谁能帮我出五道一上的句子排序的题,不用太难的.
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/19 07:51:39
谁能帮我出五道一上的句子排序的题,不用太难的.
谁能帮我出五道一上的句子排序的题,不用太难的.
谁能帮我出五道一上的句子排序的题,不用太难的.
一.( )太阳出来了
( )夕阳收起了最后一缕霞光.
( )中午,太阳火辣辣的.
( )它仿佛知道睡莲的心愿,便把第一束阳光洒在睡莲身上.
( )湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了.
( )湖里的睡莲都慢慢地合拢了花瓣,似乎睡觉去了.
答案是:153246
二.()他吓得躲在深宫里,好几天不敢上殿.
()老鼠见皇帝和文武百官都怕它,胆子越来越大,甚至把皇帝的龙袍也咬破了.
()听说宫里出了妖怪,皇帝吓得连金銮殿都不敢上了,满朝文武也都吓坏了.
()天,金銮殿上忽然出现一只老鼠,愚蠢的皇帝从来没见过老鼠,以为是个妖怪.
()这样一来,弄得大家更加惊慌起来.
答案是:24351
三. 例 给下列句子排序,最恰当的一项是 ( )
①当阳光洒在身上时,它更坚定了心中的信念--要开出:一朵鲜艳的花.
②不久,它从泥土里探出了小脑袋,渐渐地,种子变成了嫩芽.
③从此,它变得沉默,只有它知道它在努力,它在默默地汲取土壤中的养料.
④虽然它经受着黑暗的恐惧,暴雨的侵袭,但是它依然努力地生长着.
⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利,周围的各种杂草都嘲笑它,排挤它,认为它只是一粒平凡的种子.
A.①⑤②③④ B.①③②⑤④
C.⑤③④②① D.⑤④②③①
(2009年云南省中考试题)
答案:C.
透视:这是一道选择题,试题把语段的五个句子打乱了顺序,然后用序号重新组合要求考生选出最恰当的一项.正确答案是C.第⑤句点出对象"种子",指出种子正身处逆境;第③句紧接第⑤句,写种子在逆境中不懈地努力;第④句承接第③句,写种子在逆境中顽强抗争;第②句承接第④句,写种子在逆境中努力的结果;第①句承接第②句,写走出逆境的种子进一步坚定信念.解答这道题,须从以下几个方面思考:这几句话写的主角是谁?它处在一个什么样的环境?它以什么样的态度面对这个环境?最后的结局如何?弄明白了这些问题,选出正确的答案就不困难了.
常见失误分析:
例 结合语境,填入横线处最恰当的一项是 ( )
北京奥运会的圣火跨越了千山万水,传遍了五洲四海.无论哪个民族、哪种文化、哪种信仰的人们,都会从奥运圣火的传递中,感受到它彰显的进取精神,领悟到它承载的
友谊信息,体会到它倡导的和平宗旨.“圣火”的传递, .
A.让世界各地了解北京奥运,把世界人民汇聚到五环旗下
B.表现了北京奥运会的特色,把世界人民汇聚到五环旗下
C.让世界各地了解北京奥运,弘扬了和平与友谊的奥运理念
D.表现了北京奥运会的特色,弘扬了和平与友谊的奥运理念
(2008年北京市中考试题)
答案:A.
分析:这是一道选择题,正确答案为A.试题要求考生从后面的备选答案中选择最恰当的一项填入语段的最后一句空白处的横线上.考生此题失分的可能性较大,因为其他三个选项与语段内容联系起来似乎都有道理,因此可能会造成错选.解误方略是,准确把握语段内容,吃准北京奥运圣火传递的目的,这样,作出正确的选择就不困难了.
能力提升练习:
Ⅰ中考试题精编
1.下列各句中句意表达准确的一项是 ( )
A.只要你用心品味汉字,认读汉字,就一定会发现她的神奇魅力.
B.为了促进海峡两岸的交流合作,祖国大陆将进一步采取惠及15项台湾同胞的政策措施.
C.我国自主研制成功的反恐“千里眼”,已广泛应用于公安刑事侦查、消防、环保、交通等众多领域.
D.由于苏通大桥建成通车,将为地方的经济文化腾飞带来巨大的机遇.
