写作文如何表达情感本身想的好好地.可是一到写作文就一个字也写不出来,要不就是不停地重复一句话.感觉想表达的情感怎样都无法表达,谁能告诉我一下如何表达情感?

写作文如何表达情感本身想的好好地.可是一到写作文就一个字也写不出来,要不就是不停地重复一句话.感觉想表达的情感怎样都无法表达,谁能告诉我一下如何表达情感?
写作文如何表达情感
本身想的好好地.可是一到写作文就一个字也写不出来,要不就是不停地重复一句话.感觉想表达的情感怎样都无法表达,谁能告诉我一下如何表达情感?

写作文如何表达情感本身想的好好地.可是一到写作文就一个字也写不出来,要不就是不停地重复一句话.感觉想表达的情感怎样都无法表达,谁能告诉我一下如何表达情感?
重复自己心里所想的,然后慢慢总结,可以先随意的写在草稿纸上,然后在誊写.可以在写作中多运用点修辞手法,这样会让作文变得生动.当然,词汇的积累也是要有的,你也可以平时多看看别人写的作文,关键时刻要会运用,这样才能写出好文章,而不会出现“思路堵塞”情况.还有,写作时一定要全心投入自己的写作,这里当然需要真情实感,如果你真的被某些事情感动了,你会发现写起来其实很容易.写作当然需要素材,留心观察也是一个要点.加油,祝你学习更上一层楼.

写作文其实就是一种创作，一个作家不是那么容易就出名的，是很辛苦的。要知道写作时的情感流露完全是你自己全身心的投入了你的文章的时候，你才能体现在字里行间里面，环境要静、心要静、且多学习其他的好文章，你就容易多了。

正如上面说的，写作时一种创作的过程，如果没有成熟的构思的话，写作重要的事首先要把自己融入到写作的环境当中，这样子才能写好！身边的每一个事物，每一个动作 ，一个眼神都可以写作的素材，就看你怎么能很好的重新组合。再创作！

我以前也遇到这样的问题，找了一下经典的技巧希望能帮到你解决这个问题。表达感情没有直接的门路，只有靠自己多写多看，慢慢累积丰富自己知识，那你以后一定能笔随心飞~！　
第一，不要像电视剧情介绍那样的简单叙述，初中语文作文写作应注意在中间要加入环境描写、人物外貌、动作、语言、心理描写，能力好的同学再来些远近相衬、动静相映、侧面烘托、环境渲染、五觉描写，是文章细腻、动人。
　　第二...

