A={y|y=1/x}这个集合表示什么含义

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/09 02:46:22
A={y|y=1/x}这个集合表示什么含义A={y|y=1/x}这个集合表示什么含义A={y|y=1/x}这个集合表示什么含义这个集合就表示函数y=1/x的值域.注意在竖线前的字母是y.这个集合表示由

A={y|y=1/x}这个集合表示什么含义
A={y|y=1/x}这个集合表示什么含义

A={y|y=1/x}这个集合表示什么含义
这个集合就表示函数y=1/x的值域.注意在竖线前的字母是y.

这个集合表示由函数y=1/x的所有函数值构成的集合。为所有的非零实数组成。

y不等0,Y是A的子集

所有符合Y=I/X的y值

A={y|y=1/x}这个集合表示什么含义 直角坐标系中,集合A={(X,Y)│Y=X}表示直线Y=X,从这个角度看,集合B={(X,Y)│{2X-Y=1,X+4Y=5}表示? 一个集合的几何意义已知集合A={(x,y)| |x-a|+|y-1|≤1},则集合A表示什么图形?是如何画出来的? 在平面直角坐标系中,集合C={(x,y)/y=x}表示直线y=x,从这个角度看,集合D={(x,y)/{2在平面直角坐标系中,集合C={(x,y)/y=x}表示直线y=x,从这个角度看,集合D={(x,y)/{2x-y=1,x+4y=5}表示什么?集合C,D之间有什 1.平面直角坐标中,集合C={(x,y)丨y=x}表示直线y=x,从这个角度看,集合D={(x,y丨2x-y=1 & x+4y=5)}表示什么?C和D有什么关系 2.已知集合A={1,2}集合B满足 AUB={1,2}则集合B有 ( )个? 关于集合的含义与表示 已知集合A={1,2,3,4,5},B={(x,y)|x∈A,y∈A,x-y∈A},则B中所含元素的关于集合的含义与表示已知集合A={1,2,3,4,5},B={(x,y)|x∈A,y∈A,x-y∈A},则B中所含元素的个 在平面直角坐标系中,集合C={(x,y)/y=x}表示直线y=x,从这个角度看,集合D={(x,y)/{2x-y=1,x+4y=5}表示什么?集合C,D之间有什么关系?怎么算出集合D交点坐标是点(1,1) 已知全集U=AUB={x属于N}/0小于等于x小于等于10},A∩(CuB)={1.3.5.7},试求集合B?在平面直角坐标系中,集合C={(x,y)/(y=x)},表示直线y=x,从这个角度看.集合D=『(x,y)/{2x-y=1,x+4y=5},表示什么,集合CD之 平面直角坐标系 集合平面直角坐标系中,集合C={(x,y)|y=x}表示直线y=x,从这个角度看,集合D={(x,y0|2x-y=1,x+4y=5}表示什么?集合C,D之间有什么关系? 已知集合A={(x,y)|x|+|y|≤1},则集合A表示的图形的面积为? 集合A={(x,y)||x|+|y|≤1}表示的平面区域的面积 在平面直角坐标系中,集合A={(X,Y)│Y=X}表示直线Y=X,.在平面直角坐标系中,集合A={(X,Y)│Y=X}表示直线Y=X,从这个角度看,集合B={(X,Y)│{2X-Y=1,X+4Y=5}集合A,B之间关系是? 12页数学题B组第二题在平面直角坐标系中,集合C={(x,y)|y=x}表示直线y=x,从这个角度看,集合D={(x,y)|{2x-y=1}} 表示什么?集合C、D之间有什么关系?{x+4y=5} 和上一个式子并列能让我明白 在平面直角坐标系中,集合C={(x,y)ly=x}表直线y=x,从这个角度,集合D={(x,y)l{2x-y=1,x+4y=5}表示什么?集合D={(x,y)l{2x-y=1,x+4y=5}表示什么?集合C,D之间有什么关系?CD之间的关系我想不通为什么, 用列举法表示集合A={y|y=x2-1,|x| 在平面直角坐标系中,集合C={(x,y)/(y=x)},表示直线y=x,从这个角度看.集合D=『(x,y)/{2x-y=1,x+4y=5}, {x|P} 其中竖线前边的X算这个集合中的元素的表示形式么?{x|y=x+1}这时竖线前边的x算什么?这个集合的元素?定义域?换成Y呢?值域?元素? 已知集合A={(X,Y)| |x-a|+|y-1|