(2008年江苏盐城市中考试题)2.下列句子内容前后不连贯的一项是 ()A.灵感来自于放松,松则通,通则灵.B.天才在于积累,优秀是一种习惯.C.近朱者赤,近墨者黑,环境对人的影响很大.D.一分耕耘,一分收获,付出与收获往往成正比.
(2008年山西省中考试题)
3.下面宣传语中四字短语之间衔接不恰当的一项是( )
A.点燃激情,传递梦想;凝聚爱心,支援灾区.(街头横幅)
B.保护草坪,请勿踩踏;爱护花木,请勿采摘.(公园告示牌)
C.反对邪教,关爱家庭;珍惜生命,崇尚科学.(社区标语牌)
D.润肺化痰,止咳平喘;护喉利咽,生津补气.(药品广告)
(2008年浙江宁波市中考试题)
4.将①~⑤句填在横线上,顺序最恰当的一项是( )
人生总是与苦难同行 , .
①在苦难中奋起 ②有的人甘于沉沦 ③而有的人不甘于沉寂 ④最终获得了成功 ⑤苦难成了他抱怨命运的理由
A.②③⑤①④ B.⑤②③①④
C.③①④②⑤ D.②⑤③①④
(2008年江苏泰州市中考试题)
5.将下列三个句子按一定顺序填入文段中,最恰当的一项是 ( )
有一天,下大雨,我醒来就知道不早了.我听着、望着大雨,心里愁得不得了.我上学不但要晚了,而且要被妈妈逼着 , , ,走向学校去!
①踢拖着不合脚的油鞋 ②举着一把大油纸伞③穿上肥大的夹袄
A.③①② B.②①③
C.①②③ D.③②①
6.依次填入下段文字横线上的句子,最恰当的一组是( )
我想到,我们永远无法仰视这些壮士的面容,但是我们随时可以见到他们的重现.我们走入民间,到处都有关云长的绘像: .如果我们把关公的五绺长髯去掉,相信就是壮士们的写生了,他们用生命的狂歌,为中国人的历史写下“忠义”二字.
①紫红色的面孔 ②浓正的长眉
③写在脸上不可侵犯的正气 ④丹凤的亮眼
A.①③②④ B.②④①③
C.③②①④ D.①④②③
7.根据下面这段话的意思,填到横线上与上下文衔接最恰当的一项是 ( )
生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦, .好比水道要经过不同的两岸,树木要经过常变的四时.在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命.
A.痛苦和快乐是相生相成的
B.快乐和痛苦是相生相成的
C.在生命中痛苦总是相伴的
D.在生命中快乐总是相伴的
8.填入下面横线上的语句依次是( )和( ).(只填序号)
.所谓“形散”,一般指行文的结构灵活多样,手法不拘一格.所谓“神不散”,是指文章的主题集中.了解散文的这一特点,有助于我们欣赏散文.阅读散文, .这样,才能品出其中的韵味,得到艺术享受.
A.散文最大的特点是“形散神不散”
B.散文是一种最适合抒发作者主观情感的文学形式
C.要把自己的联想和想象与作者的联想和想象融合在一起,丰富作品的意境和形象,再调动自己的生活积累和知识积累,进行由此及彼的联想和想象
D.要调动自己的生活积累和知识积累,进行由此及彼的联想和想象,再把自己的联想和想象与作者的联想和想象融合在一起,丰富作品的意境和形象
(2008年湖北武汉市中考试题)
9.阅读下面的文字,回答问题.
①翻过来,倘若我们去赌钱去吃酒,还不是一样在淘神费力?难道又不苦?②但我要问他:“做工苦,难道不做工就不苦吗?”③“做工好苦呀!”这种叹气的声音,无论何人都会常在口边流露出来.④今日大热天气,我在这里喊破喉咙来讲,诸君扯直耳朵来听,有些人看着我们好苦;⑤须知苦乐全在主观的心,不在客观的事.
上段文字的顺序被打乱了,可调整为(只写序号):
10.在横线上填写恰当的内容,使语意连贯,句式整齐.