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我以前也遇到这样的问题，找了一下经典的技巧希望能帮到你解决这个问题。表达感情没有直接的门路，只有靠自己多写多看，慢慢累积丰富自己知识，那你以后一定能笔随心飞~！　
第一，不要像电视剧情介绍那样的简单叙述，初中语文作文写作应注意在中间要加入环境描写、人物外貌、动作、语言、心理描写，能力好的同学再来些远近相衬、动静相映、侧面烘托、环境渲染、五觉描写，是文章细腻、动人。
　　第二，写好事，初中语文作文写作应力求能够按照记叙文的六要素把事情交代清楚，开头结尾注意点题，结尾处要点明中心，稳定的发挥好自己的写作水平。特别是写作能力较好的同学，初中语文作文写作不要强求自己必须写出“惊世之作”来，作文能够发挥自己80%的写作水平就很了不起了。
1、善于化大为小话题作文由于范围宽泛，给我们学生的把握带来了一定的困难，因此写作前首先应学会化大为小。如一个西瓜，洗净后只有切成小块才好下口。话题作文的写作也应如此。我们可以将话题化为几个契合话题的子话题，然后从这些子话题中选择一个易写好的来写。简单地说就是采用大题小作的写法，从具体一点切入，然后调动自己的积累，在这个问题上聚焦、展开和提炼，把这一点说足说深说透。这样才能在800字左右的篇幅内写出立意鲜明集中、内容具体充实的好文章。
　　2、善于以小见大如果仅局限于“小”，文章就显得平淡无奇，没有深意。只有小中见大，才能发人深思，引人如胜。所谓以小见大，即大处着眼，小处落笔。写小的事情，表现大的主题。这种手法，往往通过对具体、平凡的小事小物和有关细节材料的叙述描写，并加以适当抒情议论，以阐明大道理，揭示深刻的社会意义，以一滴水折射出太阳的光辉，于细微处体现伟大的精神。
　　3、扬长避短，定好文体在确定文体时，不妨从下面几个方面来考虑：⑴根据话题的特点。有些话题适宜写议论文，有些话题适宜写记叙文。⑵根据自己的特长。自己擅长说理，就选择写议论性的文章；擅长形象思维，就选择记叙性的文章。⑶根据自己掌握的材料。如果自己喜欢写议论文，而在这一方面自己掌握的材料比较少，也只能放弃。
　　4、独辟蹊径、表现个性。要善于选择自己熟悉的、想说的、有话可说的，有一定拓展空间的内容去写。要善于选择新的切入点，“独具慧眼”，在观察事物、认识事物的角度上做到独辟蹊径，表现出文章的新颖性和自己的创造性。要选择新颖的、独特的材料体现主题。要选择好的、与文章文体相适应的形式表现文章的内容。总之，要发挥自己的长处，从思想上、内容上、形式上表现自己的“独特”(与众不同)与创新。
　一、一线串珠
　　内涵：记叙文的线索是贯穿全文、将材料串联起来的一条主线，它把文章的各个部分联结成一个统一和谐的有机体。如果说丰富而生动的材料是一颗颗珍珠，那么线索就是将这些珍珠串联起来的一条线。
　　记叙文的线索主要有实物、人物、事件、时间、地点以及作者的思想感情等。无论采取何种线索，都必须从表现文章的中心思想和体现各种材料之间的内在联系出发，灵活巧妙地确定。这是高考记叙文的写作技巧之一。
　　二、以小见大
　　内涵：就是以小题材表现大主题的方法。生活中有些材料看起来似乎很平常，却包含了深刻的意义。
　　“一滴水也可以反映太阳的光辉”。只要善于透过现象发现本质，小材料同样能反映深刻的主题，所以以小见大也是高考记叙文的写作技巧。在写作中对形象进行强调、取舍、浓缩，以独到的想象抓住一点或一个局部加以集中描写或延伸放大，以更充分地表达记叙文主题思想。这种艺术处理以一点观全面，以小见大，从不全到全，给写作者带来了很大的灵活性和无限的表现力，同时为读者提供了广阔的想象空间，获得生动的情趣和丰富的联想。
　　以上内容是对高考记叙文的写作技巧的介绍，希望能够给同学们提供帮助。高考作文光有技巧也不能成就高分，所以，同学们在平时应该多阅读优秀文摘，注意词句积累，临摹好的写作手法，并且在复习过程中经常进行写作练手
　1、时间顺序。即按照事理发展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序。凡是事物的发展变化都离不开时间，如说明生产技术、产品制作、工作方法、历史发展、文字演变、人物成长、动植物生长等等，都应以时间为序。比如我们中学课本中有一篇《景泰蓝的制作》，它就是按照景泰蓝的制作过程中“做胎――掐丝――烧制――点蓝――烧蓝――打磨――镀金”的时间顺序来说明的。
　　2、空间顺序。即按照事物空间存在的方式，或从外到内，或从上到下，或从整体到局部来加以介绍，这种说明顺序有利于全面说明事物各方面的特征。一般说明某一静态实体(如建筑物等)，常用这种顺序。我们课本中的《核舟记》就是按照船体――船头――船尾――船背的空间顺序来写的；《故宫博物馆》按照先总后分的顺序，先概括说明故宫建筑物的总体特征，然后再具体介绍太和门――太和殿――中和殿――保和殿――乾清宫……御花园，而在介绍每一座建筑物的时候，则又按照先外后内、先上后下的顺序。这样安排合乎人们观察事物的习惯，是最合理的顺序。
　　3、逻辑顺序。即按照事物、事理的内在逻辑关系，或由个别到一般，或由具体到抽象，或由主要到次要，或由现象到本质，或由原因到结果等等一一介绍说明。不管是实体的事物，如山川、江河、花草、树木、器物等，还是抽象的事理，如思想、观点、概念、原理、技术等，都适用于以逻辑顺序来说明。如课本中的《死海不死》、《向沙漠进军》，都是运用逻辑顺序来说明事物的。凡是阐述事物、事理间的各种因果关系或其他逻辑关系，按逻辑顺序写作最为适宜。

