作文题(一)是一个漫画,(我用的是手机,所以只能描述一下)漫画上有一个领奖台,得第一名的人没有头,得第二名的人没有左手和左脚,第三名没有手臂,任选角度,不求把作文写出来,给指点

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/19 02:12:16
作文题(一)是一个漫画,(我用的是手机,所以只能描述一下)漫画上有一个领奖台,得第一名的人没有头,得第二名的人没有左手和左脚,第三名没有手臂,任选角度,不求把作文写出来,给指点作文题(一)是一个漫画,

作文题(一)是一个漫画,(我用的是手机,所以只能描述一下)漫画上有一个领奖台,得第一名的人没有头,得第二名的人没有左手和左脚,第三名没有手臂,任选角度,不求把作文写出来,给指点
作文题(一)是一个漫画,(我用的是手机,所以只能描述一下)漫画上有一个领奖台,得第一名的人没有头,得第二名的人没有左手和左脚,第三名没有手臂,任选角度,不求把作文写出来,给指点个写作主题就行!能写出来更好!作文(二)以“流水以去,青山常在”为话题,要求同上,800字左右!*答的好的有加分*,不能写出来的最好给我个框架!

作文题(一)是一个漫画,(我用的是手机,所以只能描述一下)漫画上有一个领奖台,得第一名的人没有头,得第二名的人没有左手和左脚,第三名没有手臂,任选角度,不求把作文写出来,给指点
第一题:我觉得漫画的主题应该是讽刺.a.讽刺现行教育制度,真正有头脑有思想的人才被抹杀,培养出来的都是书呆子b.讽刺那些没有骨性见风转舵的人c.讽刺当权者,选出来的人才都是废柴
以上b和c是同一主题的不同角度;鉴于没有看到漫画,我只能说个大概.仔细观察三个人的衣着和动作,判断是a还是b(千万要搞清楚,如果没有明显特征就不要选a,很冒险).但是主题应该不会错,是讽刺.
第二题:流水已去,青山常在
巍巍青山,潺潺流水
滚滚长江东逝水,浪花滔尽英雄.水自高山的顶端奔腾而下,川流不息,自西而去,东逝不返,滚滚的水脉泛起一个个浪花.正如历史在时间的推移中展现的一幕幕悲欢离合,一次次盛极而衰.历史的长河啊,它在时间的维系中自顾自的流着,无人能够阻止它前进的步伐.但是流水之畔当有青山为伴,这山宁静安详,自顾自的看着流水的远逝,不知何时,这山从波涛的水中升起,更不知何人将它的泥沙和青岩间栽下绿树.今人看来,这山是茂盛的可人,这水是那般的清澈.山水无情,自是巍巍青山,潺潺流水,亘古不变.不知多少人欲化为着青山,却不知这青山为何化作.
“怒发冲冠,凭栏处,潇潇雨歇.”岳飞的歌中夹带了一种难以消去的豪情.和壮阔有让人想到风波亭中的孤傲的身行.那背后是秦桧,是至高无上的南宋皇帝.他们可以把玩岳飞的人头却永远无法领会岳飞飘飞的正气.在岳飞死去的时候,他们活着.他们很是得意,却忘记了在岳飞仍活在历史中的时候,他们早以如一个破碎的水花,不知会流到那里.
青山是为正气而化.
正气,这座青山上还刻着谁,是“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的文天祥,是北海牧羊,十八年而返的苏武.因为他们的正气,让一个民族永不灭亡,让他们的后人永远看到前进的方向,他们的坚持,他们的不屈,他们以血肉凝结成的天地间的清霜,让所有的后人将他们铭记,故此,青山长在.
一克镭,能够在夜晚发出微蓝的光芒,一捆黑火药,能够爆破出暗夜里最耀眼的光芒.它们是同样一种光芒.是无私的光芒,居里夫人将镭献给了那些被癌症折磨的人,诺贝尔让隧道的开掘者不在害怕死神的光临.他们没有为金钱,没有为荣誉.当金钱变做后人为科学而奋勇攀登的阶梯,当荣誉变做孩子手中,亮闪闪的玩具,这无私奉献就会化做青山.
青山是因无私而化.
人类的发展靠的就是这些无私的人用他们毕生的精力来让后人的生活来变的更加美好,在今天以袁隆平为代表的一批科学家用他们的热情将这种无私继续,故此,青山长在.
每一场战争,得到荣誉的是那些将领.在历史学家的笔下,那些为人铭记的往往是本纪,世家,列传中的人物,但是,真正的历史不是由那些少数人创造的而是由广大的人民群众创造的,正如那没有名字的人民纪念碑,它缅怀的是所有为和平,自由而奋斗牺牲的人.历史中有这样一座青山送给那些无名氏,却追求人类最美朴素亦最美好的品质而奋斗的人,他们不朽因为历史中的每一个人都为这理想而努力,故此,青山长在.
巍巍青山,潺潺流水.我们或许不会成为正气、无私、理想的代名词,但是我们依旧是历史的组成部分,历史是清澈的,我们仅希望保持这种清澈,让流水不息,青山长在.

作文题(一)是一个漫画,(我用的是手机,所以只能描述一下)漫画上有一个领奖台,得第一名的人没有头,得第二名的人没有左手和左脚,第三名没有手臂,任选角度,不求把作文写出来,给指点 有谁看得出这组漫画的主要是说什么,我想要一个作文立意, 我的手机作文是介绍一部手机的作文 作文,人教版第九题是作文,下册的我有考卷,作文是一篇漫画,我不懂意思 漫画作文:认真观察下面的漫画,在看懂漫画内容的基础上,写出你的理解和感受,也可以借助漫画写一个故事漫画内容是:求作文!作文!还有列提纲 人教版六年级语文上册第四单元习作这是语文书上的一幅漫画我要作文啊 漫画作文(慢画画的是一个水龙头放保险箱里.水龙头在滴水.水龙头下方放 了一小杯子)要求写出理解和感受 漫画作文孝心画的是一个老奶奶在接电话,从电话中传出儿女们的话:‘妈,晚上做些好吃的,我们去给您过母亲节.'.把这漫画写成一作文 作文作文! 一幅漫画的启示 (写父母逼孩子的主题的)先有四幅漫画,然后是结论.(我记得12年看过的) 最后一个题,是什么科学道理呢?下面是一幅漫画,结合学过的知识,说明漫画中有什么科学道理,漫画就是一朵云,右上角有一个放大镜,里面是一些小水珠 我要一篇第一单元的漫画作文!要400字要好的~就是那个《假文盲》漫画,要求写一篇作文.也可以是别的漫画,只要你写一篇漫画作文就好了:-O 不同历史时期的人们有着不同的理想,观察下面题为理想的贬值的漫画,说说漫画揭示了怎样的社会现象,说明了什么问题.漫画:第一个(过去) 一名学生说“我的理想是当一名科学家” 群 看漫画写作文 漫画的内容是一个人拿着一个斧子砍树,一只啄木鸟在啄那个人的头,还说:“这木头里一定有虫要作文!紧急! 一幅漫画给我的启示的作文 《一幅漫画的启示》作文要把漫画给我看! 漫画我的最爱 作文 (1)用一句话介绍这幅漫画:(2)这幅漫画的含义是: 六年级环保漫画作文(急!)这张漫画上的内容是这样的:一个小孩在一棵已经枯死的树旁画画,他画的画正好是这棵树茂盛时的一部份.小鸟们看到了,也都纷纷飞来了.要求:看图编一个故