少年的生活丰富多彩,少年的情感真实美丽,少年的成长经历刻骨铭心.英子在“爸爸的花儿落了”之后走向成熟,恩利科在“爱的教育”中拥有了一颗博爱之心.(1) 在莎莉文老师爱的沐浴下“再塑生命”,杜小康在“(2) ”中学会了坚强,胡适在“我的母亲”的教导下学会了(3) ,鲁迅(4) .
11.根据所提供的语境,在下面横线处填入恰当的语句,使前后句式一致,语意连贯.
不要慨叹时光飞逝,人生苦短.若把人一生的足迹连接起来,也是一条长长的路; , ;若把人一生的情感窖藏起来,也是一壶香醇的酒.开拓一条怎样的路, ,酿造一壶怎样的酒,这是一个人必须面对和思考的人生课题.
Ⅱ专项模拟训练
1.下列各句中句意表达准确的一项是 ( )
①上海科技开发中心聚集了一批热心为科技开发服务、善于经营管理的专业化队伍.
②这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天.
③个别医生不讲医德,索要红包,医院领导对此并非不无责任.
④人们一走进教学楼就会看到,所有关于澳门历史的宣传画及其他图片被挂在走廊的墙壁上.
2.请选出下列句子排序正确的一项 ( )
①以“美丽的奥林匹克”为主题的大型文艺表演拉开了帷幕
②灯光转暗,古琴声起,巨幅画轴缓缓展开
③向世界奉献了一部奥林匹克与中华文明交融交汇的华丽乐章
④艺术家们历经三年多精心准备的这台演出,以新颖的创意、浓郁的中国风情、富有感染力的表现手法
A.②③①④ B.②③①④
C.③①④② D.②①④③
3.填入下面文字中横线上的句子,与上下文衔接最恰当的一项是 ( )
2008名演员击缶而歌,吟诵着“有朋自远方来,不亦乐乎”, .五彩的焰火沿北京南北中轴线次第绽放,呈现出象征第二十九届奥运会的29个巨大脚印. ,在国家体育场上空幻化成飞泻而下的繁星, ,被空中轻盈起舞的“飞天”仙子缓缓提起……充满浪漫情调和独特创意的奥运五环展现方式,让现场观众深受感染和震撼.
①在地面汇聚成闪闪发光的奥运五环
②共同谱写人类文明气势恢弘的新篇章
③一个个燃烧的脚印穿过夜空,一路向北
④表达对世界各地奥运健儿和嘉宾的欢迎
⑤绚丽的焰火腾空而起,在体育场上空辉映成七色彩虹
⑥共同谱写人类文明气势恢弘的新篇章.
A.②④⑥ B.④③① C.①③⑥ D.②③⑤
4.下面一段话的顺序被打乱,调整后顺序正确的一项是 ( )
①比起事事都凭一己之力的项羽,刘邦更懂得用人之道.
②刘邦比起项羽几乎没什么优势.
③但他也有出众的地方,就是知人善任和体恤臣下.
④相比力拔山河的项羽,刘邦既没有武勇,又缺乏主张,对平天下的哲学又知之甚少.
⑤秦末,刘邦项羽相争.
A.③②①④⑤ B.⑤③①②④
C.⑤②④③① D.③⑤①④②
5.下列语段中句子顺序不合理,调整后的合理句序是( )
①揪着草,攀着乱石,小心探身下去,又鞠躬过了一个石穹门,便到了汪汪一碧的潭边了.②瀑布在襟袖之间;但我的心中已没有瀑布了.③梅雨潭闪闪的绿色招引着我们;我们开始追捉她那离合的神光了.④那醉人的绿呀,仿佛一张极大极大的荷叶铺着,满是奇异的绿呀.⑤我的心随潭水的绿而摇荡.
A.①④⑤③② B.③①②⑤④
C.④①③⑤② D.④⑤③①②
6.结合语境,填入横线处最恰当的两项是( )( )
我国是一个地震多发的国家,向公众传播普及防震减灾知识,是地震科技工作者的责任.防震减灾知识的普及, ,正确认识地震,掌握避震防灾的常识和技能,掌握自我防护的基本知识,消除“恐震”心理,科学应对地震灾害, .