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多读书
背佳句
广思考
勤练笔

其实，首先我认为写作文你不要有压力，不要把它当做是一个任务来完成，而是把它当做自己内心感情流露的一次机会。拿到一个话题，比如说：感恩。那我首先在脑海里会浮现出一个画面，就是我的父母。他们为了我，付出了太多太多。我记得，他们总是假装自己不喜欢吃，把好吃的都留给我；我记得，他们怕我害怕，每次晚上在街头等我到晚上十一点；我记得，他们不想让我太累，夏日炎炎，我在屋里看着他们在骄阳下汗流浃背、、、太多太多的...

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其实，首先我认为写作文你不要有压力，不要把它当做是一个任务来完成，而是把它当做自己内心感情流露的一次机会。拿到一个话题，比如说：感恩。那我首先在脑海里会浮现出一个画面，就是我的父母。他们为了我，付出了太多太多。我记得，他们总是假装自己不喜欢吃，把好吃的都留给我；我记得，他们怕我害怕，每次晚上在街头等我到晚上十一点；我记得，他们不想让我太累，夏日炎炎，我在屋里看着他们在骄阳下汗流浃背、、、太多太多的我记得，构成了我与他们一辈子都说不清道不明的爱。真的是这样，写作文你不要为了想内容而发愁，就把出现在你生命中的点点滴滴自然地写出来，就是能够打动大众的最好的文章。用心去写，才能与读者产生共鸣。不要急，试着慢慢来，我相信你一定可以的！

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高中老师告诉我的写作文的要点：草稿上那就是你心里想的是什么？就写什么，就对着草稿纸发泄一通！发泄完了，就开始从头把文章里面的“禁”词，“禁”语换成其他符合规范的词语就行了！（仅仅是个人的一些小意见）

写不出来就不要写，一个优秀的写作者，都是能滔滔不绝的。如果写不出，像便秘一样往出挤，写出来的东西也回很乏味。不要写，干点别的，等突然觉的有话要说的时候，迅速拿起笔来，这样比较好。

注重细节描写， 要‘情真议切“，围绕一点

投入，置身其中

可以直接抒情！也可以寓情于物，间接抒情！可以根据表达感情的需要。

多听些情感的歌，你就会表达情感了！

把自己想说的，书面话写出来就好了

运用意象特征，比喻啊，象征啊，排比之类的。最重要的是铺陈自己的真情实意啊

那是要看心情的，我你的心情写出来就是一个很好的作文

多阅读 ， 多积累 肯定有用 ，， 你写不出来 是你早不到合适的词 合适的句子

首先楼主你多看点比较不错的书籍，看的多了自然而然就学会一些表达的方法。写作时一个积累的过程，是不能急于求成的。当然，为了应付考试也可以多看些别人写的作文，学学人家的表达手法，背背比较好的段落等。希望对你有帮助。

措词不够了吧！平时多看书，这个问题很容易就解决了

既然想得出来，怎么会写不出来了

你这种情况就不要抒情了，事实是这样的，考场作文还是议论文好写，得分高不跑偏。
议论文就是开篇引出观点，用精短语句。
之后的每段都要在醒目位置点题，如自然段开头，每段举事例，这就要求你素材积累的多了，没事多看看就记得了。
然后字数差不多了就结尾了，语言要有深度，让人回味震撼，我认为这才是好的结尾。
没事，多按上面的模式写几次就会了，不难的...

