忆读书阅读答案

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忆读书阅读答案
1．“一谈到读书,我的话就多了!”这句话在全文中起到怎样的作用?
答：__________________________________
2．第二段中“不是……而是……”一句突出表现了什么?
答：_________________________________
3．解释加点词语在句子中的表达作用.
（1）我只好带着对故事下文的无限悬念…….
答：_________________________________
（2）我决定咬了牙……
答：_________________________________
4．“……一知半解地读下去,居然越看越懂……”“越看越懂”的含义是什么?请用自己的话加以说明.
答：________________________________
5．根据文意进行归纳整理：作者喜欢读哪些作品?不喜欢读哪些作品?喜欢和不喜欢的理由是什么?（6分）i
答：_________________________________
6．从作者对读书的回忆中,你得到什么启发?你对语文学习有什么新的认识?
答：_________________________________
参考答案：
1、落笔点题,统领全文,突出爱读书的感情基调.
2、突出表现对《三国演义》（或自选读物）的喜爱.
3、①表达出渴望和眷念之情.②形象地表现了决心之大.
4、读书越多,知识积累越多,理解能力就会越强.
5、喜欢的作品：《三国演义》、《聊斋志异》、《水浒传》、《满江红》、《声声慢》、《茶花女逸事》、《红楼梦》；不喜欢的作用：国文教科书、《荡寇志》、《精忠说岳》.喜欢的理由是人物个性鲜明、故事情节感人；不喜欢的理由是没有人物个性.

那个人抄了就是猪 我抄了老师把我骂死了 还叫见家长

津津有味 一知半解 索然无味 消遣 繁琐
2 物怕比，人怕比，书也怕比。 读书好，多读书，读好书。
3 读书好，多读书，读好书。 不能。这个建议既照应上文冰心经历的几个片段的顺序，三者之间又有一个由浅到深的变化顺序。
4 满带着真情实感的书。 能陶冶人情操的书。 有助于提高写作的书。 能增长人们见识的书。
5 爱读书，有悟性

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津津有味 一知半解 索然无味 消遣 繁琐
2 物怕比，人怕比，书也怕比。 读书好，多读书，读好书。
3 读书好，多读书，读好书。 不能。这个建议既照应上文冰心经历的几个片段的顺序，三者之间又有一个由浅到深的变化顺序。
4 满带着真情实感的书。 能陶冶人情操的书。 有助于提高写作的书。 能增长人们见识的书。
5 爱读书，有悟性
6 多读书.读好书。
7 这个你自己做吧，很简单的。
8 要多读书。 要读好书，带有真情实感的书。 读书的范围要广。
9 这个你网上找得到的
10这个网上也找得到的，你自己找吧！
就是这些

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1、落笔点题，统领全文，突出爱读书的感情基调。
2、突出表现对《三国演义》（或自选读物）的喜爱。
3、①表达出渴望和眷念之情。②形象地表现了决心之大。
4、读书越多，知识积累越多，理解能力就会越强。
5、喜欢的作品：《三国演义》、《聊斋志异》、《水浒传》、《满江红》、《声声慢》、《茶花女逸事》、《红楼梦》；不喜欢的作用：国文教...

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1、落笔点题，统领全文，突出爱读书的感情基调。
2、突出表现对《三国演义》（或自选读物）的喜爱。
3、①表达出渴望和眷念之情。②形象地表现了决心之大。
4、读书越多，知识积累越多，理解能力就会越强。
5、喜欢的作品：《三国演义》、《聊斋志异》、《水浒传》、《满江红》、《声声慢》、《茶花女逸事》、《红楼梦》；不喜欢的作用：国文教科书、《荡寇志》、《精忠说岳》。喜欢的理由是人物个性鲜明、故事情节感人；不喜欢的理由是没有人物个性。
6.读书好，多读书，读好书.书是人类进步的阶梯.语文学习要用心去学

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不会

1．第二段中“不是……而是……”一句突出表现了什么？
2．解释加点词语在句子中的表达作用。
3
（1）我只好带着对故事下文的无限悬念…….
（2）我决定咬了牙……
4．“……一知半解地读下去，居然越看越懂……”“越看越懂”的含义是什么？请用自己的话加以说明。
5．根据文意进行归纳整理：作者喜欢读哪些作品？不喜欢读哪些作品？喜欢和不喜欢的理由是什么...

