数学应用题6年级(比的应用)1.甲乙丙三人分一笔奖金,已知甲所得的是总数的9分之4,乙所得的是甲所得的一半,丙得奖金60元.问乙甲各得奖金多少元?(分部式,解释清楚为什么)2.一本书,小华
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数学应用题6年级(比的应用)1.甲乙丙三人分一笔奖金,已知甲所得的是总数的9分之4,乙所得的是甲所得的一半,丙得奖金60元.问乙甲各得奖金多少元?(分部式,解释清楚为什么)2.一本书,小华数学应用题6
数学应用题6年级(比的应用)1.甲乙丙三人分一笔奖金,已知甲所得的是总数的9分之4,乙所得的是甲所得的一半,丙得奖金60元.问乙甲各得奖金多少元?(分部式,解释清楚为什么)2.一本书,小华
数学应用题6年级(比的应用)
1.甲乙丙三人分一笔奖金,已知甲所得的是总数的9分之4,乙所得的是甲所得的一半,丙得奖金60元.问乙甲各得奖金多少元?(分部式,解释清楚为什么)
2.一本书,小华已经看了210页,刚好看了7分之3,这本书有多少页?(列综合式)
数学应用题6年级(比的应用)1.甲乙丙三人分一笔奖金,已知甲所得的是总数的9分之4,乙所得的是甲所得的一半,丙得奖金60元.问乙甲各得奖金多少元?(分部式,解释清楚为什么)2.一本书,小华
甲得了总数的4/9,乙是甲的一半,就是总数的2/9,丙得了剩下的,就是总数的(1-4/9-2/9=3/9)
也就是说,丙得到总数的3/9,是60元,那么,总数应该是180元(60/3*9=180)
那么,甲的了总数的4/9,就是80元,乙得了甲的一半,就是40元
210/3*7=490页
210/3*7=490(页)
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数学判断题6年级(比的应用)1.两个正方形边长的比是4比3,面积的比也是4比3.( )
数学应用题6年级(比的应用)1.甲乙丙三人分一笔奖金,已知甲所得的是总数的9分之4,乙所得的是甲所得的一半,丙得奖金60元.问乙甲各得奖金多少元?(分部式,解释清楚为什么)2.一本书,小华
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