A.“知震”才不会“恐震”
B.可以提高公众的科学素质
C.从而减轻地震造成的人员伤亡和经济损失
D.使地震灾害带给人们的损失有所减轻
阅读下面的一段文字,调整划线部分的语序,使各部分句势协调一致.( b )
于是,我又抬起头来,从容地张望这一座座拔地而起的山峰,①有的像折成好几叠的屏风站立着,②有的昂扬着像即将起碇的船舶,③有的蹲踞着像高昂着头颅呼啸的猛虎,④有的像仅仅收敛着翅膀引吭报晓的雄鸡突兀着,百态千姿,引起人们无限的遐想.
A.②①③④ B.②③①④ C.①③②④ D.③①②④
一、题型。
(一)选择题形式。如:在下列语段空缺处填补还原语句,正确的一项是( )。
爱心是______________,使饥寒交迫的人感到世间的温暖;爱心是______________,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是______________,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;爱心是______________,使心灵枯萎的人得到情感的滋润。
...
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一、题型。
(一)选择题形式。如:在下列语段空缺处填补还原语句,正确的一项是( )。
爱心是______________,使饥寒交迫的人感到世间的温暖;爱心是______________,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是______________,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;爱心是______________,使心灵枯萎的人得到情感的滋润。
①一首飘荡在夜空里的歌谣 ②沙漠中的一泓清泉 ③一场洒落在久旱的土地上的甘霖 ④一片冬日的阳光
A.②③①④ B.④②①③ C.①③④② D.①②③④
(二)将序号填入相应的横线上。如:
这儿的景色美极了!_________,_________,_________ 。
①湖面波光粼粼,游船往来
②小金山悠闲地俯瞰着湖水
③二十四桥景区如仙境般在远处召唤
一、排除法。根据给出的语句之间的必然联系,进行确定它们的大概位置,进而逐一排除,剩下要选的答案。
例:将○1—○5句填在下面横线上,顺序最恰当的一项( )
人生总是与苦难同行,
○1在苦难中奋起 ○2有的人甘于沉沦 ○3而有的人不甘沉寂
○4最终获得了成功 ○5苦难成了他们抱怨命运的理由。
A、○2○3○5○1○4 B、○5○2○3○1○4
C、○3○1○4○2○5 D、○2○5○3○1○4
【方法讲解】
1、观察所要选的例句。○1○3○4是说同一个意思,应该在同一个层次;○2○5在一个层次。
2、排除。先不要理会每个句子的具体位置,○1○3○4当中不能插入○2或○5,如果插入,肯定是错误的选项。所以,可以排除A项,剩下三项。
3、再进行排除。BCD三项是○2○5的位置不同问题,肯定是先○2后○5,所以可以排除B 。
如此类推,也可以知道○1○3○4的具体位置,就可以得出最终的结果是D 。
(注:以上是这种方法的一个演示过程)
二、对应法。这种题所采用的语段一般都是在上句与下句或上半句与下半句之间有一定的对应关系,我们只要抓住它们的对应关系就可以解答这种题了。
例:给下面语段的空白处依次填入一组句子,正确的一项是( )。
映日荷花,接天莲叶,亭亭莲蓬,柔嫩玉藕,无不牵惹诗情,引人遐思。让我们学做莲叶的事业吧,____________;让我们学做荷花的事业吧,____________;让我们学做莲子的事业吧,____________;让我们学做藕的事业吧,____________。
①把寂寞留给自己 ②把芬芳献给他人 ③以苦心孕育未来 ④以宽阔拥抱生活
【方法讲解】
1、观察选项句子和原句中对象的联系。这里的叶、花、子、藕都有与之对应的精神品质:
叶——宽阔,花——芬芳,子——孕育未来,藕——寂寞地呆在泥土里。
2、所以这题相对应的选项依次是:④②③① 。
(小结:此类题的对象肯定有特点可循,只要抓准要点,就能迅速解决。)
2011年中考语文语句排序题练习题
1、下面语段的空白处依次填入一组句子,正确的一项是( )
映日荷花,接天莲叶,亭亭莲蓬,柔嫩玉藕,无不牵惹诗情,引人遐思。让我们学做荷花的事业吧,_________;让我们学做莲叶的事业吧,_________;让我们学做莲子的事业吧,__________;让我们学做藕的事业吧,__________。
①把寂寞留给自己 ②把芬芳献给他人 ③以苦心孕育未来 ④以宽阔拥抱生活
A.②①④③ B.①④③② C.③②④① D.②④③①
2、根据文段内容,选择短语填空(只填序号)。
有人说,宽容是一种润滑剂,__________; 宽容是一种镇定剂, ______________;宽容是一束阳光,___________; 宽容是一座桥梁,______________.
