《童趣》用原文回答作者体会到“物外之趣”的原因童 趣 沈复(清)余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣.夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则
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《童趣》用原文回答作者体会到“物外之趣”的原因童趣沈复(清)余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣.夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则《童趣》用原文回答作者体
《童趣》用原文回答作者体会到“物外之趣”的原因童 趣 沈复(清)余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣.夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则
《童趣》用原文回答作者体会到“物外之趣”的原因
童 趣
沈复(清)
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣.
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强.又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快.
余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得.
一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞.余年幼,方出神,不觉呀然一惊.神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院.
《童趣》用原文回答作者体会到“物外之趣”的原因童 趣 沈复(清)余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣.夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则
忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆.这句话有“物外之趣”的原因.
因为癞虾蟆是小的,而在作者眼中却是“庞然大物”.同时也说明了,作者的想象力.
所以有“物外之趣”的原因.
楼主选我哦~~~~
因为作者常观察一些渺小之物,这些事物仔细观察给作者带来了大乐趣,所以说
童趣中作者体会到“物外之趣”的句子.
童趣 作者是怎么体会到物外之趣的
童趣课文中作者认为要有物外之趣的原因是什么?用原文回答
童趣课文中作者认为要有物外之趣的原因是什么?用原文回答急
《童趣》用原文回答作者体会到“物外之趣”的原因童 趣 沈复(清)余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣.夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则
童趣写出文中两处描绘作者体会到物外之趣情景的句子
童趣写出两处描绘作者体会到物外之趣情景的句子
一道童趣试题写出作者体会到物外之趣的句子
在童趣这篇课文中,作者是怎样获得许多物外之趣”的?用原文回答
沈复《童趣》作者回忆了童年哪几件事情(用原文回答)?作者的“物外之趣”是如何产生的?
初一语文导学上册第五课 童趣1)在文中作者是怎样获得许多物外之趣的?(用原文回答)2)用简洁的语言归纳童趣的三件事情.
童趣 作者为什么会产生“物外之趣”?童趣 作者为什么会产生“物外之趣”?
《幼时记趣》 作者儿时“时有物外之趣”的原因是什么?用原文回答
幼时记趣中作者时有物外之趣的原因是什么?用原文的话来回答.
物外之趣反映了作者什么样的童心、童趣?
物外之趣反映了作者什么样的童趣?
《童趣》文中作者感受到物外之趣的句子
童趣中的作者是如何获得“物外之趣”的