阅读材料,“聪明睿智,光被遐荒,建此伟业,雄立东方.”1.这则材料与哪一传说中的人物有关?2.根据你现在所掌握的知识,请指出“建此伟业,指的是什么?”3.这则材料反映了人们对这个任务什么

阅读材料,“聪明睿智,光被遐荒,建此伟业,雄立东方.”1.这则材料与哪一传说中的人物有关?2.根据你现在所掌握的知识,请指出“建此伟业,指的是什么?”3.这则材料反映了人们对这个任务什么
阅读材料,
“聪明睿智,光被遐荒,建此伟业,雄立东方.”
1.这则材料与哪一传说中的人物有关?
2.根据你现在所掌握的知识,请指出“建此伟业,指的是什么?”
3.这则材料反映了人们对这个任务什么样的情感?
-----------------------------
你认识一下四位人物吧?他们分别是
黄帝
尧
舜
禹
请回答：
1.请你按照生存年代排列出这四位部落首领的先后顺序.
2.请你写出与黄帝同一时期的黄河流域和东方的部落联盟首领各一位.
3.在这些首领中与我国原始社会末期一种民主推选部落联盟的制度相关的人物有哪些?这些制度叫什么?
4.这些都是古代传说中有名的人物,你认为传说和史实有什么区别?
-----------------------------------------
大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦.故人不读亲其亲,不独子其子,是老有所终,壮有所用,幼有所长,鳏、寡、孤、独、废疾者皆有所养.
--------《礼记·礼运》
1.《礼记》这段材料讲的是什么社会时期的情况?
2.“天下为公,这种办法在历史上被称为什么?
3.举例说明当时是怎样“选贤与能”的?
4.“贤”与“能”具体指什么样的品质?
----------------------
麻烦你们回答了,
请你们把题目复制后回答,

阅读材料,“聪明睿智,光被遐荒,建此伟业,雄立东方.”1.这则材料与哪一传说中的人物有关?2.根据你现在所掌握的知识,请指出“建此伟业,指的是什么?”3.这则材料反映了人们对这个任务什么
“聪明睿智,光被遐荒,建此伟业,雄立东方.”
　　1.这则材料与哪一传说中的人物有关?
　　炎帝
　　2.根据你现在所掌握的知识,请指出“建此伟业,指的是什么?”
　　使华夏民族生生不息
　　3.这则材料反映了人们对这个任务什么样的情感?
　　不知道= =
　　-----------------------------
　　你认识一下四位人物吧?他们分别是
　　黄帝
　　尧
　　舜
　　禹
　　请回答：
　　1.请你按照生存年代排列出这四位部落首领的先后顺序.
　　从上到下
　　2.请你写出与黄帝同一时期的黄河流域和东方的部落联盟首领各一位.
　　炎帝 蚩尤
　　3.在这些首领中与我国原始社会末期一种民主推选部落联盟的制度相关的人物有哪些?这些制度叫什么?
　　后三个 禅让制
　　4.这些都是古代传说中有名的人物,你认为传说和史实有什么区别?
　　很多传说都是基于事实基础之上的.后三人都是实际存在的.黄帝在史记中也有专门的《黄帝本纪》的记载
　　-----------------------------------------
　　大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦.故人不读亲其亲,不独子其子,是老有所终,壮有所用,幼有所长,鳏、寡、孤、独、废疾者皆有所养.
　　--------《礼记·礼运》
　　1.《礼记》这段材料讲的是什么社会时期的情况?
　　它讲的不是哪一个时代的事情,是一篇关于政治及社会道德的论述,是理想中的社会.
　　2.“天下为公,这种办法在历史上被称为什么?
　　3.举例说明当时是怎样“选贤与能”的?
　　凡是为国家社稷不遗余力地选拔有能力有道德的人的事都应该是上文所指.
　　4.“贤”与“能”具体指什么样的品质?
　　“贤”要求人的品德、内在素质,而“能”要求的是专业技术或者是为人处事的能力,较为具体的.
　　“聪明睿智,光被遐荒,建此伟业,雄立东方.”
　　1.这则材料与哪一传说中的人物有关?
　　黄帝
　　2.根据你现在所掌握的知识,请指出“建此伟业,指的是什么?”
　　指的是：①联合炎帝打败蚩尤；②经过长期发展,形成日后的华夏族；③黄帝及其部属的许多发明,使人类步入文明时代
　　3.这则材料反映了人们对这个人物什么样的情感?
　　表达了对黄帝的崇敬之情.
　　你认识一下四位人物吧?他们分别是
　　黄帝
　　尧
　　舜
　　禹
　　请回答：
　　1.请你按照生存年代排列出这四位部落首领的先后顺序.
　　黄帝、尧、舜、禹
　　2.请你写出与黄帝同一时期的黄河流域和东方的部落联盟首领各一位.
　　炎帝、蚩尤
　　3.在这些首领中与我国原始社会末期一种民主推选部落联盟的制度相关的人物有哪些?这些制度叫什么?
　　尧、舜、禹 禅让
　　4.这些都是古代传说中有名的人物,你认为传说和史实有什么区别?
　　历史史实是真实可靠的,而传说难免夸张虚构,但不少传说生动地反映了人类的历史,包含极有价值的内容.例如,传说中黄帝发明了加工谷物和蒸煮食物的用具,可以说明当时已经出现了谷物的种植.我国早在黄帝时期,已经出现了原始农业.
　　大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦.故人不读亲其亲,不独子其子,是老有所终,壮有所用,幼有所长,鳏、寡、孤、独、废疾者皆有所养.
　　--------《礼记·礼运》
　　1.《礼记》这段材料讲的是什么社会时期的情况?
　　唐尧 与 虞舜时代
　　2.“天下为公,这种办法在历史上被称为什么?
　　天下是人们所共有的,把有贤德、有才能的人选出来（给大家办事）
　　禅让制度
　　3.举例说明当时是怎样“选贤与能”的?
　　相传尧年老的时候,举行部落联盟议事会,各部落领袖都推举舜为继承人.尧便对舜进行了3年考核 ,认为他可以胜任 ,就命舜摄位行政.尧死后,便由舜继任为首领.舜继位后,也用同样的方式选拔首领.经过治水考验,禹在舜死后便成为首领.
　　4.“贤”与“能”具体指什么样的品质?
　　“贤”要求人的品德、内在素质,如有公心,而“能”要求的是专业技术或者是为人处事的能力,较为具体的.