①可消融彼此间的猜疑积雪 ②可以消除人与人之间的摩擦
③可将彼此间的心灵沟通 ④可以使人在众多纷扰中恪守平静
3、将(1)—(4)句填在横线上,顺序最恰当的一项是( )
南极是一个冰雪有2000米厚的大陆, , , , 。
①1983年,测得最低气温为零下89.2℃
②在南极点,年平均温度达零下50℃
③世界上环境最恶劣的大陆在等待着我们去征服
④它是世界上最寒冷,风最大的地方。
A、①②③④ B、④③②① C、④②①③ D、③④①②
4.下面语句排序最恰当的一项是( )
①光的速度是30万千米每秒,一天能走259亿2000万千米,这长度的365倍,就是一光年。
②比如从成都到重庆,有450千米,我们步行的话,每天走60千米,因此说从成都到重庆有七天半的路程。
③什么是光年呢?光年是天文学上表示距离的单位,表示光一年所走的路的长短。
④这种用时间表示距离的方法,在日常生活中经常用到。
A.④②①③ B.②③①④ C.③①④② D.③①②④
5.将下列选项依次填入文中空缺处,正确的一项是( )
在人生的旅途中,能拥有那来至四面八方的种种提醒,该是多么令人欢欣鼓舞啊。提醒可以是婉转的和风细雨,也可以是 ;可以是寥寥的片言只语,也可以是 ;可以直对相知的友人,也可以朝向 ;可以是面对面的激烈争辩,也可以只是 。
⑴素不相识的陌生人 ⑵走了火的雷霆霹雳 ⑶悄无声息的暗示眼神 ⑷不停的絮絮叨叨
A.⑵⑷⑴⑶ B.⑴⑵⑶⑷ C.⑶⑵⑴⑷ D.⑴⑶⑷⑵
6.依次填入下列句中横线上的词语,最恰当的是( )
_______,飘逸着沁脾的清香;__________,散发着浓烈的祝福;________,只有细细品尝,才能体味着这淡淡的苦涩中所蕴含的真谛。
①生命是酒 ②生命是咖啡 ③生命是茶
A. ②③① B. ①②③ C. ③②① D. ③①②
7. 给下面的语段填入所缺的句子,最恰当的是( )
在久待的焦躁中,一听到皮鞋的高底尖触着砖路的清响,是怎样地使我骤然生动起来呵!于是就看见带着笑涡的 , , , 。她又带了窗外的半枯的槐树的新叶来,使我看见,还有挂在铁似的老干上的一房一房的紫白的藤花。——鲁迅《伤逝》
①玄色的裙 ②苍白的瘦的臂膀 ③布的有条纹的衫子 ④苍白的圆脸
A.③①④② B.④②③① C.①④②③ D.②④①③
8.依次填人下面文字横线上的句子,与上下文衔接最恰当的一项是 ( )
人生就是这样,要去面对一次次的“告别”。我曾与伴着笑声的纸飞机惜别在柔和的晨曦里, ;我曾与空中飞舞的风筝惜别在温暖的春风里, ;我曾与花丛中飞舞的彩蝶惜别在香飘四季的花园里, ;再见了,我的初中生活,你永远是我记忆中的一片灿烂阳光。
①为了实现我那高高悬挂的梦 ②为了我五彩缤纷的未来
③为了能在追求理想的路上展翅高飞
A.①②③ B.③①② C.②①③ D.③②①
9.根据上下文,填写在横线上的语句,排列顺序最恰当的一组是( )
山是静的,海是动的。山是呆板的,海是活泼的。 从天边微波疯潮地直卷到岸边,触着崖石,更欣然地溅跃了起来,开了灿然万朵的银花!
①如同病牛一般。 ②而海呢,你看她没有一刻静止!
