原文:<<紫藤萝瀑布>>再追问里可以看到我问的问题:第一问:紫藤萝花开的多而繁盛,你能否从第三自然段中看出来?请你把能体现这一点的动词写出来.第二问:作者为什么要用''仙露

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/16 03:33:06
原文:<<紫藤萝瀑布>>再追问里可以看到我问的问题:第一问:紫藤萝花开的多而繁盛,你能否从第三自然段中看出来?请你把能体现这一点的动词写出来.第二问:作者为什么要用''''仙露原文:<<紫藤萝瀑布>>再追

原文:<<紫藤萝瀑布>>再追问里可以看到我问的问题:第一问:紫藤萝花开的多而繁盛,你能否从第三自然段中看出来?请你把能体现这一点的动词写出来.第二问:作者为什么要用''仙露
原文:<<紫藤萝瀑布>>再追问里可以看到我问的问题:
第一问:紫藤萝花开的多而繁盛,你能否从第三自然段中看出来?请你把能体现这一点的动词写出来.第二问:作者为什么要用''仙露琼浆''来形容紫藤萝花?.第三问:怎样理解文中划线句子的含义?注:划线句子(我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过.).第四问:作者是从哪几个方面,按什么顺序对盛开的紫藤萝花进行描写的?.

原文:<<紫藤萝瀑布>>再追问里可以看到我问的问题:第一问:紫藤萝花开的多而繁盛,你能否从第三自然段中看出来?请你把能体现这一点的动词写出来.第二问:作者为什么要用''仙露
第一问,能,词语是一树,动词是‘挨’‘接’‘推’‘挤’.
第二问,因为‘仙露琼浆’是香甜,让人喝了还想再喝,暗指生命的美好与甜蜜.
第三问,这里运用的写作手法,除了把枝干比作龙,还运用了物我交融,形象生动地写出了我连日来的不安转变为宁静的过程.
第四问,作者是从赏花前,赏花时和赏花后来写的 .
我写的那么辛苦,可怜可怜我啦,选我吧

楼主,我记得这个老师讲过的,但是如果你不是很急的话,下星期1再和你说吧

第一问:能,“挨”“接”“推”“挤”
第二问:因为仙露琼浆和紫藤落花一样,都高贵无比,都具有很高的价值,作者是借仙露琼浆来高度赞扬紫藤落花。
第三问:作者睹物释怀,他看到蓬勃盛开的紫藤萝花,感悟到生命的顽强与美好,从而心中的悲痛焦虑化为精神的宁静。
第四问:作者从赏花、忆花和悟花三个方面描写盛开的紫藤萝的。按从整体到局部的顺序。...

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第一问:能,“挨”“接”“推”“挤”
第二问:因为仙露琼浆和紫藤落花一样,都高贵无比,都具有很高的价值,作者是借仙露琼浆来高度赞扬紫藤落花。
第三问:作者睹物释怀,他看到蓬勃盛开的紫藤萝花,感悟到生命的顽强与美好,从而心中的悲痛焦虑化为精神的宁静。
第四问:作者从赏花、忆花和悟花三个方面描写盛开的紫藤萝的。按从整体到局部的顺序。

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