长江之歌的 “歌” 可以理解为——————急

长江之歌的 “歌” 可以理解为——————急 《长江之歌》的内容及理解 长江之歌 阅读理解 以长江为内容写一个拟人句.不要长江之歌里的!也不要长江哺育了中华儿女和长江日夜不停地向前跑.句式：长江用——---—————————,——————————————————. 长江之歌一文中从哪里可以看出长江是“无穷的源泉”,找一处写写自己的理解 长江之歌阅读理解“你从雪山走来”是指长江————————————————————“你从远古走来”是指长江----------------------------------------“你向东海奔去”是指长江------------------ 长江之歌 找出相反的词语（　　）——（　　）　　　（　　　）——（　　） 长江之歌,你是怎样理解的 长江之歌中理解“远古”“未来” 长江之歌课文怎样理解长江是无穷的源泉和有母亲的情怀 长江之歌理解题你是无穷的源泉,源泉 的含义是?巨浪荡涤着尘埃,尘埃 指的是?从文中看,长江的母亲的情怀体现在———— ———— ————（四个字）快,好的我追分 在《长江之歌》这首诗歌中,作者采用—人称的口吻,把长江当做了—来写,全文运用了—的写法来赞美长江—是填空 你从雪山走来,春潮是你的风采.（将诗歌的语言转化为陈述性语言）——长江之歌 长江之歌.我们赞美长江,你是无穷的源泉我们依恋长江,你有母亲的情怀.在文中反复强调,表达效果是1——2 长江是我们的母亲河,胡宏伟在《长江之歌》中.有——,有——.长江是我们的母亲河,胡宏伟在《长江之歌》中饱含深情地赞颂她,说她有春潮的风采,有惊涛的气概,有（ ）,有（ ）,有（ ）…… 长江之歌 歌词以啊,长江!啊,长江!结尾,我们从中可以感受到作者怎样的思想感情 长江之歌是一首——代——诗 长江之歌的主要内容