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你这种情况就不要抒情了，事实是这样的，考场作文还是议论文好写，得分高不跑偏。
议论文就是开篇引出观点，用精短语句。
之后的每段都要在醒目位置点题，如自然段开头，每段举事例，这就要求你素材积累的多了，没事多看看就记得了。
然后字数差不多了就结尾了，语言要有深度，让人回味震撼，我认为这才是好的结尾。
没事，多按上面的模式写几次就会了，不难的

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多积累，多阅读，看的东西多了，脑袋里面自然就有东西可写了！更便于感情的流露！

写作的信息一般都是来自生活，总结与生活。观察你每天的生活，发现一些人与事，并记录下来。如果感觉自己的文笔不是太流畅，那就加强语文用词的修养，多看看成语，还有各种句子的类型并加以总结。阅读时看到优雅的句子，背下来，并按照结构，造新的句子。这个办法可以在短时间内提高你的文学修养。我身边就有这样的例子的。。...

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写作的信息一般都是来自生活，总结与生活。观察你每天的生活，发现一些人与事，并记录下来。如果感觉自己的文笔不是太流畅，那就加强语文用词的修养，多看看成语，还有各种句子的类型并加以总结。阅读时看到优雅的句子，背下来，并按照结构，造新的句子。这个办法可以在短时间内提高你的文学修养。我身边就有这样的例子的。。

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感情源自于生活，以前我也觉得作文总是没有感情，其实是我们没有关注生活，在平淡中看出一些契机，不是为了写作而写作，想想那些触动你内心的一些人或者一些事吧，也许是很朴实无华的，却也是最令你感动的，不是吗。

首先是心里的构思，让自己有一个初步的想法，然后把这个构思的提纲写下来，详细一些，写作的时候参照提纲，就不会感觉什么都写不出来了。

写作一种是以自身出发，描写自己的亲身经历或感悟，还有一种是站在第三人称的角度去思考问题，写出感想

要自己 去体会 感觉写的就是自己的人生，还有就是多看些书籍 关于写作文的 积累自己的词汇量

你可以想像着把自己与你要描述的东西分离开来、而不是很呆板的去写我很郁闷啊、很纠结啊什么的，这样没有一点点效果、反而让人看着不舒服、、、
以旁观者的角度去描绘出你想要表达的情感、会有意想不到的效果、、、
就好像我们平时看的那些感人的电影，它就是通过周围的环境和音乐以及主角对以往的一些回忆来让观众落泪的对不对、那就是一种烘托氛围的效果、、、
比如：你想表达一种时光飞逝的无奈情感...

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你可以想像着把自己与你要描述的东西分离开来、而不是很呆板的去写我很郁闷啊、很纠结啊什么的，这样没有一点点效果、反而让人看着不舒服、、、
以旁观者的角度去描绘出你想要表达的情感、会有意想不到的效果、、、
就好像我们平时看的那些感人的电影，它就是通过周围的环境和音乐以及主角对以往的一些回忆来让观众落泪的对不对、那就是一种烘托氛围的效果、、、
比如：你想表达一种时光飞逝的无奈情感、那么你是不是会联想到小时候所经历的那些事呢？
多年前的某一天、坐在课堂上发呆的你、听着老师的声音越飘越远；那时候的我们是否觉得2008年的奥运会遥远的不可想象、是否又知道2012年的自己身在何方；窗外的树上、一群麻雀叽喳着飞过、当粉笔砸中你的头、老师让你站着听课、同学们都在窃窃私语、窗外的树叶开始滑落、可有人注意到时间它是那么的仓促；再次想起、是否想要重新来过、、、
这段话就可以让人感到时光流逝的无奈、再次想起、是否想要重新来过？说明现在你已经长大的、过去的时光也只能回忆一下而已、、、
同样的、人的情感有很多种、但是每一种都会是有迹可循的、但需要细心留意、、、
呵呵、希望对你有点帮助、祝你写作水平越来越高、、、

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跟着心里所想去写 别怕分数结果怎么样 这样表达最真实 最好问问老师吧 她会给你建议的

你可以多读读别人的文章，看看别人怎么打头写的，万事开头难嘛。。开头写得出来，思路也就会越来越清晰，行笔也就行云流水了~