初二生物题：什么是生物的生殖?什么是生物的遗传?什么是生物的变异?急需!

初二生物题：什么是生物的生殖?什么是生物的遗传?什么是生物的变异?急需!
初二生物题：什么是生物的生殖?什么是生物的遗传?什么是生物的变异?
急需!

初二生物题：什么是生物的生殖?什么是生物的遗传?什么是生物的变异?急需!
一、 生物的生殖
概念： 生物产生后代,延续种族的现象
种类：分为无性生殖和有性生殖两种方式.
1．无性生殖及类型
（1）概念：无性生殖是不经过生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式.
（2）无性生殖常见种类
类 型 特 点 实 例
分裂生殖 由一个母体直接分裂成两个相同的子体 细菌、草履虫、变形虫
出芽生殖 母体生出的芽体,脱落后成为与母体一样的新个体 水螅、酵母菌
孢子生殖 母体产生许多孢子,每个孢子萌发成新个体 青霉、曲霉、铁线蕨
营养生殖 由植物营养器官脱离母体后发育成新个体 马铃薯块茎、草莓匍匐茎
组织培养：将植物体组织或器官的一部分切下,在适当的培养基上培养→愈伤组织→一定条件下分化→发育成完整的植株
机理：植物细胞具有全能性
3、无性生殖特点：子代保持亲代遗传性,变异较少
（三）有性生殖及种类
1、有性生殖：经过两性生殖细胞的结合产生合子,由合子发育成新个体的生殖方式.
2、被子植物的有性生殖
雄蕊的花药 → 花粉
减数分裂 双受精
雌蕊的胚囊 卵细胞 → 受精卵→胚→幼苗→植株
极核 →受精极核
3、有性生殖的特点：子代具双亲的遗传性,具有更大的生活力和变异性,有利于生物的生存和进化.
二、 减数分裂及有性生殖细胞的成熟

三、受精作用 精子与卵细胞融合,形成受精卵的过程
四、 减数分裂和受精作用的意义：
产生的配子中染色体数减半,经受精作用合子中染色体数恢复到原亲代体细胞数目；同时双亲的遗传物质综合到子代,结果保证了体细胞染色体数目恒定,而且对遗传和变异有重要意义.
难点剖析
1、无性生殖和有性生殖的根本区别是什么?
两者根本区别于生殖细胞有无性别之分及有无生殖细胞的两两结合.无性生殖中的孢子生殖是母体通过有丝分裂产生孢子,每个孢子不需要经过两两结合,直接形成子体,孢子就是一种无性生殖细胞,因而孢子生殖属于无性生殖.单性生殖尽管没有生殖细胞的结合,但生殖细胞有性别之分.
2、运用坐标法绘制减数分裂中DNA和染色体数目变化的曲线图：

从上图中可以看出,在减数第一次分裂间期染色体完成复制,DNA含量增加一倍,但由于形成的是染色单体,因而染色体数目并不增加；而在第一次分裂时,由于同源染色体分离,使次级性母细胞中染色体数目减半；同时次级性母细胞中DNA含量也减少一半.在第二次分裂时,因为后期有着丝点分裂,使染色单体分开,染色体数目暂时加倍,因此所形成的性细胞中染色体数目和次级性母细胞相同, DNA含量则再减半.最终性细胞中染色体数目和DNA含量比原始生殖细胞减少一半.
3、减数分裂区别于有丝分裂的特殊性主要表现在：
（1）发生部位：有性生殖器官（被子植物 胚囊或花粉囊内；动物和人体 精巢或卵巢内）；
（2）时间：原始生殖细胞形成成熟生殖细胞（高等动植物而言）
（3）过程： 染色体复制一次,细胞连续分裂两次.第一次分裂是通过同源染色体的行为变化,实现了染色体数目的减半.第二次分裂实现了染色体数目的平均分配.
应该注意,减数第一次分裂：四分体内有可能发生非姊妹染色单体的局部互换；其后,同源染色体分离,同时,非同源染色体自由组合.
4、有丝分裂和减数分裂的细胞图像的鉴别
最关键的是看有无同源染色体及其行为.可按如下原则判定：
（1）有同源染色体的为有丝分裂或减数第一次分裂,否则为减数第二次分裂.
（2）有同源染色体行为变化的是减数第一次分裂（联会、四分体、四分体排在赤道板上,最后分开）,否则为有丝分裂.
5．植物的胚囊和花粉是怎样形成的?
被子植物的减数分裂发生在胚珠或花粉囊内,胚囊母细胞（又称大孢子母细胞）经过减数分裂后形成胚囊（初期的一个大型单核细胞叫做大孢子）；花粉母细胞（又叫小孢子母细胞）经过减数分裂生成花粉粒（又叫小孢子）.胚囊继续发育,经有丝分裂其内部形成卵细胞（1个）和极核（2个）等,花粉粒继续发育,经一次有丝分裂其内部形成两个精子.
6．什么是克隆?克隆技术有什么应用价值?
现代克隆技术是无性生殖中一种方式.克隆（clone）的特点是由一个生物体的一部分（包括细胞、组织、器官）形成一个完整的个体,克隆出来的个体以及同一无性繁殖系内的各个个体遗传基础在正常情况下完全相同.克隆技术在不同领域中的应用：如医疗事业上克隆器官,农业生产上克隆优良的家禽等品种,在保护种族资源上克隆濒危的生物等.
生物体性状的相对稳定——遗传和变异
在生物的繁殖过程中有一个引人注目的现象,即同种生物世代之间性状上的相对稳定.种瓜得瓜,种豆得豆.这就是生物的遗传.在生物的繁殖过程中还有另一个引人注目的现象,即同种生物世代之间或同代不同个体之间的性状不会完全相同.例如,同一个稻穗上的籽粒,长成的植株在性状上也有或多或少的差异；甚至一卵双生的兄弟也不可能一模一样,这种差异是表现,就是生物的变异.
遗传和变异是生命活动中的一对矛盾,既对立又统一.遗传是相对的、保守的；而变异则是绝对的、发展的.没有遗传,不可能保持物种的相对稳定；没有变异,也就不可能有新的物种的形成,不可能有今天这样一个丰富多彩、形形色色的生物界.
由于遗传物质的改变所引起的变异是遗传的；由于环境条件的改变所引起的变异,一般只表现于当代,不能遗传下去.也就是说,变异可分为两大类：遗传的变异和不遗传的变异.这里要强调指出,这两类变异的划分是相对的.因为在一定的环境条件下通过长期定向的影响和选择,由量变的积累可以转化为质变,不遗传的变异就有可能形成为遗传的变异.
可遗传变异是遗传物质引起的.而不可遗传变异是外界环境引起的.