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1．第二段中“不是……而是……”一句突出表现了什么？
2．解释加点词语在句子中的表达作用。
3
（1）我只好带着对故事下文的无限悬念…….
（2）我决定咬了牙……
4．“……一知半解地读下去，居然越看越懂……”“越看越懂”的含义是什么？请用自己的话加以说明。
5．根据文意进行归纳整理：作者喜欢读哪些作品？不喜欢读哪些作品？喜欢和不喜欢的理由是什么？（6分）i
6．从作者对读书的回忆中，你得到什么启发？你对语文学习有什么新的认识？
参考答案：

1、突出表现对《三国演义》（或自选读物）的喜爱。
2、①表达出渴望和眷念之情。②形象地表现了决心之大。
3、读书越多，知识积累越多，理解能力就会越强。
4、喜欢的作品：《三国演义》、《聊斋志异》、《水浒传》、《满江红》、《声声慢》、《茶花女逸事》、《红楼梦》；不喜欢的作用：国文教科书、《荡寇志》、《精忠说岳》。喜欢的理由是人物个性鲜明、故事情节感人；不喜欢的理由是没有人物个性。

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1

1.冰心挑书的标准：○1情节精彩○2语言朴质浅显○3人物栩栩如生○4感情真挚
2.冰心对读书的最大感受：○1是生命中最大的快乐 ○2懂得做人处世要独立思考的道理
3.冰心的读书经历对我们又怎样的启示？请简作归纳。
○1要有选择的读书，读那些对自己有帮助的书；
○2要多读书，以自己的标准...

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1.冰心挑书的标准：○1情节精彩○2语言朴质浅显○3人物栩栩如生○4感情真挚
2.冰心对读书的最大感受：○1是生命中最大的快乐 ○2懂得做人处世要独立思考的道理
3.冰心的读书经历对我们又怎样的启示？请简作归纳。
○1要有选择的读书，读那些对自己有帮助的书；
○2要多读书，以自己的标准加以选择，然后广泛涉猎；
○3读书的好处需要经过一定的时间才能显现，要有读书的恒心与毅力。
3.结尾“读书好，多读书，读好书”这三句话的理
○1读书好：倡导大家读书，读书有益；
○2多读书：在读书的数量上给予建议，多读受益；
○3读好书：在读书的选择上给予指导，选好书，受益无穷。
4.赏析：1.在母亲的催促下，含泪上床了。
答：“含泪上床”写的是表情和动作，表现了我对故事的恋恋不舍，却又无可奈何的心情。
5. “读书好，多读书，读好书”三者间不能互换的原因是：
答：这既照应了上文冰心经历的几个片段的顺序，并且三者之间又有一个程度的渐进性。

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1 津津有味 一知半解 索然无味 消遣 繁琐
2 物怕比，人怕比，书也怕比。 读书好，多读书，读好书。
3 读书好，多读书，读好书。 不能。这个建议既照应上文冰心经历的几个片段的顺序，三者之间又有一个由浅到深的变化顺序。
4 满带着真情实感的书。 能陶冶人情操的书。 有助于提高写作的书。 能增长人们见识的书。
5 爱读书，有悟性

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1 津津有味 一知半解 索然无味 消遣 繁琐
2 物怕比，人怕比，书也怕比。 读书好，多读书，读好书。
3 读书好，多读书，读好书。 不能。这个建议既照应上文冰心经历的几个片段的顺序，三者之间又有一个由浅到深的变化顺序。
4 满带着真情实感的书。 能陶冶人情操的书。 有助于提高写作的书。 能增长人们见识的书。
5 爱读书，有悟性
6 多读书.读好书。
7 这个你自己做吧，很简单的。
8 要多读书。 要读好书，带有真情实感的书。 读书的范围要广。
9 这个你网上找得到的
10这个网上也找得到的，你自己找吧！
就是这些

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