗?作者为什么要这样说?你看那毛竹做的扁担,多么坚韧,多么结实,再重的担子也能挑得起.当年毛委员和 ________________________________________

读文中划线的句子,说一说,用毛竹做的扁担真的这么结实吗?作者为什么要这样说?你看那毛竹做的扁担,多么坚韧,多么结实,再重的担子也能挑得起.当年毛委员和 ________________________________________ 下列句子用了哪些修辞手法,在括号里写出来.你看那毛竹做的扁担,多么坚韧,多么结实,再重的担子也能挑得起,当年毛委员和朱军长带领队伍下山去挑粮食,不就是用这样的扁担么?（ ） 当年毛委员和朱军长带着毛竹做的扁担下山去挑粮食.缩句 台阶,文中几次写到毛竹扁担,目的是什么 为什么说 那毛竹做的扁担,多么坚韧,多么结实,再重的担子也能挑得起 就是鄂教版六上第5课的课后问答 仿写寓理于物的句子(毛竹) 我家乡衢州的有很多毛竹我想做毛竹生意不知道怎么做 我是做毛竹生意的谁知道哪会收毛竹片就好有浙江的会要 如果用短文中划线的三个句子另组成一段话,再读一读,想一想 毛竹五寸指的是什么意思 毛竹的作用是什么? 文中划线的句子表达了作者怎样的情感? 文中划线的句子属于什么描写,有什么作用 文中划线句子中的这一事业指的是什么 《面壁与破壁》文中划线句子的理解. 《扁担一文中陈毅是个名怎样的人 读了文中的划线的部分. 扁担的扁怎么读