《老人与海鸥》按课文内容填空老人与海鸥从翠绿的湖畔,我亲眼目睹了老人（ ）的一举一动,并和他进行了交谈.他（ ）的动作是那样的（ ）‘（ ）‘（ ）,他还给每只海鸥（ ）,并用（ ）
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/22 19:02:16
《老人与海鸥》按课文内容填空老人与海鸥从翠绿的湖畔,我亲眼目睹了老人（ ）的一举一动,并和他进行了交谈.他（ ）的动作是那样的（ ）‘（ ）‘（ ）,他还给每只海鸥（ ）,并用（ ）
《老人与海鸥》按课文内容填空
老人与海鸥从翠绿的湖畔,我亲眼目睹了老人（ ）的一举一动,并和他进行了交谈.他（ ）的动作是那样的（ ）‘（ ）‘（ ）,他还给每只海鸥（ ）,并用（ ）的语调来（ ）海鸥,每当他呼唤海鸥的时候,海鸥们都（ ）,可以看出老人和海鸥之间是如此的（ ）,语言中充满了对海鸥的（ ）和（ ）``````久而言之,海鸥就这样与老人（ ）.
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老人与海鸥从翠绿的湖畔,我亲眼目睹了老人（ 喂海鸥 ）的一举一动,并和他进行了交谈.他（ 和谐 ）的动作是那样的（ 娴熟 ）‘（ 独脚 ）‘（ 灰头 ）,他还给每只海鸥（ 取名 ）,并用（ 抑扬顿挫 ）的语调来（ 呼唤 ）海鸥,每当他呼唤海鸥的时候,海鸥们都（ 应声而来 ）,可以看出老人和海鸥之间是如此的（ 默契 ）,语言中充满了对海鸥的（ 深情 ）和（ 喜爱 ）``````久而言之,海鸥就这样与老人（ 相依相随 ）.
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老人与海鸥从翠绿的湖畔,我亲眼目睹了老人（ 喂海鸥 ）的一举一动，并和他进行了交谈。他（ 和谐 ）的动作是那样的（ 娴熟 ）"（ 独脚 ）""（ 灰头 ）'，他还给每只海鸥（ 取名 ），并用（ 抑扬顿挫 ）的语调来（ 呼唤 ）海鸥，每当他呼唤海鸥的时候，海鸥们都（ 应声而来 ），可以看出老人和海鸥之间是如此的（ 默契 ），语言中充满了对海鸥的（ 深情 ）和（ 喜爱 ）``````久而言之，海鸥...
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老人与海鸥从翠绿的湖畔,我亲眼目睹了老人（ 喂海鸥 ）的一举一动，并和他进行了交谈。他（ 和谐 ）的动作是那样的（ 娴熟 ）"（ 独脚 ）""（ 灰头 ）'，他还给每只海鸥（ 取名 ），并用（ 抑扬顿挫 ）的语调来（ 呼唤 ）海鸥，每当他呼唤海鸥的时候，海鸥们都（ 应声而来 ），可以看出老人和海鸥之间是如此的（ 默契 ），语言中充满了对海鸥的（ 深情 ）和（ 喜爱 ）``````久而言之，海鸥就这样与老人（ 相依相随 ）。
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