以“生活中的美”为题,200字左右.
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/24 10:49:03
以“生活中的美”为题,200字左右.
以“生活中的美”为题,200字左右.
以“生活中的美”为题,200字左右.
生活中的美可以分为看得到的美,还有看不到的美．
秋天的树叶,绿色里透出鲜亮的黄；秋天的山林,红树和青松参差错落；秋天的早晨,跑步的人们呼出白哈气,映着初生的火红色太阳光；秋天的庄稼地,红红的高粱,黄地毯一样的水稻；这些都是看得到的美；秋天的天空,晌晴的蓝天里厚实的白云朵,形态各式各样．这些都是看得到的美．
早晨洁净的街道,晚上明亮的灯光,上网飞快的速度,校园充实的学习,出行畅通的高速,遇到问题父母的担心／朋友的帮助,这些都有人在背后默默地支持着／奉献着,所以是看不到的美,也深深的溶入我们的生活．
要留心观察生活
你自己写。
开头：写总起句。
中间：写一件事情，反映出生活中的美。
结尾：总结。
每天早晨，每当我走到学校门口，琅琅的读书声总会传进我的耳朵。伴着读书声走进教室，拿出一些经典诵读的书，加入读书的行列。老师在讲台前，指导着我们，并不时提醒我们注一下音，就这样一直读下去，直到第一节课的上课铃响起......
下课了，孩子们涌出教室，跑向走廊，奔向操场。同学们追着、跑着、叫着，各种声音混成一片，组成了一首校园交响曲。
中午过去了，迎来了阳光明媚的下午。来到学校，同...
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每天早晨，每当我走到学校门口，琅琅的读书声总会传进我的耳朵。伴着读书声走进教室，拿出一些经典诵读的书，加入读书的行列。老师在讲台前，指导着我们，并不时提醒我们注一下音，就这样一直读下去，直到第一节课的上课铃响起......
下课了，孩子们涌出教室，跑向走廊，奔向操场。同学们追着、跑着、叫着，各种声音混成一片，组成了一首校园交响曲。
中午过去了，迎来了阳光明媚的下午。来到学校，同学们不约而同的掏出书本，尽情汲取书中的养分，每个同学都如痴如醉，仿佛置身书中奇妙的世界。
下午最后一节课是古诗词诵读，同学们在老师的带领下放声齐诵，那声音，忽高忽低，忽扬忽抑，忽急忽缓，美妙至极。那雄浑磅礴的声音，如万马齐鸣，如天仙奏乐。
放学了，同学们一个个向老师告别。结束了一天的学习生活，同学们欢笑着奔向远方。
这难道不是一种生活中的美吗
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