毛主席在花山讲了什么警卫员怕乡亲们碾米影响到毛主席工作,就跟村长说到别处碾米.毛主席说乡亲们碾米不回影响他工作.就让警卫员请乡亲们回来碾米和给群众沏茶、替母女俩推碾子这三

毛主席在花山讲了什么警卫员怕乡亲们碾米影响到毛主席工作,就跟村长说到别处碾米.毛主席说乡亲们碾米不回影响他工作.就让警卫员请乡亲们回来碾米和给群众沏茶、替母女俩推碾子这三
毛主席在花山讲了什么
警卫员怕乡亲们碾米影响到毛主席工作,就跟村长说到别处碾米.毛主席说乡亲们碾米不回影响他工作.就让警卫员请乡亲们回来碾米和给群众沏茶、替母女俩推碾子这三件事上可以看出来,他不愿为自己一个人的工作而耽误全村群众吃饭,还给群众沏茶喝,帮他们推碾子,充分表现出毛主席关心群众.
课文讲了毛主席在花山的3件事.
第一件事是毛主席在花山时不因为自己的工作而影响乡亲们的正常生活,叫警卫员将集中到村里另外一台碾子上碾米的乡亲们请到自己屋外的碾子上碾米.
第二件事是毛主席将一直舍不得喝的茶叶拿出来,让警卫员沏给碾米的乡亲们喝.
第三件事是毛主席利用工作间隙,帮助乡亲们推碾子碾米.
从这些事情中,我们可以深刻地感受到毛主席对人民群众无微不至的关怀,充分地认识到毛主席为了人民的利益而无私工作的伟大情怀.正因为毛主席无微不至地关心着人民群众,所以他才赢得了人民群众的拥护和爱戴,所以他所领导的革命才能够成功,才能够取得伟大的胜利.从这篇课文中,我们受到了很深的教育,那就是：关心人民,关心他人,才能赢得人民的支持,赢得他人的拥护.
从毛主席让警卫员请群众回来碾米和给群众沏茶、替母女俩推碾子这三件事上可以看出来,他不愿为自己一个人的工作而耽误全村群众吃饭,还给群众沏茶喝,帮他们推碾子,充分表现出毛主席关心群众,把自己视为群众中的普通一员的好作风.
从毛主席教育警卫员的那一段中也可以看出来.这段话讲了三层意思：一是革命需要老百姓的支持,二是革命也正是为了全国的老百姓,三是教育警卫员不要把他摆在特殊位置上,这也说明毛主席充分认识到人民群众在革命中的重要作用,他更愿意和群众打成一片.

毛主席在花山讲了什么警卫员怕乡亲们碾米影响到毛主席工作,就跟村长说到别处碾米.毛主席说乡亲们碾米不回影响他工作.就让警卫员请乡亲们回来碾米和给群众沏茶、替母女俩推碾子这三
毛主席在花山
陈晔
阜平县有一条优美秀气的河,叫胭脂河.胭脂河边的山
沟里有一个美丽的小山村,叫花山.花山村前村后的山坡沟
壑满是花草树木,春天,满山的桃花紫荆花喧闹枝头；秋天,
有醉人的野菊、迷人的红叶.村东一条小河,缓缓穿村而过.
潺潺的水声夹着百鸟的齐鸣使这个山村更加富有诗情画意.
1948年5月18日凌晨,毛主席的住地城南庄遭敌机轰炸.
于是,为了毛主席的安全,在极端绝密的情况下,毛主席秘
密转移到这个只有几十户人家的隐在大山里的巴掌大的美丽
小山村.
当时张冀新刚满十八岁,在花山小学做小学教师.他就
是花山村人.主席来之前,村里开了会,说民运工作组首长
要来这里住几天,要保密,任何人不准走漏风声.首长要住
在张冀新家后排的张德山家,于是后排的几家人都将房子腾
了出来,挪到前排,几家人挤在一起住.
5月18日傍晚,花山村响起了汽车的轰鸣声.顺着河槽开
来几辆汽车.车停稳后,下来一些穿军装的解放军战士,随
后从第三辆车上下来了一个身材魁伟的大个子.花山村的人
第一次见到汽车,都站在远远的地方看稀罕儿.张冀新就站
在家门口,看见大个子的第一眼,他觉得很面熟,只是想不
起来是谁.
首长住的房子旁边有一盘石碾.平时,张冀新他们四五
家人吃面都在这里碾米.为了不影响首长办公,他们就到离
家很远的另一个碾子上去碾米.
首长来的第三天晚上,张冀新带着疑问,翻来覆去睡不
着,这个面熟的人是谁呢?当时,边区家家户户都已经张挂
毛主席画像,张冀新在脑海里几经对照,断定首长就是毛主
席!他激动地彻夜未眠,他想把这个消息告诉别人,但这是
极端保密的事情,不能讲!
毛主席每天都要出来散步.有一天,张冀新的妻子端着
玉米去村上推碾,主席碰见了,拦住了她：“这不是有碾子
吗?为什么还到别处去推?”张冀新的妻子回答说,怕影响
首长办公.毛主席说：“就在这儿推,以后不要再到那么远
的地方去推碾.”主席以为是警卫安排的,就叮嘱他们,
“告诉乡亲们,咱们住了人家的房子,不能连碾也不能推,
以前怎么样现在还怎么样,不要影响群众生活.”
闲了几天的碾子又开始转上了.一天,张冀新与母亲在
碾上推碾,他妻子在碾旁罗面.这时候,主席从院里出来了,
下了台阶,径直朝石碾走来.
“你是小学教员吗?”浓浓的湘音.
张冀新听见是冲他说话,忙抬起头来应声.
“是.”“你教了多少娃娃?”“34个.”“你教什么
课本?”
“我教的是晋察冀边区政府编的课本.”和主席说话,
张冀新心海里一直翻滚着激动的浪花,他多想说出一句“您
就是毛主席吧?”然而,几次想说出口,几次又将这个念头
压了下去.
主席听说教的是边区课本,连说,“很好,很好!”说
罢,他停顿了一下,沉吟良久,对张冀新说,“一定要培养
好祖国的下一代!”
主席走了.但主席的这句话,却让张冀新激动万分.一
个普通的山村小学教师受到主席的千钧嘱托,既有压力,又
有动力.主席这句话,是对他说的,也是对千百个教育工作
者说的.主席建国之前领导全国解放战争,日理万机,仍然
牵挂着祖国的教育事业,特别是祖国的下一代!其心可鉴!
主席在村里住了9天,便从花山到了西柏坡,而后,在西
柏坡迎来了新中国的解放.主席在花山的故事编入了中学课
本,还编成了歌儿,被人们传唱.

这是一篇略读课文.文章记叙了毛主席1948年春夏之交住在花山村时的几件事,表现了毛主席热爱群众、关心群众、和群众打成一片的革命情怀.
文章依次记叙了三件事：让警卫员把到别处碾米的群众请回来；派警卫员给碾米群众送去茶水；毛主席来到碾米群众中交谈并帮群众推碾子.
选编这篇课文的意图：一是体会文章记叙的顺序；二是体会文章所表达的思想感情,从毛主席关心群众生活、处处为群众利益着想的思想作风中受到教育.