③昼长人静的时候,天气又热,④凝望着青山,一片黑郁郁的连绵不动
A.②①④③ B.④②③① C.③④①② D.①②③④
10. 下列句子排序最恰当的一项是( )
①真正的友情储蓄,是不可以单向支取的
②友情,是人生一笔受益匪浅的储蓄
③任何带功利性的友情储蓄,不仅得不到利息.而且连本钱都会丧失殆尽
④而是要通过彼此的积累加重其分量
⑤这储蓄,是患难中的倾囊相助,是迷途上的逆耳忠言,是跌倒时一把真诚的搀扶,是痛苦时抹去泪水的一缕春风
A.①④②⑤③ B.②⑤①④③ C.②③①⑤④ D.②①⑤④③
11. 下列语句排序最恰当的一项是( )
①当然,在表现自己的时候,自身的缺点或不足难免会有所暴露。②表现自己,适当地张
扬个性,更容易在这个竞争激烈的社会中立足。③况且缺点被发现或被指出也未必不是一
件好事,至少这可以促使我们完善自己。④不过,这都是最真实的自己。
A.②①④③ B.①②④③ C③②④① D.②①③④
12. 用下面的句子组成一个语段,句序排列恰当的一项是( )
①一张一米宽的木床挨着炉子,两头的床脚是两摞石头。
②一只铁皮炉子安在房子当间,铁皮烟囱穿过房顶伸到屋外。
③床板上铺着一块鲜艳的垫子,垫子上摆着一只鼓鼓囊囊的白色方枕头。
④进了门是这户人家的厨房兼起居室。
⑤走过一块块草地,跨过一条条小溪,我们来到扎西家的白房子跟前。
A.⑤④②③① B.④①②③⑤ C.⑤④①②③ D.⑤④②①③
13.下列句子语序排列正确的一项是( )
①如果浪费个人时间,蹉跎年华,虚掷生命,是个人的损失
②而浪费国家和民族的时间,造成历史倒退,则是亿万人民的损失
③因此赢得时间,接受挑战,为民造福,没有不能创造的奇迹
④最大的浪费是时间的浪费 ⑤时间孕育机遇,机遇来自时间
A.⑤②①③④ B.④①②⑤③ C.①②③⑤④ D.④②①⑤③
附答案:1、D 2、②④①③ 3、C 4—13:CADB BCBD DB
收起
153246 )太阳出来了
( )夕阳收起了最后一缕霞光。
( )中午,太阳火辣辣的。
( )它仿佛知道睡莲的心愿,便把第一束阳光洒在睡莲身上。
( )湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。
( )湖里的睡莲都慢慢地合拢了花瓣,似乎睡觉去了
.()他吓得躲在深宫里,好几天不敢上殿。
()老鼠...
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153246 )太阳出来了
( )夕阳收起了最后一缕霞光。
( )中午,太阳火辣辣的。
( )它仿佛知道睡莲的心愿,便把第一束阳光洒在睡莲身上。
( )湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。
( )湖里的睡莲都慢慢地合拢了花瓣,似乎睡觉去了
.()他吓得躲在深宫里,好几天不敢上殿。
()老鼠见皇帝和文武百官都怕它,胆子越来越大,甚至把皇帝的龙袍也咬破了。
()听说宫里出了妖怪,皇帝吓得连金銮殿都不敢上了,满朝文武也都吓坏了。
()天,金銮殿上忽然出现一只老鼠,愚蠢的皇帝从来没见过老鼠,以为是个妖怪。
()这样一来,弄得大家更加惊慌起来。
答案是:24351
三. 例 给下列句子排序,最恰当的一项是 ( )
①当阳光洒在身上时,它更坚定了心中的信念--要开出:一朵鲜艳的花。
②不久,它从泥土里探出了小脑袋,渐渐地,种子变成了嫩芽。
③从此,它变得沉默,只有它知道它在努力,它在默默地汲取土壤中的养料。
④虽然它经受着黑暗的恐惧,暴雨的侵袭,但是它依然努力地生长着。
⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利,周围的各种杂草都嘲笑它,排挤它,认为它只是一粒平凡的种子。
