文中画线句是针对文中什么现象而发表的议论?.面对这位“盲童”,每个人都会怦然心动,文中的“我”受到震撼,情绪发生急剧变化,开始“颓然”,而后“愕然”,最后“黯然”.请分别指出产生
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/25 14:25:06
文中画线句是针对文中什么现象而发表的议论?.面对这位“盲童”,每个人都会怦然心动,文中的“我”受到震撼,情绪发生急剧变化,开始“颓然”,而后“愕然”,最后“黯然”.请分别指出产生
文中画线句是针对文中什么现象而发表的议论?
.面对这位“盲童”,每个人都会怦然心动,文中的“我”受到震撼,情绪发生急剧变化,开始“颓然”,而后“愕然”,最后“黯然”.请分别指出产生情绪变化的原因.
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1.表姐从事特殊儿童的教育工作,使我有机会和那些有残障的小朋友打交道.一次,我替表姐接一位盲人小朋友回家过夜.夜,很深了,他不肯睡觉,却安静地坐在我身边.他的发问打破了夜的沉默：“您能告诉我‘红’是什么样子?”这下真把我问住了.思索了一阵,我只有笨拙地解释：“你感受过‘火’吗?‘火’是红的.”“那‘红’一定很烫呀!”他说.我又讲：“老师给你们讲过太阳吗?太阳是‘红’的”.“那‘红’一定可以给你们光明了?”“我们身体里的血也是‘红’的.”“那‘红’一定是流动的.”我发现自己根本无法给他解释清楚抽象的“红”是个什么样子,因为在他的世界里只有“黑”一种颜色.
2.我颓然地想：失去了眼睛,实在是一件痛苦的事情.这时,盲童自言自语地说：“‘红’是流动的,是烫的,是发光的,”我愕然了,在我们明亮的眼睛中一成不变的事物,到了他的世界里却具有了这么多美好的属性,多么敏锐的感觉!
3.□大哥哥□你听□他突然喊道□□你听□外面有小猫在叫□我仔细聆听□却没有听见什么动静□我茫然地沉默不语□他拉着我的手坚持说□是有猫叫□我只好顺从地打开门□呀□真是一只冻得瑟瑟发抖的小猫□喵喵□地在叫□
4.他失去了眼睛,耳朵却比常人更能倾听外界的声音.我们常常听到的是谁家在吵架,谁家在打麻将的嘈杂之音,他的遭遇使他更有一种悲天悯人的情怀,在普通声中分辨出最动人最惹人爱怜的声音.
5.他是用心在领悟这个世界,而我们这些正常人只是运转我们的感官.
6.他是不幸的,却又是幸运的.幸运的是比我们多一份细腻的感情,比我们更加珍惜生活的美丽.有一个故事说,乡下有位瞎婆婆在自家院门外安装了一盏灯,她说这是为了过路行人的安全.老人用灯为别人照路,同时也点亮了自己持久不息的生命之灯.我黯然,检讨自己在物欲横流的商业社会,是否已经迷失方向,已经不能够承受生活的平凡之美?
文中画线句是针对文中什么现象而发表的议论?.面对这位“盲童”,每个人都会怦然心动,文中的“我”受到震撼,情绪发生急剧变化,开始“颓然”,而后“愕然”,最后“黯然”.请分别指出产生
这句话为过渡句,承上启下,引出下文 2 海市蜃楼经常发生在沿海,在沙漠海市蜃楼是一种因光的折射而形成的自然现象, 平静的海面、大江江面、湖面