我从生活中学到了语文,(600字以上)速度,又快有要好的我回追加分!

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我从生活中学到了语文,(600字以上)速度,
又快有要好的我回追加分!

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大佬,我写了半个钟你不加点分我鄙视你.
语文,汉语中蕴藏的文化.从结绳记事到文字的出现,蕴藏着形象；从诗词的清丽脱俗到散文的柔美飘逸,蕴藏着灵动；从气势磅礴的论文到经典的小说,蕴藏着灵魂.
品味语文,就像细品一杯香茗,温馨的气息沁人心脾；品味语文,就像荷叶上刚沁出的一滴露水,生命的气息传遍全身；品味语文,就像山溪间一股流淌的清泉,纯然、质朴……
语文,心中的一泓清泉,带着我的魂来到了濮水边,清幽的月光下,一位孤独的老者,徐徐的背影.只听到一句：“宁拽尾于涂.”来回答请命的使者.他那无所待的逍遥游,他那如大鹏般的志向触动着我的心灵.荣华富贵尤可舍,权势名利尤可抛,这就是庄子,做着“蝴蝶梦”的庄子,醒来之后,物我已两忘,不知是“我”变成了蝶,还是蝶化成了“我”.这棵孤独地守候月亮的树永远竖立在我的心中.
语文,心中的一泓清泉,带着我的魂来到了那座失落的大观园.宝钗的可人、练达让人着迷,黛玉那如水的性情让人怜惜,凤姐的泼辣让人钦佩,宝玉的痴情让人心生敬意.一切的一切都化为美丽的天使印入我的脑海,大观园的盛衰也让人看后觉得惋惜,宝黛的反封建勇气可嘉,那段缠绵悱恻的爱情令人伤感.
语文,心中的一泓清泉,带着我的魂进入那《边城》的透明之境.闻到了,边城人民质朴的情怀；听到了,边城的大老、二老含情脉脉的情丝；看到了,翠翠等坐在岸边那望眼欲穿、灵动的双眸.那段凄婉哀伤的边城之意化作一股清泉流遍我的身体,牵动着我的神经.人性的透明莫过于此,结局是悲凉的,可又有谁能否认翠翠是幸福的呢?无尽的等待已化作有情的相思泪,挥洒在边城的角落,飘散在每个读者的心间.
语文,心中的一泓清泉,涤荡着人性的灵魂,进入至高的精神空间,去品味人性的至纯,去感受人性的高洁,去感受人性的华美、天真……
语文,博大精深,包容世间万象,海纳百川,其灵魂在文学之光的普照下,得到精神的滋养,得到精神的润洗,彰显出人的本性,若一泓清泉在我心中汩汩流淌……

生活中处处有语文，交谈，看电视。

我从音乐中学到了语
音乐，一个用手摸不到用鼻子闻不到的东西，它需要用耳朵去听，用心去听，音乐是一种很美妙的东西，它可以陶冶一个人的感情，可以调解一个人的情绪，可以改变一个人的一生。
语文却是一种靠积累何背诵的一门功课，它可以丰富一个人的知识，使人很聪明，语文可以分为很多很多种，是一门很广的学科，很难才能学全，语文就是从生活得来，语文不仅是靠老师来教，还可以从生活中的方方面面来学...

全部展开

我从音乐中学到了语
音乐，一个用手摸不到用鼻子闻不到的东西，它需要用耳朵去听，用心去听，音乐是一种很美妙的东西，它可以陶冶一个人的感情，可以调解一个人的情绪，可以改变一个人的一生。
语文却是一种靠积累何背诵的一门功课，它可以丰富一个人的知识，使人很聪明，语文可以分为很多很多种，是一门很广的学科，很难才能学全，语文就是从生活得来，语文不仅是靠老师来教，还可以从生活中的方方面面来学习语文。例如音乐的歌词，有不懂的字有时回从歌词中知道，音乐可以平息一人的愤怒，使人快乐，情绪好，学起东西来自然事半功倍，可是如果情绪不佳学起东西来就事倍功半了。
有一回我在做数学作业，遇到一个题目不知道做，便觉得很烦，我又思考了几遍，苦无结果，这时一股不想做作业的想法在我心中徘徊，正在这时我听到了一首优雅的曲子心情舒畅了许多，我睁开眼睛一看，原来是妈妈在放一张CD，我听完后，继续做作业，原本难住我的那个难题业被我做了出来。
音乐不仅对情绪有帮助，还可以从中获取知识。
有一次，我坐在椅子上听歌，听到了一个奇怪的词，我从没学过，于是拿来字典，顺着读音，找到了那个字读音的一版，在顺着歌词的意思终于找到了那个字，这样我又学了一个字。
语文可以从生活中的任何方面去学习，我就在音乐中学习了语文。
2.我从音乐中学到了语文
我的作文原本是不好的。用老师的话来说就是一点不细致，我曾很懊恼，但一说到音乐，我就提高了兴趣，精神也来了，俨然一个欣赏家。妈妈为此也很苦恼。
有一天，妈妈神秘地把我叫到卧室，让我坐好，闭上眼。我心里正奇怪，突然，一阵优美、舒缓的音乐在我耳边荡漾开来，我熟悉它，是那首我喜欢的绿色小夜曲。听着，听着，我沉醉了，眼前出现了一幅唯美的景象……
春天，一切都是浅绿的。绿，它拥抱橙碧的天空，它催开火红的春花，它抚爱潺潺的溪泉，它笑听黄莺的吟唱，呵，它还唤醒了调皮的小蝌蚪，畅游清澈的山水间，它招来缠绵的春雨，使世界全笼在一片迷蒙中。呵，绿色，它托着人类的生命之舟，穿过生活的波浪，扬帆远航；乐曲在不知不觉中到了高潮，火一般的夏天来了。它抚摸妩媚的荷花、清爽的碧叶，在月光下显得柔媚，使人不由得想起朱自清那篇名作—《荷塘月色》：它使树长出茂盛的头发，那片绿海呀，涌着波涛，树叶蔌蔌，疏条婆娑起舞，欣欣向荣；突然，声音变弱了，仿佛秋天来了，绿渐渐变弱了。
使人感到忧伤，感到留恋。声音越来越弱，只留下一片咝咝的声音，宛如寒风嘶叫，回过神来，原来是磁带放完了的声音，我不禁自嘲。
这时，妈妈出现了，还带来了一支笔，一叠纸，让我把想到的画面记录下来，我疑惑着，但还是接过了纸笔。写完一看，原来这么好呀，妈妈再帮我整理了一下，居然得到了最高分，我不胜欣喜。
于是，每当我的脑海里如同干泉，我便喜欢听一首曲子，便才思涌现，我从音乐中得到了启发。
在妈妈的启发下，我在音乐中学到了语文。

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