A.①⑤②③④ B.①③②⑤④
C.⑤③④②① D.⑤④②③①
(2009年云南省中考试题)
答案:C。
透视:这是一道选择题,试题把语段的五个句子打乱了顺序,然后用序号重新组合要求考生选出最恰当的一项。正确答案是C。第⑤句点出对象"种子",指出种子正身处逆境;第③句紧接第⑤句,写种子在逆境中不懈地努力;第④句承接第③句,写种子在逆境中顽强抗争;第②句承接第④句,写种子在逆境中努力的结果;第①句承接第②句,写走出逆境的种子进一步坚定信念。解答这道题,须从以下几个方面思考:这几句话写的主角是谁?它处在一个什么样的环境?它以什么样的态度面对这个环境?最后的结局如何?弄明白了这些问题,选出正确的答案就不困难了。
常见失误分析:
例 结合语境,填入横线处最恰当的一项是 ( )
北京奥运会的圣火跨越了千山万水,传遍了五洲四海。无论哪个民族、哪种文化、哪种信仰的人们,都会从奥运圣火的传递中,感受到它彰显的进取精神,领悟到它承载的
友谊信息,体会到它倡导的和平宗旨。“圣火”的传递, 。
A.让世界各地了解北京奥运,把世界人民汇聚到五环旗下
B.表现了北京奥运会的特色,把世界人民汇聚到五环旗下
C.让世界各地了解北京奥运,弘扬了和平与友谊的奥运理念
D.表现了北京奥运会的特色,弘扬了和平与友谊的奥运理念
(2008年北京市中考试题)
答案:A。
分析:这是一道选择题,正确答案为A。试题要求考生从后面的备选答案中选择最恰当的一项填入语段的最后一句空白处的横线上。考生此题失分的可能性较大,因为其他三个选项与语段内容联系起来似乎都有道理,因此可能会造成错选。解误方略是,准确把握语段内容,吃准北京奥运圣火传递的目的,这样,作出正确的选择就不困难了。
能力提升练习:
Ⅰ中考试题精编
1.下列各句中句意表达准确的一项是 ( )
A.只要你用心品味汉字,认读汉字,就一定会发现她的神奇魅力。
B.为了促进海峡两岸的交流合作,祖国大陆将进一步采取惠及15项台湾同胞的政策措施。
C.我国自主研制成功的反恐“千里眼”,已广泛应用于公安刑事侦查、消防、环保、交通等众多领域。
D.由于苏通大桥建成通车,将为地方的经济文化腾飞带来巨大的机遇。
(2008年江苏盐城市中考试题)2.下列句子内容前后不连贯的一项是 ()A.灵感来自于放松,松则通,通则灵。B.天才在于积累,优秀是一种习惯。C.近朱者赤,近墨者黑,环境对人的影响很大。D.一分耕耘,一分收获,付出与收获往往成正比。
(2008年山西省中考试题)
3.下面宣传语中四字短语之间衔接不恰当的一项是( )
A.点燃激情,传递梦想;凝聚爱心,支援灾区。(街头横幅)
B.保护草坪,请勿踩踏;爱护花木,请勿采摘。(公园告示牌)
C.反对邪教,关爱家庭;珍惜生命,崇尚科学。(社区标语牌)
D.润肺化痰,止咳平喘;护喉利咽,生津补气。(药品广告)
(2008年浙江宁波市中考试题)
4.将①~⑤句填在横线上,顺序最恰当的一项是( )
人生总是与苦难同行 , 。
①在苦难中奋起 ②有的人甘于沉沦 ③而有的人不甘于沉寂 ④最终获得了成功 ⑤苦难成了他抱怨命运的理由
A.②③⑤①④ B.⑤②③①④
C.③①④②⑤ D.②⑤③①④
(2008年江苏泰州市中考试题)
5.将下列三个句子按一定顺序填入文段中,最恰当的一项是 ( )
有一天,下大雨,我醒来就知道不早了。我听着、望着大雨,心里愁得不得了。我上学不但要晚了,而且要被妈妈逼着 , , ,走向学校去!
①踢拖着不合脚的油鞋 ②举着一把大油纸伞③穿上肥大的夹袄
A.③①② B.②①③
C.①②③ D.③②①
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