美丽的歧视 结尾用了哪种表达方式有啥作用

美丽的歧视 结尾用了哪种表达方式有啥作用 《美丽的歧视》文章最后一段用了什么表达方式? 蒲松林的狼结尾一段运用了什么表达方式有什么作用 美丽的歧视第四段中大伟强调自己是被迫去复读,在文章有什么作用 美丽的歧视中的歧视有什么深刻的含义,为什么说这样的歧视是美丽的 美丽的歧视 答案读了本文,你觉得题目“美丽的歧视”中“歧视”是指他之所以美丽,是因为 美丽的歧视 文中讲了张老师的哪几件事 一诺千金 秦文君中有一题结尾两段运用了什么表达方式?对文章内容具有怎样的作用 美丽的歧视请用一句话概括这篇文章的主要内容 口技运用了什么最后一段的表达方式起了什么作用囗技最后一段用了什么表达方式?有什么作用? 关雎 蒹葭用了重章叠句的表达方式,有什么作用? 画线的句子运用了什么表达方式?有什么作用? 甲乙两文结尾画线句都釆用了什么表达方式?有何作用（共同）求剑若此,不亦惑乎?和是巧于用昼而拙于用夕矣 (秋夜曲}最后一句用了什么修辞手法 它的表达方式是什么 在诗中有什么作用急.用了什么修辞 表达方式 有什么作用 美丽的用英语有哪几种表达方式 中国石拱桥中第六自然段运用了哪种表达方式?有什么作用?有急用, 选文第4段中大为伟强调自己是被逼迫去复读,在文中有什么作用?美丽的歧视 大自然的语言一课第一段主要用了什么表达方式?有什么作用?