作文 做一个行者600字

作文 做一个行者600字
作文 做一个行者
600字

作文 做一个行者600字
做一个行者（记叙文）
静静的夜,我愿一人独坐.我喜爱架起二胡,缓缓地拉弓.木的香气缭绕鼻间.有些锈却仍旧紧绷的二弦重合着,任我轻轻揉,重重滑过.松香落在裤上,我不介意,抛开身边的物质,悠扬的乐音中我仿佛来到另一个世界.我深深迷恋二胡.
　　可突然有一天,我发现,不是每个人对二胡都有着崇高的敬意.我站在教室中,眉飞色舞地讲着长大后愿成为二胡演奏家.大家饶有兴趣地看着手舞足蹈的我,可眼中却带着嘲弄.他们为钢琴手的豪情演出呐喊沸腾,偶尔看见街头坐着的拉二胡的乞丐时会转头对着我,眼神中有说不清的色彩,我内心隐隐作痛.望着街头那个老乞丐,听他那断断续续的、嘶哑的二胡声,我无言以对.同学们渐渐走远,我却停在角落一直发呆.
　　我仍旧喜爱深深沉醉在自己的世界中,唯有二胡默默相伴.黑夜中,我是个孤独的歌唱者,唱着别人不爱听的老歌.然后,终于有一个夜晚,我决定让这悠扬响彻天际.
　　我开始频繁参加艺术节,班级聚会上,我也背着二胡来回穿梭.端起二胡,我便如身临其境.我如“月夜”下的老者哀婉叹息,似敲着拐杖呻吟着,我不求倾听者泪下,但求他们能倾听我内心的声音,听听我对二胡的依恋,唤起他们沉睡的心.我竭尽全力将《赛马》中最后一声马鸣扯得撕心裂肺,我不求每个人都血液沸腾,但求他们能感受我内心的愤怒——凭什么对着二胡而戏笑,对着钢琴而呐喊?
　　曲子终了,我便会安静地站起,向他们鞠躬.我感谢他们的倾听,感谢他们的目瞪口呆,因为我知道他们已明白我想说的:二胡的背后有着中华的智慧与文化,那是两根弦就能奏出的华丽与朴实,雄壮与风情.
　　我们不能忘,那是我们的声音,来自中国的呐喊.
　　做一个“行者”,我以自己的行动传递着我的愿望,愿唤醒大家沉睡的内心.行动,虽微不足道,却为文化的传承之路开出一朵绚丽的花.我,骄傲!
　　倘若可以,我一定做“行者”,带着二胡,走遍世界.
做一个行者（议论文）
“书上得来终觉浅,绝知此事要躬行.”这句古训被世人广为传颂.它告诉我们,做一个行者,把理想化作行动；做一个行者,把虚幻变成真实；做一个行者,用行动实现理想.如果想成功,必先做一个行者.
　　世上的人几乎都曾拥有一个理想,可只有少数人实现了它.其余的人则在一次又一次的失败,和自己所谓的理性认识下渐渐放弃了它,最后只得叹息终生.为何——他们忘记了做一个行者.
　　纵观天下伟人,你会惊奇地发现,他们都是行者.居里夫人是享誉世界的科学家,她为自己的理想甘于奉献.在她收到诺贝尔奖后,竟毫不犹豫的送给一个孩子当玩具,最后为自己心爱的事业而捐躯.她,用自己的行动为世界做出了巨大的贡献.
　　玄奘大师是家喻户晓的佛学大师,他从西安一路历尽了坎坷,正如《西游记》中的九九八十一难那样,玄奘到达了他理想的天国天竺.他翻译了诸多佛经并写下珍贵的历史文献,带回中国,他的努力为后世的佛教发展与历史考证均起到了积极的影响.
　　如果我们没有行者的精神,我们将一无所获.古时那个在树桩旁奢望坐享其成,等着兔子撞树的的农夫被天下人耻笑,他正是从反面揭示了——要成功,必先做一个行者.
　　作为一个学生,我们也在做一个行者.
　　你听,“刷刷……刷刷……”,教室里只有同学们笔尖与试卷的摩擦声；你看,清晨的操场上同学们飞奔的身影；你看,上课时同学们聚精会神、目不转睛的神情.不错,这就是初三学生为理想而奋斗的情景.进入初三,课堂纪律好了,嬉戏打闹少了,虔诚的询问多了.因为每个人都意识到,在这个人生的转折点上,我们必须做一个行者.只有做一个行者,我才能将理想的种子用自己的汗水灌溉成艳丽的花朵,我们才不会在以后追悔莫及.
　　做一个行者,用汗水铸造成功；做一个行者,让青春绽放光彩；做一个行者,让生命释放光芒.

更让他而对方突然人托人日日日日同仁堂人托人同仁堂让他

我，崇拜行者，他们那勇敢与坚毅的身姿牢牢地定格在我的心里。
　　我也想，做一个行者。
　　还记得小学的班会上，我和宁二人笙阮合奏，本想带给大家一个惊喜，可是发音的不及时使这次演奏失败了，成为课后同学们的笑料。也不曾忘了毕业前的那个“六·一欢庆”，当着全校师生的面，我郑重地演奏，全场的人都好奇而敬佩地望着我，可是，忽然间，不对了，气息像是被掐断了似的，吹不出音来，两个音的拍值都被拖延...

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我，崇拜行者，他们那勇敢与坚毅的身姿牢牢地定格在我的心里。
　　我也想，做一个行者。
　　还记得小学的班会上，我和宁二人笙阮合奏，本想带给大家一个惊喜，可是发音的不及时使这次演奏失败了，成为课后同学们的笑料。也不曾忘了毕业前的那个“六·一欢庆”，当着全校师生的面，我郑重地演奏，全场的人都好奇而敬佩地望着我，可是，忽然间，不对了，气息像是被掐断了似的，吹不出音来，两个音的拍值都被拖延了，来到台下，脸上红一阵，白一阵，我明白我又失误了……
　　紧紧扼着手腕，让疼痛驱散那接连涌来的噩梦般的回忆。我惊慌失措，紧抿着泛白的唇。
　　望了望涌向会场的同血，我紧握着笙站了起来。是的，我决定了。如果一切都无法避免，那么，与其做一个不战自败的弱者，不如做个奋斗过后虽败犹荣的勇士。
　　当我站在众人面前坚定地鞠躬，当我缓缓抬起安静的笙，当我吹出《草原骑兵》的第一个音时，我明白，一切都不一样了，一切都从头再来。我灵活地移动手指，让它们轻巧地在密密匝匝的音孔间穿梭，每吸入一口气都能感受到音竹的香气与簧片的震动。一刹那，我感到笙也鲜活了似的，它那灵动的生命流动在我的体内。高潮来临了，那是最轻快，最激烈的快板，轻巧的三吐仿佛是草原上骑兵们纵马驰骋的马蹄声，铿锵有力。热血沸腾着，我似乎感到周围的空气也活跃起来了。我完美地吹出了最后一个强有力的和弦。
　　一曲终了，我的心不再惊慌。
　　一瞬间，寂静无声，世界仿佛清静了。可几秒过后，全场掌声雷动，我看见同学冲着我欢呼，好友开心地微笑，身边的老师纷纷向我竖起大拇指。我，笑了。
　　我无法忘记那一刻的心潮澎湃。是啊！我用行动给自己，也给笙注入了新的活力，带来了新的未来！我紧拥着笙，不可抑制地兴奋地颤栗。心被欢乐洗涤，被勇敢浸润。
　　我要做一个“行者”，让坚毅与勇气伴我一路前行！

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